优质领导孜孜不倦的教诲优秀word范文 13页.docx
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领导孜孜不倦的教诲
篇一：
尔雅职业规划试题及答案
尔雅职业规划试题及答案
1.2职业生涯规划定位
1职业生涯规划可以：
?
A、帮人找到好工作
?
B、提升就业率
?
C、促人增加收入
?
D、更有底气生活
正确答案：
D我的答案：
B
2
职业生涯规划最重要的是：
?
A、明确自己的专业所学
?
B、明确一个自我定位
?
C、搞清楚社会大环境
?
D、不浪费自己的才华
正确答案：
B我的答案：
B
3
职业生涯规划有三个核心要素是：
?
A、有一个认定的发展方向
?
B、立足现实条件的资源整合
?
C、建立广泛的人脉资源
?
D、过程实践的充实体验
正确答案：
ABD我的答案：
ABD
4
?
A
?
B
?
C
?
D、要符合社会主流价值观AC1.3
1
?
A
?
B、生涯规划就是要顺其自然
?
C、生涯根本无法规划
?
D、命运天洽谈室
正确答案：
A我的答案：
A
2
系统规划法的要素是：
?
A、对目标的定位
?
B、持续而积极的行动
?
C、对自我的清晰认知
?
D、对环境资源的把握
正确答案：
ABCD我的答案：
ABCD
3
职业生涯规划应有的姿态是：
?
A、紧随当前趋势
?
B、长远与近期计划结合
?
C、目标清晰但能灵活变通
?
D、坚定不移实现目标
正确答案：
BC我的答案：
BC
1.4作业题已完成
1
生涯是：
?
A、从生到死的历程
?
B、所做的职业过程
?
C、工作角色的连续体
?
D、个人的职业成果
正确答案：
A我的答案：
A
2
生涯规划最重要的部分是：
?
A、清晰自己有什么资源
?
B、定位自己的价值追求
?
C、了解自己是什么样的性格
?
D、有一个好工作
正确答案：
B我的答案：
B
3
?
A
?
B
?
C
?
D
正确答案：
BCD
4
?
A
?
B
?
C、重要他人的期望
?
D、根据机会
正确答案：
AB我的答案：
AB
1.5作业题已完成
1
以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：
?
A、获得最好发展
?
B、充分利用资源
?
C、让规划有序进行
?
D、避免严重问题
正确答案：
A我的答案：
C
2
人人都需要系统的生涯规划方法，因为：
?
A、避免无效人生
?
B、可以让人挣更多钱
?
C、生涯规划理念逐步普及
?
D、获得更理性的生涯发展
正确答案：
D我的答案：
D
3
从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：
?
A、生涯探索期
?
B、生涯成长期
?
C、生涯建立期
?
D、生涯混沌期
正确答案：
A我的答案：
A
4
直觉式的生涯规划方法会：
?
A、长远可能会有问题
?
B、有时会效率高
?
C、是一种“无规划”状态
?
D、有时会缺乏责任感
正确答案：
ABCD我的答案：
AB
1.6作业题已完成
1
生涯平衡的意思就是：
?
A
?
B
?
C、不荒废任何一个角色
?
D
正确答案：
C
2
Super
?
A?
B、公民
?
C、工作者
?
D、退休者
正确答案：
BC我的答案：
BC
3
角色扮演好的内涵是：
?
A、有主观投入性，并能乐在其中
?
B、每个角色上都得到认可
?
C、有角色意识，在角色中忘我
?
D、每个角色上都取得成绩
正确答案：
AC我的答案：
ABC
1.7作业题已完成
1
生涯规划：
?
A、完全是个人的事
?
B、是人与环境互动的结果
?
C、很多时候身不由己的
?
D、由行动主导的
正确答案：
B我的答案：
B
2
生涯发展中各种角色的关系是：
?
A、相互支持
?
B、彼此争夺资源
?
C、经常是矛盾冲突的
?
D、同步推进的
正确答案：
A我的答案：
C
3
环境与个人的关系是：
?
A、环境是个人的资源库
?
B、个人适应环境、改造环境以发展
?
C、个人拥有环境的决定权
?
