文化建设宣传口号.docx

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文化建设宣传口号

文化建设宣传口号

文化体系建设宣传标语

1、文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

2、中华文化为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。

3、中国共产党既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。

4、坚持物质文明和精神文明两手抓。

5、实行依法治国和以德治国相结合。

6、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进马克思主义中国化时代化大众化。

7、努力推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

8、用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

9、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

25、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。

26、坚持继承和创新相统一，弘扬主旋律、提倡多样化。

27、以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

28、在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

29、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用。

30、坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。

31、促进人的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

32、坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一。

33、遵循文化发展规律，适应社会主义市场经济发展要求，加强文化法制建设。

34、一手抓繁荣，一手抓管理。

35、推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。

36、坚持改革开放，推进文化体制机制创新。

37、以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力。

38、提高文化开放水平，推动中华文化走向世界。

39、积极吸收各国文明成果，切实维护国家文化安全。

40、社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

41、必须强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面。

42、坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

43、坚持马克思主义指导地位，用发展着的马克思主义指导新的实践。

44、坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。

45、坚持以领导班子和领导干部为重点，以提高思想政治素养为根本，以建设学习型党组织为抓手，大力推进马克思主义学习型政党建设。

46、推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进学校思想政治教育。

47、科学分析世情、国情、党情变化，深入研究解决改革开放和社会主义现代化建设新课题，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

48、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，集中体现了最广大人民的根本利益和共同愿望。

49、要深入开展理想信念教育，最大限度把广大人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

50、中国特色社会主义道路既是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必由之路，也是创造人民美好生活的必由之路，要自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中。

51、深入开展形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育，组织学习中国近现代史，坚定广大干部群众对中国特色社会主义的信心和信念。

52、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

53、要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动。

54、以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。

55、广泛开展时代精神教育，以思想不断解放推动事业持续发展。

56、大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统。

57、加强民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

58、加强爱国主义教育基地建设，用好红色旅游资源，使之成为弘扬培育民族精神和时代精神的重要课堂。

59、要深入开展社会主义荣辱观宣传教育，弘扬中华传统美德。

60、推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

61、学习宣传先进典型，引导人民增强道德判断力和道德荣辱感。

62、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

63、深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，拓展各类道德实践活动。

64、倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系。

65、全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。

66、深化政风、行风建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理。

67、坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利已的歪风邪气。

68、大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。

69、在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

70、加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，提高全民法律素质。

71、推动人人学法尊法守法用法，维护法律权威和社会公平正义。

72、加强人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

73、弘扬科学精神，普及科学知识，倡导移风易俗，抵制封建迷信。

74、深入开展反腐倡廉教育，推进廉政文化建设。

75、全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮。

76、发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

77、热情讴歌改革开放和社会主义现代化建设伟大实践，生动展示我国人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。

78、要引导文化工作者牢记为人民服务、为社会主义服务的神圣职责，坚持正确文化立场。

79、要认真对待和积极追求文化产品社会效果，弘扬真善美，贬斥假恶丑，把学术探索和艺术创作融入实现中华民族伟大复兴的事业之中。

80、大力发展哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。

81、舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。

82、要坚持马克思主义新闻观，牢牢把握正确导向。

83、坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力。

84、发挥新闻舆论工作宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。

85、要加强和改进正面宣传，加强社会主义核心价值体系宣传。

86、加强舆情分析研判和社会热点难点问题引导，从群众关注点入手，科学解疑释惑，有效凝聚共识。

87、做好重大突发事件新闻报道，完善新闻发布制度，健全应急报道和舆论引导机制，提高时效性，增加透明度。

88、加强和改进舆论监督，推动解决党和政府高度重视、群众反映强烈的实际问题，维护人民利益，密切党群关系，促进社会和谐。

89、新闻媒体和新闻工作者要秉持社会责任和职业道德，真实准确传播新闻信息，自觉抵制错误观点，坚决杜绝虚假新闻。

90、文化工作者都要积极投身到讴歌时代和人民的文艺创造活动之中，创作生产出思想性艺术性观赏性相统一，人民喜闻乐见的优秀文艺作品。

91、实施精品战略，不断推出文艺精品。

92、鼓励一切有利于陶冶情操、愉悦身心、寓教于乐的文艺作品，抵制低俗之风。

93、加强网上思想文化阵地建设，发展健康向上的网络文化。

94、要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强和改进网络文化建设和管理，唱响网上思想文化主旋律。

