10、小石潭记优质课件(2018新人教版八年级下)优质PPT.pptx

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,）忽,1、篁竹（hung）2、清洌（li）3、卷（qun）石底4、为坻（ch）5、为嵁（kn）6、佁然（y）7、参差（cnc）披拂8、俶（ch）尔9、悄（qio）怆（chung）,10、幽邃（su）11、翕（x,12、翠蔓（m）n,13、犬牙差互（ch）,易错字每字写两遍14、佩环15、蒙络摇缀16、寂寥17、奉壹,配乐朗诵,（游记散文）柳宗元,柳宗元,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动;

俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

1、从小丘西行百,从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音）心里十,心乐之。

伐竹取道，分高兴。

砍倒竹子，开,辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水格外清凉。

向西,二十步，隔篁竹，竹林闻水声，如鸣佩环，,以为乐，对感到快乐下见小潭，水尤清,格外,凉,使发出声音,开辟冽。

在下面,全石以为底，近岸，小潭把整块石头当作底，靠近岸边的地方，石底,向上弯曲，露出水面，,卷石底以出，为坻，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低,不平的石头和小岩石,把,小岛,为屿，为嵁，为岩。

（露了出来）。

成为水中的高地,而,弯曲,不平的岩石,完整的,当作,青树翠蔓，蒙络,青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

遮掩缠绕摇缀，参差披拂。

摇动下垂随风飘拂,分析理解不恰当的是（,）,A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等次其实都是写心静的，暗示自己的遭遇，留露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

小石潭的全貌是怎样的？

原文回答,明确：

“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

”,水,潭石,树,声大、悦耳、清、凉,奇,青，密,幽,景物,1、第一自然段主要描写了哪些景物?

各有什么特点？

写出了小石潭的什么特点,发现小石潭：

隔,闻伐取见,2、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?

这样写的目的是什么？

“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，”写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。

为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。

3、第一段写景用了什么方法？

用的是先闻其声，后见其形，移步换景的写法。

第一段发现小石潭：

隔,闻伐取,水,潭石,树,声大、悦耳、清、凉,奇,青、密,幽,移,见步,换景,景物,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

从全小石丘以西为行底，百近二岸十，步卷，石隔底篁以竹出，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

2、潭中鱼可百许头，,潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。

左右,大约,好像在空中,用在数词后,表示约数，相当于同样用法的,皆若空游无所依。

“来”。

日光下澈，影布石上，,阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，静止不动；

又忽然向远处游去，往来很快，好像和游人一同嬉闹。

向下穿透,映在、落在,佁然不动;

俶尔远逝，呆呆地样子忽然向远处游去往来翕忽，似与游者相轻快敏捷的样子好像乐。

逗乐，娱乐,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

1、第二自然段写了哪些景物?

描写了潭水、游鱼。

2、潭水有什么特点?

运用了什么写法来表现潭水的特点?

清澈透明。

侧面描写。

3、你认为本段重点是写“鱼”还是写“水”？

是水，写鱼是侧面烘托水的清澈透明4、你认为本段文字与第一段的哪个句子密切联系？

（水尤清冽）,5、作者是怎样写鱼的?

写出了鱼的什么特点？

这段描写渗透了怎样的感情?

动静结合，拟人的写法活泼可爱喜爱之情,潭水,潭中景物：

游鱼衬,清,融动静结合,心情乐,由景生情特写镜头侧面描写,第二段,潭水奇（声悦水澈）,向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。

溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。

3、潭西南而望，斗,折蛇行，明灭可见。

不可知其源。

曲折,像北斗星一样,连词、表修饰,像蛇一样,时而看的见、时而,其岸势犬牙差互看不，见,向西南方,像狗牙一样,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

1、第三自然段描写了什么?

描写了小石潭的源流。

写潭源奇,溪身：

曲折蜿蜒形象比喻岸势：

参差不齐,2、第三自然段描写小潭源流，小溪形状、两岸有什么特点?

运用了什么修辞手法?

坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静冷清，没有人来往，感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

因为这里的环境太凄清，不可以久留，,4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无,人，凄神寒骨，,悄怆幽邃。

以其境过,过清，不可久居，,心情,深远,因为过于,停留,于是,离开,忧伤的样子,使凄凉使寒冷,凄清乃记之而去。

表承接，然后就题字离去。

代词，指当时的情景,环绕冷清,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?

反映了作者怎样的心情?

