2019-2020部编人教版二年级语文下册期末复习试卷(5套)Word格式.docx
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A.增添水分,使不干枯。
B.含水分多;
不干燥。
C.舒服。
1.绵绵春雨滋.润.着大地。
( )
2.他们家日子过得红红火火,滋.润.得很。
3.土地渐渐滋.润.起来。
四、根据语境,选填恰当的关联词语。
(4分)
因为……所以……一面……一面……即使……也……只要……就……1.李时珍( )行医,( )研究药物。
2.( )万物都做它最容易做的事,这世界( )很有秩序了。
3.( )老师不在,我们( )要自觉遵守纪律。
4.( )天气特别不好,( )我们取消了出游计划。
五、按要求写词语。
(12分)
1.树木:
2.鸟类:
3.传统节日:
4.生活用品:
六、你能将括号里的词语恰当地放进句子中吗?
试着写一写。
(8分)
1.小柏树栽好了,就像战士一样站在那里。
(一棵 绿油油的 笔直地)
2.乌云,压下来。
(黑沉沉地 满天的)
3.太阳是个向导,它给你指点方向。
(忠实的 在天空)
4.妹妹跨上“马”,奔向前去。
(蹦蹦跳跳地 高兴地)
七、你知道下列诗句描写的是哪个季节吗?
选一选。
(6分)(导学号:
72780055)
1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
( )A.春 B.夏 C.秋 D.冬2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
( )A.春 B.夏 C.秋 D.冬3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
( )
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
八、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×
”(5分)
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。
九、阅读。
(29分)
(一)土地老了(14分)(导学号:
72780056)
很久以前,在远离山村的地才,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。
山村里住着一个农夫,他家里很穷。
有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。
从此,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。
后来,农夫老了,死了。
农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。
结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来
越贫穷。
儿子有气无力地感叹道:
“唉,土地老了!
”他再也不到那片土地上去了。
小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种,便和伙伴们争先恐后地又
回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,莲蓬勃勃。
过往的人们看见了,都不禁赞叹道:
“好一片肥沃的土地啊!
”
1.“土地老了”具体表现在( )。
(3分)
A.一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少。
B.家里越来越贫穷。
2.“土地老了”的原因是( )。
A.农夫没有施肥,所以没有好的收获。
B.农夫的儿子很懒,不愿劳动。
C.土地太贫瘠,长不出好庄稼。
3.读句子,回答问题。
(1)“不禁”的意思是 。
(2)“土地肥沃”具体表现在 。
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?
(4分)
(二)眼睛里的小精灵(15分)(导学号:
72780057)
眼睛为什么能看见东西呢?
鼻子、耳朵为什么就看不见东西呢?
这是因为,眼睛里住着无数个“小精灵”,它们有一种特殊的本领——能抓住光。
只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它们先把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,然后,再把无数的电信号送往大脑。
每个小精灵的身上都连着细细的“电线”,电信号通过这些“电线”传向大脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像了。
抓光的小精灵们住在一层膜上,这层膜叫作“视网膜”,它就在眼球的后面。
视网膜的厚度相当于一张薄纸。
光线先从瞳孔进入,再穿过晶状体,最后才来到视网膜上,被那里的小精灵们抓住后,又被置换成电信号,也就是电波。
这些小精灵究竟是什么东西呢?
它们就是细胞。
人和动物的身体是由细胞构成的。
细胞的种类各有不同:
有淋巴细胞、血细胞、神经细胞……眼睛中的小精
灵都属于神经细胞,它们是一类特殊的细胞,叫作“感光细胞”。
它们身上的细
“电线”叫作“神经纤维”。
人的眼睛中有上亿个感光细胞,有了它们,人才能看见五颜六色的世界。
1.用动词填空。
(5分)
光线先从瞳孔 ,再 晶状体,最后才 视网膜上,被那里的小精灵们 后,又被 成电信号,也就是电波。
2.小精灵是怎样抓光的?
3.文中提到了几种细胞?
写出它们的名字。
(2分)
4.小精灵身上的细“电线”是什么?
它们有什么作用?