95、实施网络内容建设工程，推动优秀传统文化瑰宝和当代文化精品网络传播，制作适合互联网和手机等新兴媒体传播的精品佳作，鼓励网民创作格调健康的网络文化作品。

96、支持重点新闻网站加快发展，打造一批在国内外有较强影响力的综合性网站和特色网站，发挥主要商业网站建设性作用，培育一批网络内容生产和服务骨干企业。

97、发展网络新技术新业态，占领网络信息传播制高点。

98、广泛开展文明网站创建，推动文明办网、文明上网，督促网络运营服务企业履行法律义务和社会责任，不为有害信息提供传播渠道。

99、加强网络法制建设，加快形成法律规范、行政监管、行业自律、技术保障、公众监督、社会教育相结合的互联网管理体制。

100、加强对社交网络和即时通信工具的引导和管理，规范网上信息传播秩序，培育文明理性的网络环境。

101、依法惩处传播有害信息行为，深入推进整治网络淫秽色情和低俗信息专项行为，严厉打击网络违法犯罪。

102、加大网上个人信息保护力度，建立网络安全评估机制，维护公共利益和国家信息安全。

篇二：

校园文化建设标语

校园文化建设标语

一、办公楼

（一）校长室：

公生明廉生威胸怀广视野宽

（二）教务处：

勤细实树形象教研改铸师魂

（三）政教处：

教师最佳的教育方法是做出榜样。

（四）总务处：

力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

（五）团总支：

插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

（六）会议室：

1、成功来自坚持执着创造奇迹

2、奉献成就人生工作蕴育乐趣

3、团结才有力量合作才能成功

4、共同的精神家园理念的精彩发现

二、教学楼

（一）楼梯口

1、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

2、轻声慢行，提升自己，造福同学。

3、普通话是我们的共同语言。

4、走在人生的拐弯出，小心慢行。

5、人生处处有规则：

不要拥挤，请靠右行。

（二）廊墙

1、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。

2、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

3、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。

4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

5、天行健，君子以自强不息。

6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

7、尊重赏识成功快乐

8、知识与能力并重安全和成长同行

9、学会自我管理学会自我教育

10、因材施教循循善诱独立思考合作探究

11、树立精品意识创建和谐校园（楼顶标语）

（三）楼后墙

1、科学促进发展和谐共建校园自由孕育创新民主培育公允合作实现双赢

操作发现真理习惯铸就素质魅力塑造人格真实彰显精彩宽容创造快乐

（三）教室布臵

1、门口

2、教室内前

3、教室内后

4、教室内两侧

三、实验楼

四、宿舍楼

1、和声细雨显才女气质谦恭礼让展君子风度（宿舍楼）女生公寓楼：

墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。

平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。

男生公寓楼：

背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。

前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。

（宿舍楼标语及画面）

2、大家的宿舍，共同的家园

3、健康精神的出发点，愉快学习的加油站

五、校园

（一）激励性

1、事在人为，路在脚下；

2、为者常成，行者常至；

3、自信成功，自强成才，自律成长；

4、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

5、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

7、知行一致，行胜于言；

8、自强不息，厚德载物；

9、敬人容人，助人爱人；

10、种下一种个性，收获一种命运。

11、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

13、人生包括两个部分：

过去的是一个梦；未来的是一个希望。

14、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

16、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

17、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：

力量和坚韧。

18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

19、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。

20、书到用时方恨少，事非经过不知难。

21、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

22、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

23、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

24、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

25、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

26、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

27、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

28、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

29、学以知道教以成德

30、开卷有益晓百年大事

31、明兴替规律察今是昨非

32、吾生而有涯，而知也无涯。

33、教育的目的是学会做人，学会做事。

34、教学过程即学生的发现、发展过程。

35、教育最大的成功是让学生学会学习。

36、教师教学的过程也是教师、学生共同成长的过程。

37、在于业余时间，科学研究表明：

每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。

38、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

39、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。

40、意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

41、志不真则心不热，心不热则功不贤。

43、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

44、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

45、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

46、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

47、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

48、爱心伴我左右，让文明与你同行。

49、于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。

50、败面前一百次感叹，不如一次实干。

51、恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。

52、以立学为先，立学以读书为本。

53、不自居，自强而不自骄。

54、有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

——爱因斯坦

55、是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。

——蔡元培

56、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

57、学生的健康成长和未来发展高于一切。

58、学生的潜能远远超过已经实现的一切。

59、世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：

一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。

