高考古典诗词鉴赏训练题6Word文件下载.docx

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（一点1分）

（2）写作特点视听结合1分，第一句写视觉，第二句写听觉1分（或远近结合；

动静结合；

对比）；

情景交融（或融情于景；

寓情于景）。

景的特点清静1分。

（3）答案一末句写出了月光下杨花飘落无影无踪，以动衬静，写出了热闹归于平静，最终恬淡清明的意境。

答案二写出了月光下，杨花飘落，没有影子，显出月光的清明（或清朗；

如梦似幻），以动衬静，表现了恬淡清明的意境。

六十二、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

山园小梅

北宋·

林和靖

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

注霜禽冷天的鸟。

（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？

请作简析。

（2）中间两联是怎样写梅花之美的？

（3）尾联运用了什么表达方式？

起了什么作用？

（2分）

（1）“独"

和“尽”。

百花凋谢，只有梅花独自鲜艳美丽，在小园中占尽风情韵致。

“独”、“尽”二字，突出了梅独特的生活环境，独有的天姿国色、不同凡响的性格和孤傲的神韵。

（2）A．正面描写和侧面描写结合颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，写尽了梅花清雅高洁的气质风韵；

颈联从侧面描绘梅花孤洁之美霜禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看，表现了霜禽对梅花不敢随随便便，既爱且敬的心理；

粉蝶如果知道有梅花，也一定要高兴极了。

这样，梅花的美就从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。

B．视觉、嗅觉相结合颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影，下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香，传其神韵。

C．虚实结合颈联上句霜禽欲下是实写；

下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“如”“合”这样假设猜度的语言，是虚写。

（3）尾联以议论收尾，引出自己，托物言志，表达了其不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣，揭示了本诗主题。

六十三、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）

春归唐庚①

东风定何物?

所至辄苍然。

小市②花间合，孤城③柳外圆。

禽声犯寒食，江色带新年。

无计驱愁得，还推到酒边。

【注】①唐庚北宋诗人。

宋徽宗年间，被贬逐到惠州（今属广州）安置。

②小市指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。

③孤城指诗人被贬之地惠州城，当时商业繁盛之地。

（1）本诗颔联中的“合”“圆”二字，与孟浩然《过故人庄》中的名句“绿树村边合，青山郭外斜”的“合”“斜”二字有异曲同工之妙，请简要分析“合”“圆”二字的妙处。

（2）本诗“景”与“情”的关系有何特点?

请作简要赏析。

（1）本诗中的“合”和“圆”都有“环绕、围拢”的意思，形象生动地描绘出集市上花团锦簇、城郭外绿柳环绕的景象，突出表现了南国春光之盛。

（意思对即可）4分

（2）本诗用春归丽景反衬无限愁情。

前面写东风骀荡，遍地皆绿，花繁叶茂，春光烂漫；

结尾才急直下，极写愁情之重，难以排遣。

强化了抒情的力量。

六十四、阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（7分）

虞美人①陈与义

扁舟三日秋塘路，平度荷花去。

病夫因病得来游，更值满川微雨洗新秋。

去年长恨孥舟②晚，空见残荷满。

今年何以报君恩？

一路繁花相送到青墩。

【注】①宋高宗绍兴六年6月，给事中陈与义因与尚书左仆射赵鼎政见分歧，论事不合，借病辞职。

本词写于辞官后前往青墩的途中。

陈与义，南宋词人。

②孥（音nü

）舟牵舟，这里指乘船。

（1）结合全词，说说上阕“病夫因病得来游”蕴含了怎样的思想感情？

（2）词下阕的写景文字，从整体看运用了什么手法？

请具体分析。

（1）（4分）

示例词人舟行平稳，面对满塘秋荷，心胸舒畅。

词人自称“病夫”，并不是真正有病，只是辞官的借口。

（2分）所谓“病夫因病得来游”，表面上是暗自庆幸因病解职得以欣赏美景，实际上是聊以自嘲，内心藏有难言的痛苦。

或所谓“病夫因病得来游”，语言质朴而委婉，刻画了词人外表旷达而内心痛苦的自我矛盾的心理。

（2分）所谓“病夫因病得来游”，结合下阕“报君恩”，词人表面上是感恩辞官得以览胜，实质上含有一种讽喻，委婉表达了对皇帝的不满。

（2）（3分）

示例一对比。

（1分）“空见残荷满”是写去年秋末登舟，途中所见唯有败叶残荷。

“一路繁花相送”写今年旧地重游，眼前出现的另一番景色，到处是盛开的荷花。

（1分）去年与今年对比鲜明，表达了对满眼荷花盛开的喜悦之情。

（1分）

示例二反衬。

（1分）诗人以去年秋末登舟，途中所见惟有败叶残荷的景色，反衬出今年旧地重游“一路繁花相送”的情景，（1分）表达了对满眼荷花盛开的喜悦之情。

示例三虚实结合。

（1分）“空见残荷满”是虚写，回忆去年路过此处的情景，因为秋末登舟，途中所见唯有败叶残荷。

“一路繁花相送”是实写，今年旧地重游，发现另一番景色，到处是盛开的荷花。

（1分）虚实结合，突出了对今年荷花盛开的喜悦之情。

示例四情景交融。

（1分）“空见残荷满”，一个“空”字，表达出对残荷满塘无限怅憾的心情。

（1分）“一路繁花相送”，以拟人化手法写出荷花的连绵不绝，表达出对美好景色的满腔热爱。

六十五、阅读下面这首宋诗，然后回答问题（11分）

水村闲望

俞紫芝①

画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。

翡翠④闲居眠藕叶，鹭鸶别业⑤在芦花。

溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一绷⑥真水墨，无人写得寄京华。

注释①俞紫芝笃信佛教，得其心法，终身不娶不仕。

②桡船桨，指代船。

③赊语助词。

④翡翠翠鸟。

⑤别业，指白鹭栖息的地方。

⑥绷布幅。

（1）有人说本诗是以“望”组织题材，请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面，并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。