D、环境决定人的发展
正确答案：
AB我的答案：
AB
4
?
A?
B
?
C
?
D
AD1.8
1
?
A
?
B
?
C、再好的选择，未来都有可能是后悔的
?
D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔
正确答案：
D我的答案：
D
2
生涯阶段的衡量标准是：
?
A、当前完成了哪些阶段任务
?
B、当前的年龄
?
C、当前的学历水平
?
D、当前的家庭经济条件
正确答案：
A我的答案：
A
3
Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：
成长、
?
A、探索阶段
?
B、建立阶段
?
C、维持阶段
?
D、退出阶段
正确答案：
ABCD我的答案：
ABCD
4
阶段观的核心在于：
?
A、特定阶段有特定阶段的核心任务
?
B、当前阶段完成当前阶段任务最高效
?
C、生涯发展任务不会凭空消失
?
D、人要等到适合的阶段再去做想做的事
正确答案：
ABC我的答案：
ABCD
2.1自我探索概述
1
被父母逼迫考了5
?
A、不知道自己喜欢什么职业
?
B、能力不足，考不上公务员
?
C、不了解职场
?
D正确答案：
D我的答案：
D
2
?
A、A.
?
B、B.
?
C、C.
?
D、D.
ABC3
立志当中学教师，但因表达
?
A
?
B
?
C、职业价值追求与职业能力不匹配
?
D、不知道自己喜欢什么
正确答案：
C我的答案：
C
2.2价值观概述
1
以下哪个问题反映的不是职业价值观？
?
A、你觉得什么样的职业是有意义的？
?
B、你希望通过职业实现什么目标？
?
C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？
篇二：
孜孜不倦学者路矢志不渝教诲人
教师兰振林事迹材料
一家出了两个残疾人，哥哥先天听力残疾，父亲脑出血昏睡在床，母亲多年类风湿关节炎，行动迟缓，连做饭、起居都无法完成。
屋漏更遭连夜雨，行船又遇打头风。
随着病情的进一步恶化，这些遭遇都得有他来面对，都得有他来处理。
他就是兰振林，一个在教育战线上默默奉献的普通教师，就像一棵有着坚强毅力的小草，与命运抗争，在做好本职工作的同时，又承载着别人无法想象的重担。
他每天早上6点起床，侍候父母亲起床洗脸刷牙、打针吃药。
吃完饭后花半小时步行到学校上课，中午和下午课后连忙往家赶，替父亲做饭、熬药、打针。
晚上陪父母聊天、安顿好父母睡下，深夜回到学校的灯光下，开始备课批改作业。
他，1964年2月出生，小学高级教师，1985年师范毕业。
从教25年来，兢兢业业，任劳任怨，赢得了广大师生社会的认可。
25年来，酷爱学习，刻苦钻研，先后参加了自学考试，取得了更高一级的学历，使自己努力成为新一代学习型教师。
25年来，矢志教学改革，求实创新，勇于拼搏，无私奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了较好的成绩，受到领导的好评，为大满镇的教育事业贡献了自己的全部力量。
一、平凡岗位闪光足迹
普通的穿着，快速的步伐，腼腆的微笑，不张扬的一举一动——这就是他给人的第一眼印象。
二十多年来，孜孜不倦地追求着自己的理想，奉献着自己的全部身心，在平凡的岗位上实现了自己的人生价值。
这些年来，先后两次荣获市区级优秀教师、十几次镇级优秀教师、模范班主任等荣誉称号，有多篇论文在区级获奖，所教课程均处于全学区前列。
回首顾盼，每一步都有一个很深的脚印，每个脚印都盛满了汗水，熠熠闪光。
二、踏踏实实、任劳任怨、不图回报、无私奉献