——康德

60、青春的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

61、出一个问题往往比解决一个问题更重要。

62、自信成功，自强成才，自律成长；

63、知行一致，行胜于言；

64、树百年报国志，做世纪栋梁才；

65、种下一种个性，收获一种命运；

66、微笑的我们的语言，文明是我们的向往（校园）

67、光阴有脚当珍惜，书田无际应勤耕（校园）

68、创造愉快而又充实的人生（楼后）

69、知识改变命运，学习成就未来，细节决定成败，习惯铸就辉煌（楼后）

（二）文明性

1、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

3、文明是快乐的源泉。

4、让我们的心灵像花一样美丽。

5、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

6、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

7、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

（三）安全性

1、提高师生安全意识，倡导安全文明风尚（校园）

2、学会保护我自己，危险地方我不去（校园）

3、禁忌追逐打闹，倡导文明游戏（校园）

4、关注安全，平安是福（校园）

5、安全伴我在校园，我把安全带回家（校园安全标语）

6、加强消防安全，共建和谐校园

（四）花草性

1、芳草茵茵，足下留情。

2、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

3、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

4、付给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。

5、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

6、守护一片绿，增添一份美。

7、春来小草醒，请您绕道行。

篇三：

专业文化建设宣传标语

（宣传）

标语：

计算机从娃娃抓起

科学技术是第一生产力

e线连南北，一键知天下

信息技术是现代文明的曙光

秀才不出门，便知天下事

网络连接世界信息沟通心灵

连通世界点击未来

网络让教育动起来

勇于实践敢于创新

保护知识产权，抵制盗版软件

学习科技，迎接挑战

声形色并茂，情景意交融

信息成就未来

网络连接世界信息沟通心灵

信息——理想的翅膀，成功的起点！

声形色并茂，情景意交融

严格程序，精心操作

会议室标语：

沟通从心开始；

荣誉室标语：

过去的过去了，让我们向未来进取；

运动场上标语：

感谢您为我呐喊助威；

音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

心理咨询室标语：

关注身心健康，弥补eq缺陷；

物理实验室标语：

真知从怀疑开始；

自然实验室标语：

我们都有一个富于想象力的大脑；

阅览室标语：

读书是您第一爱好吗？

沉思出智慧；

计算机室标语：

用鼠标激活人生的图标；

电教室标语：

生逢其时，让我们携手进入e时代；

生物园标语：

爱生机万物，使万物生机；

劳作室标语：

劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；

舞蹈室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；

课室标语：

我不算聪明，但我不笨；在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口

办公室标语

校长办公室：

以人为本以德治校

校办公室：

以诚待人以情感人以理服人以公信人

教务处：

勤细实树形象教研改铸师魂

政教处：

没有无德育的教育，没有无情感的管理

总务处：

1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规工作全面提升服务质量

团委：

发展是兴团之基服务是立团之本

语文组:

1、生活就是语文

2、厚积薄发深入浅出

3、诗书养性文章育人

4、取至高之境开独造之域

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才

数学组：

1、聚精会神抓质量一心一意谋发展

2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

5、领悟数学天地超越平凡课堂

英语组：

1、offeringislife奉献就是人生

2、discardtheoldwaysoflifeinfavorofthenew

bepromisinganddiligentinone’swork

革故鼎新奋发图强

3、englishisthebridgetotheworld

英语是走向世界的桥梁

4、timeislife时间就是生命

5、knowledgeableaboutthepastandpresentconversantwiththechineseandwest

6、learningenglishwellhavingbrightfuture

学好英语前程灿烂

7、teachstudentsinallowancewiththeiropportunities

takeadvantageoftheirspecialties

因材施教发展特长

8、masterenglishyoucanroamtheworld

精通英语走遍天下

9、developcreateandimprovetogetherwiththetime

与时俱进开拓创新

10、themotherlandinheartandtheworldineyes

胸怀祖国放眼世界

11、solidifyyourbaseandrichenyourknowledge

toimproveyourability厚基础宽知识强能力

12、learndifferentlanguagestomastertheworld

culture学中外语言通五洲文化

物理组：

1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

化学组：

1、化学人类进步的关键

2、促进人发展人塑造人

3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组：

立足基础注重观察细心观察科学总结

政治组：

因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组：

思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇

历史组：

1、历史是一面镜子

2、知书以达理读史以明智

3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组：

振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室：

1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

3、一代园丁乐四时桃李荣

4、学以知道教以成德

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律察今是昨非

部室标语

物理实验室：

1、权然后知轻重，度然后知长短。

havingweighteditweknowisimportance.

havingconsidereditweknowisdrawback.

2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.

3、科学是指挥官，实践是战士。

4、善学者尽其理，善行者究其难。

findouthowtolearntolearnwell,findouthowtogotogofarther.

5、传闻不如亲见，视影不如察形。

seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.

6、知之者不如行之者。

todoisbetterthantosay.

7、实验是科学之父。

experimentisthefatherofscience.

化学实验室：

1、任何人都得承认实验是科学之父。

anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

3、耳闻不如目见，目见不如足践。

seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.

4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.

5、探索、求知、明理

exploretruths,seekknowledgeandyoullunderstandreasons.

6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

lookers-onewillnotexperiencehap