（6分）

（2）本诗表达了诗人什么样的思想感情，结合全诗简要分析（5分）

（1）①“望”到了一幅深秋水村图（1分）画船静泊沙滩，隔岸衰草迷蒙，翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，溪云淡淡，渔屋笼罩在烟雾之中，酒旗招展，显出一派沉寂安宁幽静朦胧的意境。

②本诗在描绘画面时，运用动静结合、拟人的手法（1分）。

首联的“枕”字拟人化的写出画船的静泊之态；

颔联的翠鸟、白鹭的“眠”与栖息，动物不动，依然写静，一个“闲”字表达出闲适之情；

颈联运用动静结合的手法来写景，溪云、鱼屋，酒旗，一静一动，静中有动，动中有静。

（2分，不必面面俱到，分析合理即可）

（2）诗歌前三联借景抒情，情景交融，表现了悠然闲适的心情。

（2分）尾联抒怀，可惜这一幅栩栩如生的水墨画，没有人画了寄到京华去，表达了诗人鄙弃官场，寄情山水，喜爱无羁绊的自然生活，与世无争的情怀。

（3分）（意思对即可）

六十六、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

南歌子

贺铸

疏雨池塘见，微风襟袖知。

阴阴夏木啭黄鹂。

何处飞来白鹭、立移时，

易醉扶头酒，难逢敌手棋。

日长偏与睡相宜。

睡起芭蕉叶上、自题诗。

注贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直，不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。

（1）这首词的上阕描绘了一幅怎样的画面？

请结合诗句赏析。

（2）丰富的感情蕴涵在人物活动的描写之中。

结合这首词的下阕，对此作简要分析。

（1）这首词的上阕描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图（2分）。

点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。

树木成阴，黄鹂婉啼鸣，白鹭落在池畔，迟迟不愿离去（2分）。

（2）这首词的下阕表现了孤寂落寞、知音难求的情怀和百无聊赖、年华虚度的痛苦（2分）。

饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，蕴含着知音难求和百无聊赖的心绪（2分）；

夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，自我解嘲；

睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐（2分）。

六十七、阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。

月夕

陆游

开户满庭雪，徐看知月明。

微风入丛竹，复作雪来声。

俗尘不待扫，凛然肝肺清。

村深无漏鼓，鹤唳报三更。

（1）诗的前两联在写景上有什么特点?

请简要分析。

（2）结合全诗，分析在颈联中体现出的精神境界。

（1）（4分）由视觉到听觉，由静到动，以动衬静，融情于景。

（2分）首联从视觉角度写月光满庭院，颔联从听觉角度写风吹竹子似乎是下雪般的声音，（1分）两联共同渲染庭满落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围，表达了的喜爱之情。

（2）（3分）颈联体现出的是月夜中物我两忘、内心澄澈的精神境界。

（1分）前两联中的明月、风入竹子等景象描写出空灵环境，颈联用“肝肺清”直抒胸臆，尾联用“鹤唳”来写环境的幽寂以衬托内心的明净。

（2分）（大概意思对即可）

六十七、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

长安夜雨

薛逢

滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散。

到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。

因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

②桂玉喻昂贵的柴米。

（1）本诗以“忧”贯穿全诗，的忧愁具体包含了哪些内容?

（2）在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心?

（3）颈联从哪些角度对景物进行描写?

所描写的景物有什么特点?

（1）①生活的艰辛；

（1分）②命途的不顺；

（1分）③生命的衰老。

（2）（4分）①通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕；

（2分）②运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。

（3）（3分）①视觉角度与听觉角度。

树上集聚的早鸦，是所见之景；

沉闷的鼓声是所闻之景。

（2分）②这些景物凄冷萧条，传达出愁闷落寞的心情。

六十八、阅读下面这首宋词，完成后面问题。

好事近 

渔父词 

朱敦儒

摇首出红尘，醒醉更无时节。

活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲，上下是新月。

千里水天一色，看孤鸿明灭。

[注]①活计生计，谋生的手段。

（1）这首词的上阕表现出一个怎样的渔父形象？

结合作品简要分析。

（2）结合作品简析下阕“晚来风定钓丝闲，上下是新月”二句表现出的意境。

（1）“摇首出红尘”，示其超脱；

“醒醉更无时节”，示其疏放；

“惯披霜冲雪”，示其勇毅上阕表现出的是一个无拘无束、潇洒率性的渔父形象。

[（本题考查对古典诗歌内容的理解）评分标准本题3分。

结合作品简析2分（任选两处分析即可）；

结合1分。

意思对即可。

（2）“晚来风定的丝闲，上下是新月”二句，写夜色降临，微风不起，垂钓的丝线平静悠闲，天上和水中是同一钩新月（1分）。

词人表面写“风定”与“丝闲”，内在里是写“心定”与“人闲”（1分）。

词人写“新月”及水面的清明，意在表现人内心的清新与通透（1分）。

这幅月下独钓图所呈现出来的闲适、安详的意境正是词人所追求的人生境界（1分）。

这幅月下独的钓图所呈现出来的闲适、安详的意境正是词人所追求的人生境界（1分）。

[（本题考查对古典诗歌意境鉴赏）评分标准本题4分。

句意；

结合作品简析2分；

结论1分。

]

六十九、阅读下面两首诗，完成

（1）---

（2）题。