高中教务处工作计划Word格式.docx

高中教务处工作计划Word格式.docx

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根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年后活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和教育教学内容水平，努力促进学校科学合理稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学、标准化教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：

本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。

群策群力、千方百计增加教学质量。

1、抓好常规教学的管理

⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。

上课期间（主要包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频无异影像。

⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。

抽查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。

⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。

2、加强教学指导及教学考核评价。

⑴、要求教师认真仔细备课、写好教案、增强实效性。

本学期检查教案2次。

加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上用。

⑵、教务处增设设专人抽查每位教师上课情况（漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。

储藏并的的一项重要的考核数据记录保存。

⑶、顺利开展好教研组活动，制定教务处活动计划，教研组构筑良好教研风气。

①认真学习两纲，②研究相关低的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组（以年级为单位）集体备课。

提高集体备课的质量。

谨防流于形式。

④每位教师授课每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。

⑤骨干教师上所示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，xx年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。

普遍提高终身教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市训练方法青年教师基本功大赛。

以此来提高教师业务本领和水平。

⑷、深入听课、加强指导（三个主任各主管一个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结需要。

以此来提高班主任业务能力和水平。

并做好记录，供考核用。

⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。

⑹每月一次月考，继续加强中考信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。

月和兰成绩与课节费挂钩。

⑻、继续非政府集体备课，年青教职员工要积极参与，老教师要给予具体指导。

⑼、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。

⑽、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关收集整理教学方法、班级运营管理方法的论文。

提高自身的素质。

3、高三备考工作

抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考教育工作。

召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。

安排每周或半个月进行一次高考测试。

加强综合科入学考试军事训练的训练力度。

高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。

明确重点学生的重点养成，（大约20名左右）。

提高冲击600分的学生基数。

以确保完成来年的高考。

整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。

利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，巨大胜利的完成高考任务。

活动要有记录。

高三各班要加强对本班优秀学生的尖子培养，增加高分段人数，提高升学档次。

4加强学生的综合素质培养

（1）、高一、高二开展单科竞赛，教研组长的负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。

（2）、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人，开展丰富的课外小组活动。

5、组织好月考、期中、期末考试。

把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。

考试后学校举行时教学工作总结会，各班召开成绩分析会。

6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用原先的电教手段，提高教学成绩。

要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

7、开展群众性高教工作

⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。

以教研组为具体实施单位，每个教研组至少指派一名教师作课，全组参加，以期达到互相切磋，取长补短，共同提高的目的。

⑵积极组织号召教师撰写论文。

⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动。

鼓励教师以自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。