使用wireshark进行协议分析实验报告.docx

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使用wireshark进行协议分析实验报告

使用wireshark进行协议分析实验报告

 

深圳大学实验报告

 

实验课程名称:

计算机网络

实验项目名称:

使用wireshark进行协议分析

学院:

计算机与软件学院专业:

计算机科学与技术

报告人:

邓清津学号:

2011150146班级:

2班

同组人:

指导教师:

杜文峰

实验时间:

2013/6/10

实验报告提交时间:

2013/6/10

2、 打开wireshark,选择接口选项列表。

或单击“Capture”,配置“option”

选项。

3.点击start后,进行分组捕获,所有由选定网卡发送和接收的分组都将被捕获。

 

4.开始分组捕获后,会出现如图所示的分组捕获统计窗口。

该窗口统计显示各类已捕获分组的数量。

在该窗口中有一个“stop”按钮,可以停止分组的捕获。

一、分析HTTP协议

1.在浏览器地址栏中输入某网页的URL,如:

为显示该网页,浏览器需要连接的服务器,并与之交换HTTP消息,以下载该网页。

包含这些HTTP消息的以太网帧(Frame)将被WireShark捕获。

 

2. 在显示筛选编辑框中输入“http”,单击“apply”,分组列表窗口将只显示HTTP消息。

3.点击其中一个http协议包

请求行:

方法字段:

GET,版本是http/1.1.

首部行:

主机host:

Connection:

Keep-Alive,即保持持久连接;

Accept-language:

zh-cn,即接收语言是中文。

二、使用wireshark分析ARP协议

1.在显示筛选编辑框中输入“arp”,单击“apply”,分组列表窗口将只显示ARP消息。

2.点击第一行,查看具体数据:

可以看出硬件类型(hardware type)是以太网

(1),协议类型(protocol  type)为0x0800,表示使用ARP的协议类型为IPV4。

硬件地址长度(hardware size)为6。

协议地址长度(protocol size)为4。

发送方硬件地址(sender  MAC  address):

78:

84:

3c:

a0:

30:

58

发送方协议地址(SenderIPaddress):

172.31.142.68(172.31.142.68)

目的硬件地址(targetMACaddress)为00:

00:

00:

00:

00:

00,表示是广播地址。

目的协议地址(targetIPaddress)为172.31.142.72,定义目的设备的协议地址。

三、使用wireshark分析ICMP协议

1.在PC1运行Wireshark,开始截获报文,为了只截获和实验内容有关的报文,将Wireshark的CaptrueFilter设置为“NoBroadcastandnoMulticast”;

2.在 PC1 以 为目标主机,在命令行窗口执行 Ping 命令,要求ping通10次;

3.停止截获报文,抓包结果:

(只显示ping的数据包)

4. 选择分组列表窗口中的第一条ICMP消息。

四、使用wireshark分析IP协议

1.在显示筛选编辑框中输入“ip”,单击“apply”,分组列表窗口将只显示IP消息。

2. 任取一个有IP协议的数据报

四、使用wireshark分析EthernetII层数据帧

1.捕获数据帧并分析 , 启动网络协议分析仪在网络内进行捕获,获得若干以太网帧。

分析:

帧的编号:

164;捕获1143比特 

以太网接收端地址:

(f4:

6d:

04:

f3:

bf:

a6)

发送地址:

(38:

22:

d6:

2b:

9b:

72)  

IP接收端地址:

172.31.142.59

发送地址:

183.60.58.87

源端口:

http(80)   

序列号:

应答号:

长度:

1089字节

三、总结分析

通过此次实验,学会利用wireshark捕获数据包。

并对各层网络协议(HTTP协议、ARP协议、ICMP协议、IP协议)等和EthernetII层数据帧上的数据包信息进行分析,知道了数据帧上信息的涵义。

指导教师批阅意见:

实验报告内容的确完整性

(20分)

实验步骤的清晰程度

(20分)

实验数据的准确性

(20分)

实验结果和分析的正确性

(20分)

实验态度(实验表现、格式排版、独立完成、按时提交)(20分)

完整

 

20

较完整

15

不够完整

10

清晰

 

20

较清晰

15

不够清晰

10

准确

 

20

较准确

15

不够准确

10

正确

 

20

较正确

15

不够正确

10

规范

 

20

较规范

15

不够规范

10

说明:

说明:

说明:

说明:

说明:

 

成绩评定:

 

指导教师签字:

杜文峰

2012年9月日

备注:

 

注:

1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。

2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。

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