外研版必修5 Module 5 The Great Sports Personality知识点整理二.docx

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外研版必修5Module5TheGreatSportsPersonality知识点整理二

必修5Module5TheGreatSportsPersonality知识点整理二

9.强调句的用法：

结构是：

Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。

所强调的可以是单词、短语，也可以是从句。

（1）强调人时可用who/that做连词，强调其他任何部分用that，不能用which,where,when等。

（2）当强调的是主语时，其谓语动词应和被强调的人或物一致，若被强调的主语是人称代

词，宜用主格。

ItwasIwhometTominthestreetyesterday.

（3）如果句子用的是过去时态（如：

一般过去时、过去完成时、过去将来时、过去进行时），强调结构中使用was；如果句子用的是现在时态（如：

一般现在时、现在完成时、一般将来时、现在进行时），强调结构中用is。

（4）强调句的一般疑问句只需把is（was）提前。

强调句的特殊疑问句只需在一般疑问句前加

上特殊疑问词。

Wasitonthewaybackhomethathelosthiskeytohiscar?

Howwasitthathemanagedtogettheinformation?

（5）not…until…结构在强调句型中的形式为Itis/wasnotuntil…that…

Itwasnotuntilhearrivedhomethathefoundhiswalletstolen.

（6）强调句型的判断：

即将Itis/was…that…去掉，如果剩下的成分仍然能组成一个完整的句子，这就是强调句型；否则就不是。

Itwasat11o’clockthatIwenthomelastnight.

（1）—Wasitbycuttingdownstaff_________shesavedthefirm?

—No,itwasbyimprovingworkefficiency.

A.whenB.whatC.howD.that

（2）Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic____ZhengHehadsailedtoEastAfrica.

A.whenB.thatC.afterD.since

（3）Itwasnotuntilmidnight____theyreachedthecampsite.

A.thatB.whenC.whileD.as

（4）ItwasnotuntilIcamehere____Irealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.

A.whoB.thatC.whereD.before

（5）Itwasbecauseofthebadweather_____thefootballmatchhadtobeputoff.

A.soB.sothatC.whyD.that

（6）Idon’tmindhercriticizingme,but___ishowshedoesitthatIobjectto.

A.itB.thatC.thisD.which

（7）—_____thathemanagedtogettheinformation?

—Oh,afriendofhishelpedhim.

A.WherewasitB.WhatwasitC.HowwasitD.Whywasit

（8）Itisinthislaboratory____isrunbyMrWu___theexperimentsaredone.

A.which;thatB.that;whichC.where;thatD.that;where

（9）—HaveyouseenthefilmUndertheHawthornTree?

—Ofcourse,Ihave.Itwasinourvillage____itwasmade.

A.thatB.whereC.whenD.which

（10）Itwastheculture,ratherthanthelanguage,___madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.（单句填空）

（11）Was____becauseJackcamelateforschoolthatMrSmithgotangry?

（单句填空）

（12）Theteacherwon’texplain_____makeshisstudentssofascinatedbyhislessons.

A.whatitisthatB.thatwhatitisC.whatisitthatD.thatwhatisit

（13）Itwaswiththehelpofthelocalguide____themountainclimberwasrescued.

A.whoB.thatC.whenD.how

（14）Itis____（imagine）thatmakestheworldcolorful,fullofvigorandvitality.

（15）It’snotdoingthethingswelike,butlikingthethingswehavetodo__________makeslifehappy.

（1）D

（2）BZhengHehadsailedtoEastAfrica80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic在克里斯托弗.哥伦布横穿大西洋的八十年前，郑和就航行到了东非。

（3）A（4）B（5）D（6）A（7）C（8）A（9）A（10）that（11）it（12）A强调句句意：

当有人请他解释他做了什么让学生对他的课这么着迷的时候。

（13）B（14）imagination强调句（15）that强调句

10.It+be+adj+of/forsbtodosth结构

在It+be+adj+of/forsbtodosth结构中，it是形式主语，todosth是真正的主语；当形容词表示人的性质、特征时，用of引出逻辑主语，这类形容词有kind,good,nice,clever,wise,foolish,stupid,silly,polite,rude,right,wrong,careful,careless,brave,honest,cruel等。

Itiskindofyoutorepairmybicycle.

Itwasstupidofhertomakesuchamistake.

Itisunwiseofhimtogotherealone.

It’simportantforustoreadEnglishaloud.

（1）Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit’sbetter___silent.

A.remainB.beremainingC.havingremainedD.toremain

（2）Itiscareless____thesamemistaketimeandagain一次又一次的，反复的

A.foryoutomakeB.foryoumakingC.ofyoutomakeD.ofyoumaking

（3）___isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperous[‘prɒspərəs]繁荣的economy[ɪ’kɒnəmi]节约，经济.

A.AsB.ThatC.ThisD.It

（4）Thefactthatshewasforeignmade____difficultforhertogetajobinthatcountry.

A.soB.muchC.thatD.it

（5）Itisverynice____you____usapresent.

A.of;buyingB.of;tobuyC.for;buyingD.for;tobuy

（6）Thedoctorthought____wouldbegoodforyoutohaveaholiday.

A.thisB.thatC.oneD.it

（7）Wefeel____ourdutytomakeourcountryabetterplace.

A.itB.thisC.thatD.one

（8）Whydon’tyoubring____tohisattentionthatyou’retooilltoworkon?

A.thatB.itC.thisD.him

（9）____feltfunnywatchingmyselfonTV.

A.OneB.TheC.ItD.That

（10）Wasitonalonelyisland____hewassavedonemonthaftertheboatwentdown?

A.whereB.thatC.whichD.what

（1）D

（2）C（3）D医疗保障方面的进步将使国家更强大与繁荣（这一观点）是我们的信念。

（4）D（5）B（6）D（7）A（8）B你为何不让他注意到你病得无法继续工作的事实？

（9）Cit作形式主语,watchingmyselfonTV作真正的主语。

动词-ing形式作主语表示一般或抽象的多次行为。

（10）B

11.performv上演（戏）；扮演（角色）；做，完成，履行

performern表演者；演出者

performancen执行；履行；表现；演出；表演

performone’spromise履行诺言

performone’sduty履行职责

performanoperation做手术

performwell/badly表现得好/差

putonaperformance=putonperformances表演

performapartinaplay在剧中扮演一个角色

Thechildrenperformtwoplayseachschoolyear.

Ourschoolteamperformedverywellinthegameyesterdayandwonfirstplace.

Theoperationwillbeperformednextweek.手