他1985年8月工作，25年来，把全部身心投入到事业上，无论在教导处工作、担任校长职务、还是做一名普通教师，始终兢兢业业、勤勤恳恳，像“老黄牛”一样默默地耕耘着，承载着鲁迅先生的教训“吃的是草，挤的是奶和血”，把青春年华、满腔热血全部融进所酷爱的教育事业。
201X年，他所在的李家墩小学遭遇了百年不遇的洪水灾害，学校除教学楼以外，其它设施一概冲毁，他带领全校教师吃住在学校，投入到紧张的灾后重建工作中，一个暑假没有休息一天，没要一分报酬，辛勤的劳作换来了一份优秀教师和一份抗洪救灾先进工作者的称号。
多少个春夏秋冬，他已养成了第一个到校，最后一个离校的习惯。
——手勤、腿勤、眼勤、脑勤，是大家公认的“四勤”教师。
多年来，虽然很多事不属于他的工作职责范围，但从来
没有推托过。
在他的眼里，工作没有份内份外的区别，自己的工作是应尽的职责，而协助工作更是不容推诿的责任。
他的热情待人态度，诚恳的协作精神，博得了同事发自内心的认可。
曾经连续三年的年终考核，被评为“优秀”。
在成绩和荣誉面前，他只是淡淡一笑，始终像拧足了的链条一样，加紧工作，多做工作，没有半点懈怠和闪失。
三、热情服务、乐于助人、淡泊名利、积极人生
诗人泰戈尔说过：
“花的事业是甜密的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。
”没有什么豪言壮语，也没有什么惊世之举，他只是在自己的平凡岗位上默默地奉献着自己的光和热。
犹如一株兰草，没有绚丽的色彩，也没有婀娜的体态，每当你走过时也许并没有引起你一丝注意，但那沁人的馨香却直透你的心底。
他早年曾在中学任教达16年，后来调入小学担任校长职务，再后来又主动辞去校长职务，专职于他心爱的教师工作，以他的工作能力和水平，别人都觉得有些惋惜，但他只是淡淡一笑。
“找他，没错。
只要找上门来，他都热心帮忙。
”同事们都这样说，“他的热情、乐于助人在校内是出了名的，有事只管找他”。
常有同事直截了当地请他帮助解决电脑使用中遇到的难题，他总是有求必应，毫不犹豫欣然而往。
每次他都是一句话“能帮的，我一定帮。
”
“一个人怎样认识自己？
绝不是通过思考，而是实践。
如果尽力履行你的职责，那么你立刻会知道自己的价值”他很喜欢这句名言，同时也努力的实践着这句话，在教师这一岗位上，日复一日地做着他认为平凡的事情，与学生共同体验“责任于我心”的工作作风，给予学生们一片蔚蓝的天空。
二十多年来，他努力去追求做一个淡泊名利、具有积极人生态度的人，一个平凡而不平淡的老师，一个默默用生命去耕耘教育园地的园丁。
一个人的伟大总是体现在普通的生活中，一桩桩小事总是折射出一名普通教师忠于事业的坚强意志和政治本色，平平淡淡才是真，平平淡淡中才能创造出不平凡的成绩。
这样平凡而又执着的追求着，就像一杯清淡的茶，没有咖啡那么香，也没有可乐那么甜，但他总是在没有人注意的时候，做着自己喜欢的事情。
在他的世界里追求的是一份默默的奉献，在蔚蓝的天空下和天真烂漫的小伙伴们心灵的交融中得到生活的真谛，散发出一份淡淡的但又持久的清香，从没有去争名逐利，从没有考虑自己的利益而拒绝帮助、拒绝奉献。
无论是为人师还是为人子，他都做的那样踏实、那样认真、那样完美、那样的让人称道。
教师是“奉献”，是“无私”，是“博大”，是“无畏”，是“俯首甘为孺子牛”，凭这一份对教育事业的执著、一份热爱，他将在平凡的教育岗位上继续播种着爱和希望，继续播种着智慧和理想，继续默默无闻地奉献着。
篇三：
优秀员工获奖发言稿6篇
优秀员工获奖发言稿6篇
1尊敬的应总、各位领导、各位同事，你们好，首先我要感谢46组朋友对我的支持。
我于去年7月19日走进xx的大门。
在外打工几年，第一次进这么大的公司，压力是必然不可少的。
作为一线员工，我们的工作是辛苦的，但是收获也是喜悦的。
随着公司不断地扩大，我们的生活环境不断地改善，公司待遇不断地提高，这些更让我们有信心为公司付出既有的技能。