这里用了什么写法？

幽深冷寂的景色和气氛。

透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。

寓情于景,第四段,写潭境奇,感受：

孤凄悲凉,环境：

幽深冷寂寓情于景,己，曰奉壹。

年轻人,5、同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔跟着同去的人氏二小生：

曰恕,名叫,最后一段：

记录同游者,同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。

跟着来的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

最后一段写什么？

1、赏析课文：

概括段意：

第1段：

总写小石潭全貌。

第2段：

写潭水清澈，游鱼活泼。

第3段：

写作者探究到小石潭的水源。

第4段：

写作者对小石潭总的印象和感受。

第5段：

记下与作者同游小石潭的人。

）顺序来写，,2、课文是按（说说本文写作思路。

发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记同游者,3、作者观鱼时是怎样的心情？

浏览最后又是怎样的心情？

观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；

后来的心情是凄凉忧伤的，从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写中可知。

4、讨论,问：

文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，哪一个才是文章的主调？

你觉得矛盾吗？

讨论,问：

文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，哪一个才是文章的主调？

你觉得矛盾吗？

明确：

乐是忧的另一种表现形式。

柳宗元参与改革，失败被贬，心中主调愤懑难平，因而凄苦（忧）是他感情的主调。

两者并不矛盾，他寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；

当他听到水声、看到鱼儿，感受到自然的乐趣，心情变得愉悦。

但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

一时的愉悦成了抑郁心情的反衬，这跟全文忧伤、凄苦的基调形成了对立统一、从而更有力的揭示了痛苦的深度。

主题本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉（抑郁孤寂）的心境。

“一切景语皆情语”。

本文的景、情是什么？

二者是如何联系起来的？

人,景,被贬、受迫害石：

形状各异小石潭水：

清澈空明,鱼：

与游者乐,竹、树：

蒙络摇缀参差披拂,情,岸：

斗折蛇行悄怆幽邃，凄神寒骨,埋,美在,荒野,幽深冷寂孤凄悲凉,小石潭虽然景致奇特，但四周竹树围抱，无人知晓，少人问津，其寂静与寥落跟作者此时的人生境遇何其相似!

小石潭的幽静与作者心境的凄清互相比衬，表现出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

“以其境过清，不可久居，乃记之而去”是作者内心愤懑的抒发。

淡淡的，浓浓的，缓缓流淌的是一首的古典曲子。

一切景语皆情语浓郁的、清雅的，融汇成一幅的水墨画。

小石潭记,移步换景,小潭源流：

岸势：

参差不齐,比喻,潭中气氛：

寓情于景,记录同游者,发现小潭：

隔、闻、伐、取、见,气氛：

幽深冷寂,水清石怪树青,感受：

凄苦孤寂,潭水：

清澈透明侧面描写潭中景物：

游鱼：

动静结合溪身：

曲折蜿蜒,西行,坐潭上、记之而去,移步换,西南而望景,小石潭的“奇”,潭石奇异石纷呈“全石以为底”。

（最独特之处石底）“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩潭水奇声悦水澈“如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。

（声悦）“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头似与游者相乐”。

（水澈）潭源奇曲折、多姿、神秘“斗折蛇行，明灭可见”。

（曲折）“其岸势犬牙差互”。

（多姿）“不可知其源”。

（神秘）潭境奇清幽凄凉“四面竹树环合，寂寥无人”。

（清幽）“凄神寒骨，悄怆幽邃”。

（凄凉）,四、按要求填空：

1、本文作者是柳宗元，字子厚，唐代在著名的文学家,永州八记,唐宋八大家之一；

本文文体是山水游记，是之一。

2、本文作者描写了小石潭四方面的景,物：

、,3、文中描写小石潭中水的声音的句子是,。

，,5、描写小石潭中的鱼游动的句子是,，,。

如鸣佩环,青树翠蔓,4、描写小石潭周围的植物的三个句子是蒙络摇缀，参差披拂。

俶尔远近,往来翕忽,石水、游鱼树木。

。

1、按原文填空。

文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：

以境其境过清，不可久居，乃记之而去。

文中描写游鱼静态的句子是：

日光下澈，影布石上，佁然不动。

（3）文中描写游鱼动态的句子是：

俶尔远逝，往来翕忽,悲剧性的王叔文政治改革正说唐朝之三十五,在太子位置上苦熬了26年的李诵几经风雨，几经我磨楚难狂，人终,于熬出头登上了帝位，是为唐顺宗。

顺宗李诵应该是一个英武有作为的人物，只要看他在奉天保卫战中能亲自登城督战就知道了。

26年的太