高三语文一轮专题汇编专题四正确使用词语包括熟语Word格式文档下载.docx
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指双方各占一半。
此处对象为“几家”,不恰当。
2.(2013新课标全国Ⅱ,13,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。
C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。
D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。
A项,栉风沐雨:
形容奔波劳碌,不避风雨。
此处用来修饰斗笠,属于望文生义。
B项,风姿绰约:
形容风度姿态柔美动人。
此处用来形容舞台上的梅兰芳先生,修饰恰当。
C项,分庭抗礼:
比喻彼此地位或势力相等,平起平坐,可以抗衡。
用错对象。
D项,侧目而视:
形容憎恨或愤恨而又畏惧。
用在此处属望文生义。
3.(2013山东,3,3分)下列各句中,加点词语使用正确的一句是( )
A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目观赏。
B.大学毕业已经十年了,其间,他换过几种不同性质的工作,但始终没有放弃专业学习。
C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。
D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。
A项,“侧目”指不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。
此处感情色彩不当。
C项,“如坐春风”指好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。
此处不合语境。
D项,“鼎足而立”指像鼎的三条腿那样站立着,比喻三方面的势力对峙。
选项中只有“中国航空西南分公司”与“四川航空公司”两方,此处不合语境。
4.(2013浙江,3,3分)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至中国养老问题日趋严重。
B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;
也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。
D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。
A 本题考查正确使用词语(包括成语)的能力。
本题侧重于从用错对象、望文生义等角度设误考查词语的使用。
A项,以至:
连词,直到,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;
用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
要注意与“以致”区分开,以致:
连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)
。
B项,细大不捐:
小的大的都不抛弃。
捐,抛弃。
这里望文生义,误将“捐”理解为“捐献”。
C项,热诚:
热心而诚恳。
应用“热忱”。
D项,不忍卒读:
不忍心读完,多形容文章悲惨动人。
卒,尽,完。
此处属望文生义。
5.(2013福建,17,2分)依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是( )
威尼斯是一座摇曳多姿的城市。
泻湖里梦幻般流动的水波 着它,将它浸泡在 的光影里。
清晨的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的佳人随性更换着 的霓裳。
A.荡漾 变幻莫测 出人意料
B.簇拥变幻莫测风格迥异
C.簇拥千变万化出人意料
D.荡漾千变万化风格迥异
荡漾:
(水波)一起一伏地动。
簇拥:
(许多人)紧紧围着。
此处并非指湖水自身的起伏变化,而是指湖中的波浪冲击着、围绕着威尼斯城,所以用“簇拥”。
变幻莫测:
变化多端,难以揣测。
千变万化:
形容变化非常多,没有穷尽。
“千变万化”和“变幻莫测”都可形容“变化很多,很大”。
但“千变万化”偏重于变化的次数极多,而“变幻莫测”偏重于变化多而没有头绪,没有规律。
此处形容湖水中的光影,在这两者中,只能用“变幻莫测”,才能体现光影给人的那种梦幻般的感觉。
出人意料:
(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料;
在人们的意料之外。
风格迥异:
思想特点或艺术特点完全不同。
此处指霓裳的风格、特点,故用“风格迥异”。
6.(2013安徽,16,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。
B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。
C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
C 本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。
在考试中,应从下列五个方面对该成语进行仔细审查:
①成语本身所蕴含的意义是否符合具体语境;
②使用对象是否超出了成语的使用范围;
③感情色彩是否与具体语言环境相吻合;
④成语的语法功能是否有所越位;
⑤成语的使用程度是否恰如其分。
A项,毋庸置疑:
用不着怀疑,本词不能作状语。
B项,焕然一新:
形容出现了崭新的面貌。
用于此处不合语境,应用“耳目一新”。
C项,方兴未艾:
事物正在兴起发展,一时不会终止。
D项,亡羊补牢:
比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。
与下文的“在萌芽状态”矛盾。
7.(2013江西,3,3分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价 ,人民苦不堪言。
(3)沈阳飞机制造公司全体职工都 总经理罗阳献身国防事业的崇高精神 打动。
A.熏陶 青云直上 为……而
B.熏染青云直上为……而
C.熏陶扶摇直上为……所
D.熏染扶摇直上为……所
C 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
近义词辨析题一般考查相近意义的词的细微差别。
要注意词的感情色彩、词语的搭配、词语所在句子的前后关系等。
“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的);
“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。
根据语境,
(1)句横线处应填“熏陶”。
“青云直上”形容官职升得很快很高;
“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速往上升。
根据语境,
(2)句横线处应填“扶摇直上”。
“为……而”指为……而做……,表示动作行为的对象与目的;
“为……所”表被动。
根据语境,(3)句横线处应填“为……所”。
8.(2013湖北,3,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①宋人画雪常不用铅粉, 把背景用墨衬黑,一层层 ,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。
②因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空, 满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷, 。
我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!
A.而是 点染 星汉 如梦如幻
B.总是浸染星云如诗如画
C.却是绘染星光诗意盎然
D.只是渲染星斗诗意朦胧
D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
而是:
连词,连接语意相反的成分,表示轻微转折,常与“不是”搭配。
总是:
表示一直如此,经常如此;
全是,都是。
却是:
表示转折,语气较重。
只是:
仅仅是,不过是;
强调限于某个情况或范围;
但是(口气较轻)。
从第一个空的句意看应选择表示“转折”关系的词语,故排除B项。
点染:
绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。
浸染:
逐渐沾染或感染;
液体渗入而使染上颜色或被污染。
绘染:
绘画、染色。
渲染:
国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以增强艺术效果,也比喻夸大地形容。
根据语境“把背景用墨衬黑”,应选择“点染”或“渲染”,排除C项。
星汉:
指银河。
星云:
由气体和尘埃组成的云雾状天体。
星光:
星星的光辉。
星斗:
星星的总称。
结合“遥望夜空”“斜月晶莹”的语境,应该是“星星满天”,故选择“星斗”,排除A项。
9.(2013重庆,2,3分)下列语句中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.终于有充足时间做早就计划做的事情了,却东摸摸西触触,有意无意地延宕。
如果在一个人的生活中反复出现这种情形,我们就有理由为他担忧了。
B.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神,一直支持着她坚持不懈,不断创新,才让我们看到了她如此惊艳的技艺。
C.这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。
D.他的创作风格似乎很难言说,清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。
在当今文坛上,他的创作可谓独树一帜。
B 本题考查正确运用词语(包括熟语)的能力。
A项,延宕:
拖延。
用在此处正确。
B项,惊艳:
对女性的美艳感到惊异,也泛指对事物的美妙感到惊异。
用在此处与“技艺”不搭配。
C项,蝇营狗苟:
像苍蝇那样飞来飞去,像狗那样苟且偷生,形容人不顾廉耻,到处钻营。
用在此处符合语境。
D项,独树一帜:
单独树立起一面旗帜,指自成一家。
10.(2013四川,3,3分)依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是( )
(1)现代自然科学 是研究单个的事物,还要研究事物、现象的变化发展过程,研究事物之间的各种关系,这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
(2)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个 的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。
(3)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想到父亲的提醒:
“马车越空,噪音就越大。
”
A.不止 无坚不摧 自以为是
B.不只坚不可摧自以为是
C.不止坚不可摧自行其是
D.不只无坚不摧自行其是
对近义词的辨析,注意从所给词语的词义、词性、适用对象、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境,切忌仅凭模糊的感觉作出判断。
不止:
表示超出某个数目或范围。
不只:
不但,不仅。
根