最新中考英语阅读理解题型及答题技巧Word格式文档下载.docx

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3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；

4、能读懂常见体裁的阅读材料；

5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；

6、能利用字典等工具进行学习；

7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。

中考英语阅读理解考查的主要题型有以下五种：

一、主旨题：

考查考生掌握所阅读材料的主旨和大意的能力。

主旨题所提问题主要涉及到文章的主题（中心思想）、标题、作者的观点态度、写作目的、以及文章的语气等。

我们首先要找出文章的主题句，一般我们可以在以下几个地方找到：

1、段首句，演绎型文章的主题句通常能在段落的开头部分。

2、段末句，归纳型文章的主题句通常在段落的结尾部分。

3、段中句，如果主题句既不在段首，也不在段末，则我们应仔细地在该段的中心部分去寻找。

4、暗示句，有的主题句并非明示，而是通过某种独特的描述方式或修以辞手段委婉、含蓄地提出来的即暗示句。

这种暗示句难度较大，它可能不是一个完整的句子而只是一个词。

主旨题的提问形式主要有以下几种：

（1）Whichisthebesttitleofthepassage?

（2）What'

sthemainideaofthepassage?

（3）Whichofthefollowingisthispassageabout?

（4）Thispassagemainlytalksabout .

（5）Thepassagetellsusthat .

Eg.

A

Peopleindifferentcountrieshavedifferenttablemanners.Somethingthatispoliteinonecountrymaybequiteimpoliteinanother.InBritain,youmustn'

tliftyourbowltoyourmouthwhenyouarehavingsomeliquid（液体）food.Butit'

sdifferentinChina.AndinJapanyouevenneedn'

tworryaboutmakingnoiseswhenyouhaveit.Itshowsthatyouareenjoyingit.ButitisregardedasbadmannersinBritain.

Thepassagemainly（主要）tellsus .

8

A.sometablemannersinBritain B.somedifferenttablemanners

C.differentwaysofhavingliquidfood D.tohavegoodmanners

（答案：

B，根据段首句可知。

）

B

PeopleinmanycountrieslearnEnglishandtheylearnitindifferentways.Somelearnitatschool.Somelearnitbythemselves.OtherslearnEnglishbyradio,onTVorinfilms.

Themainideaofthepassageis .

A.PeopleinmanycountrieslearnEnglishinmanyways

B.SomelearnEnglishatschool

C.SomelearnEnglishbythemselves

D.OtherslearnEnglishbyradio,onTVorinfilms.

A，根据段首句可知。

C．（2018天津中考）

Sowemuststartsavingpaperrightnow.Wecanusebothsidesofeverypieceofpaper.Wecanmakeusefulthingsoutofusedpaper.Wecanusechinacupsinsteadofpaper ones.Whenshopping,wecanusefewerpaperbagsandreusethemifwehavesome.

Thisparagraphmainlytalksabout

A.howpaperbootsaremade B.howpaperwasinvented

C.howwecansavepaper D.howwecanmakeusefulthings

C，根据文章大意可知。

二、细节理解题:

考查考生把握文章的事实和细节的能力。

做阅读理解题，首先要抓住文章的主旨和大意，另外还需要搞清楚文中的一些重要细节或事实。

细节题在阅读理解部分占比较大，涉及的内容广，包括人物、时间、地点、数目、原因、结果以及文字结构等。

这类题目相对要简单一些，它们有两个共同的特点：

1、针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读短文材料中找到对应的文字部分来验证。

当然，它可能是一个单词或者短语，也有可能是一个句子或相关的几个句子，但单词、句式和表达方式不同。

2、干扰项常常是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂难辨。

因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。

考查细节题的常见提问形式有以下几种：

（1）.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

（2）.Accordingtothepassage,when/where/what/who/how/why…?

（3）.Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueEXCEPT…

（4）.WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?

（5）.Whichofthefollowingisnotmentioned?

（6）.Choosetherightorderofthispassage.（7）.Fromthispassageweknow .Eg.

（2018遵义中考）Whenyouarecuriousaboutsomethingandwanttoknowmoreaboutit,youcanusethewayofaskingquestions.Askingquestionsisthefirststeptomakediscoveriesandfinditinterestinganswers.

Whatdoesthewriteradviseustodowhenwe'

recuriousaboutsomething?

A.Toreadmorebooksaboutit. B.Tolookitupinthedictionary.

C.Toturntotheteacherforhelp. D.Toaskquestionsandfindtheanswers.

D，根据文章第一句可知。

Whatdoyouthinkofyourteachers?

Now,Americanstudentscansaywhattheythinkonanewwebsit！

eOn,studentscanrate（评定）theirteachers.Sofar,therehavebeen2million

ratingsfor365,000teachersat21,000schoolsintheUSandCanada.

Wherecanthestudentsrate（评定）theirteachersaccordingtothepassage?

A.Onanewwebsite B.Attheclassmeeting C.Intheclassroom. D.Outoftheschool

A，综合文章第二句和第三句可知。

C

Yearsago,manyzooskeptallkindsofanimalsinsmallcages.Smallcagesmadeiteasyforpeopletoseetheanimals,butasmallcageisnotagoodplaceforananimaltolivein.Todayzooskeepanimalsindifferentkindsofcages.Thecagesareverybigandopen.Theyusuallyhaveplantsandalittlelake.

1.Zooskeptanimalsinsmallcagessothatpeoplecan .

A.protectthem B.seethembetter C.feedthem D.savethem

2.Today,zooskeepanimals

A.inbiggercages B.inthewild C.insmallercages D.inthefield

1.B，综合文章第一句和第二句可知。

2.A.综合文章第三句和第四句可知。

三、猜测题:

考查考生根据上下文猜测生词意思的能力。

猜测题是阅读理解常考的一个测试项目，主要是考查考生对文章中出现的熟悉或不熟悉的单词或短语在该文中的意义的理解能力。

当遇到不认识的而又是要测试的生词时，我们通常可以按照以下办法来处理：

1.通过上下文去进行猜测。

特别要注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思,

2.利用构词法来进行猜测。

常用的构词法有派生法，转化法以及合成法。

英语中有相当大一部分单词都是由这三种构词法变来的，这些词的构成一般都有一定的规律，掌握一些常见的规律，对于猜测试题中遇到的生词大有帮助。

猜测题（指代题）的提问形式主要有：

（1）Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto .

（2）Theword“ ”inthepass