十、读故事,续写。
(20分)
白猫和黑猫是一对小兄弟。
白猫宝宝很勤快,每天练习捉老鼠的本领。
黑猫宝宝非常懒,天天睡懒觉。
有一天,猫妈妈说:
“你们两个都长大了,可以自己生活了,比赛一下,看谁抓的老鼠多。
”于是……
小朋友,请你接着续写后来发生的故事。
附加题。
(10分)
请你想想下列各种人的特点,把序号填入相应的括号中。
(导学号:
72780058)
①应声虫 ②睁眼瞎 ③马大哈 ④门外汉 ⑤软骨头
1.目不识丁的人(
) 2.粗心大意的人(
3.没有骨气的人(
) 4.外行的人(
5.随声附和的人(
参考答案
期末测试卷
期末测试卷
(二) 【新教材】
一、图中的A,B,C,D各代表一个字,这个字能够和周围的四个字组成新字。
你知道A,B,C,D各代表哪个字吗?
令
朱A皮
不 里 林 A B C D
成B云 子C寸也 天 几
王 D 巴木
二、选出加点字注音全部正确的一项。
( )(3分)(导学号:
72780059)
A.寂寞.(mò
) 喝.彩(hè
) 发愣.(lè
ng)
B.忠.实(zhōng) 船舱.(chāng) 建筑.(zhù
C.判.断(pà
n) 簸箕.(qì
) 赞赏.(shǎng)
D.寻觅.(mì
) 棉袄.(ǎo) 精.美(jīn)
三、找出句中的错别字,画上“ ”,并将正确的写在后面的括号里。
(8分)1.有一天,这十个太阳觉得轮流植日太没意思啦。
2.我的采色铅笔,是大森林的精炅。
( )( )
3.那花瓣上晶莹的露珠,就是他酒下的汉滴。
4.这一天,大象正在路上漫漫地散步。
四、根据意思写出相应的词语。
1.自己跟自己说话。
2.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
3.比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。
4.形容天气晴朗,没有一丝污染。
五、看图,写神话故事名称。
( ) ( ) ( ) ( )
六、根据要求写句子。
(18分)
1.照样子,扩写句子。
例:
狐狸太太看到门前开着一大片(五颜六色的)鲜花。
(1)笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )竹子。
(2)爸爸从路旁一株柳树下,拾起一根( )枝条。
(3)小毛虫发现自己身上生出了一对( )翅膀,上面布满( )
花纹。
2.按要求完成句子练习。
(1)李明虽然学习好,但是热爱劳动。
(修改病句)
(2)羊已经丢了,还修羊圈干什么?
(改为陈述句)
(3)蜘蛛用了一整天的工夫,织完了口罩。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
七、根据积累完成练习。
(9分)
1.十二生肖中排在第五位的是 , 排在第七位的是 。
2.“ ,唯才艺,不如人, 。
”这句话出自《 》。
3.正所谓“ , ”,方便了别人的同时也会给自己带来方便。
4.我们的祖国美丽而富饶,处处都有迷人的景色。
下面诗句中哪一句不是
描写景色的?
( )(2分)A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B.四海无闲田,农夫犹饿死。
C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
八、古诗阅读。
(9分)(导学号:
72780061)
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
1.诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
3.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
九、阅读短文,回答问题。
(17分)(导学号:
72780062)
铺路工
去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方来一车铺路工,他们衣着陈旧,脸色黑红,行李简单。
他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。
门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。
晴天,风尘弥漫;
雨天,泥泞不堪。
人们早就盼望修一条柏油马路。
工人们大多来自农村,朴实、憨厚。
他们吃住在帐篷里,铺着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,合不得吃炒菜。
夜里蚊虫叮咬,白天曰头曝晒;
遇到雨天,外边下雨,帐篷里边潮湿,连被子都是湿湿的。
但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。
因为施工,不得不干扰周围的住户。
铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。
搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;
烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩鸟。
但工人们并不在意,依然在轰隆声和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;
老年人在柏油路上散步,悠然
自得;
上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快……
可是,铺路工们拆篷卷席走了,没有留下姓名,没有留下足迹,只留下一条闪光的路。
1.写出下列词语的近反义词。
近义词:
简单——( ) 干扰——( )
反义词:
潮湿——( ) 轻松——( )
2.在第1自然段中,用“ ”画出写铺路工们行动迅速、工作不讲条件的句子。
3.面对人们的怨言和谩骂,铺路工的反应是怎样的?
4.工程完工后,门前这条路发生了哪些变化?
5.短文最后一个自然段表现了铺路工们 的精神。
(3分)十、百花齐放的春,阳光灿烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,每个季节都各具特点。
请以哦最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇习作。
要求:
抓住季节的特征,写出景物的特点,内容要具体,条理要清晰,注意用上平时积累的四季的词语。