我衷心祝愿xx的明天会更好！
2我是流水9组的xx，很荣幸获得这次优秀员工奖。
我十分感动。
这是公司领导和同事对我的肯定和信任，也和上级的悉心指导和孜孜不倦的教诲密不可分。
承蒙领导的栽培和厚爱，能够给予我这份荣耀。
其实我并没有为公司做出更多的贡献，也没有取得其他值得宣扬的可人业绩。
我只是做好属于自己岗位职责内的工作，尽自己最大的努力完成每一次的任务。
并在工作中总结经验，时时刻刻都在学习，从经验中吸取教训，向他人学习，积累自己不了解而必须了解的知识。
今后，更要要求自己做得更好。
再次感谢领导的包容和肯定，我将为xx的明天一如既往地努力工作。
3
我是21组的xx，能来xx，我感觉到自己很光荣。
首先我要感谢21组的同事对我的包容、支持和信任，如果没有他们的支持和信任，我想自己也不会再次被选为优秀员工，再次站在这里。
我们的组长、组检还有我们的车间主任一直以来对我们都很关心，对我们的工作也都很理解。
所以我才能一直坚持在这个厂做了这么久。
进厂后自听到有这么个奖，我一直都很期望自己也能获得这份荣誉。
像我这样出来打工的，以前一直觉得就是个苦力，感谢公司能给我们这个平台，能让我们认识到自己并不是那么没用，还能发挥点作用。
我希望自己以后能更加努力地跟21组的全体同事们为xx的将来尽自己的一份力，添一块砖，让xx的未来更美好。
最后我祝愿xx能在下个季度更上一个台阶。
4
我是流水34组的员工翟庆莉，我来xx第二年了，很荣幸第二次被评选为优秀员工。
首先我要感谢公司领导对我的信任与厚爱，其次要感谢同事们的帮助与支持。
被选为优秀员工，仅仅是进步的起点，这将是我今后工作中的鞭策和动力。
在此后的日子里，我会更加努力完成工作，时刻不忘自己是一名xx人！
5
我很荣幸被评为本季度优秀员工，并代表我们七堡分厂在这里发言。
首先我要感谢应总，感谢在生活工作中给予我支持和帮助的赵厂长、组长、同事以及总厂的各位领导。
我是201X年进的xx，以前在四堡，后来到了七堡。
七堡整个的工作氛围很好，在赵厂的带领下，管理团队与下面员工相处得很融洽。
对于我个人而言，也曾在工作中因遇到不顺心的事时心想换个厂算了。
但是冷静下来仔细想想，还是觉得一点小事没有什么，换厂太可惜了。
时间长了，再遇到什么事，学会沟通，想着怎么去面对，心思慢慢地就定了下来。
现在我觉得把xx公司七堡分厂称作我们的家更合适。
一个由全体领导和全体员工组成的大家庭。
工作中我们严格遵守公司的规章制度，生活中我们亲如一家，互帮互助。
最后我相信我们xx的发展是无限的，我们的员工是优秀的。
我愿意和大家一起，为我们共同的家奉献上我们全部的力量。
6
请允许我代表二车间，说声大家辛苦了。
首先感谢应总给予我们展现的平台，感谢各位领导对我们车间的大力支持与信任，感谢员工们无私的奉献和不怕吃苦的精神。
让我们取得了一点成绩，同时也是鞭策我们在市场低迷的情况下，一定要按计划完成任务，把好质量关，让我们的产品得到市场的认可。
迎接我们的将是更忙碌的201X年，是我们xx扩大生产的关键年。
在这一年里，我们二车间将会严格按照公司的要求，密切配合各部门做好各项工作。
201X年，我们车间的目标是：
一，在招聘过程中，多交流、多沟通，尽量满足员工的合理要求，努力保证车间里的生产计划。
二，在车间管理上，实行人性化和制度化管理，充分挖掘员工的潜能，发挥全体员工的思想积极性。
三，以质量为准则，严格按照质量要求生产，加强自检意识。
四，挖掘和培养人才，为企业的扩展打好基础。
五，以201X年的生产目标为底线，竭尽全力保证完成生产任务。
目标是我们奋斗前进的方向。
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