第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 教学设计.docx

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第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教学设计

第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教学设计

　　第17课国际工人运动与马克思主义的诞生

　　教学目标：

1、掌握:

英国宪章运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；巴黎公社。

　　2、通过自主学习使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。

　　3、积极参与、努力进取，通过本课学习要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　学习方法：

1、认真阅读教材，掌握基础知识，把知识点在书上标注清楚。

　　2、把学习中遇到的疑难问题标注出来，以备学习讨论中与小组共同完成。

　　小锦囊：

理清知识脉络，弄清历史知识之间的内在联系是掌握本部分历史的关键。

工业革命的开展，促进了资本主义经济的迅速发展，工业中产阶级和工业无产阶级之间的矛盾不断加剧，工人运动兴起，马克思/恩格斯总结工人斗争的实践经验，创立了马克思主义，推动了国际工人运动的发展，巴黎无产阶级通过斗争夺取了政权，建立了巴黎公社，即工业革命——资本主义经济发展——工人运动——马克思主义——巴黎公社。

　　Ⅰ、教材助读：

　　一、英国的宪章运动：

　　、欧洲工人运动的兴起：

　　背景：

19世纪上半期，欧美主要资本主义国家都开始了

　　革命。

随着

　　革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却越来越差。

　　目的：

19实际三四十年代，广大工人为改善

　　条件、提高

　　积极进行斗争。

　　常识了解：

19世纪30、40年代欧洲三大工人运动：

法国的里昂工人运动、德意志西里西亚织工起义和英国的宪章运动。

　　2、英国宪章运动

　　英国宪章运动的目的：

工人们要求取得

　　，以便有机会参与国家的管理。

英国宪章运动的时间：

　　；运动的政治纲领：

　　运动的特点：

是一场

　　、

　　的运动。

宪章运动中工人最想获得什么权利？

　　。

宪章运动的性质：

　　。

宪章运动的意义：

也标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用。

　　二、马克思主义的诞生：

　　、

　　马克思主义诞生的条件：

①经济条件；②理论基础；③阶级基础；④实践基础。

　　2、

　　马克思主义诞生的标志及组成部分：

　　标志：

　　年2月，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——

　　起草的纲领

　　，标志着马克思主义的诞生。

　　组成：

马克思主义哲学、

　　、

　　三部分。

　　3、《共产党宣言》的内容：

①《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用；②揭示了

　　必然要被

　　代替的客观规律；③号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

　　4、马克思主义诞生的意义：

①《共产党宣言》的发表，标志着

　　的诞生；②从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

　　例题：

科学社会主义诞生的标志是（

　　）

　　A.英国宪章运B.马克思、恩格斯巴黎相会c.《共产党宣言》的发表D.巴黎公社成立

　　三、巴黎公社

　　、背景：

1870年，

　　和普鲁士发生战争，并战败，普军濒临城下。

资产阶级政府屈膝投降。

　　2、巴黎工人起义：

1871年，资产阶级政府与

　　发生冲突，起义爆发。

　　3、公社成立：

1871年，人民选举产生了巴黎公社。

　　4、公社的失败：

1871年5月21——28日，

　　后，巴黎公社运动失败。

　　5、意义：

是

　　建立政权的第一次伟大尝试。

　　小常识：

为了纪念这次运动，欧仁•鲍狄埃作词、狄盖特作曲创作了《

　　》。

　　Ⅱ预习自测：

　　一、基础过关：

（开动脑筋，扎实基础，提升自我！

）

　　、它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史乘第一个光辉的革命宣言。

马克思和恩格斯给它起了一个响亮的名字是（

　　）

　　A、

　　《权利法案》

　　B、《独立宣言》

　　c、《人权宣言》

　　D、《共产党宣言》

　　2、《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌。

你知道这首歌的创作与下列哪一历史事件有关（

　　）

　　A、巴黎公社

　　B、宪章运动

　　c、工业革命

　　D、《共产党宣言》

　　3、在课本“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（

　　）

　　A、油画《列宁回到彼得格勒》

　　B、《义勇军进行曲》歌词

　　c、《共产党宣言》文本

　　D、“星条旗”

　　二、巩固提高：

（世上无难事，只怕有心人）

　　、19实际三四十年代和六七十年代，十国际工人运动的兴起和发展时期。

请根据下列提示列出相关内容：

　　⑴马克思主义诞生的标志：

　　；

　　⑵无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试：

　　；

　　⑶世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动：

　　；

　　2、“国民自卫军、五月流血周、鲍狄埃”这些历史信息你会想到下列哪一革命运动（

　　）

　　A、宪章运动

　　B、巴黎公社

　　c、法国大革命

　　D、印度民族反英大起义

　　3、思想解放是社会变革的先导。

巴黎公社、中华人民共和国的成立等是对世界历史发展有着重要影响的社会实践，所依据的共同理论是（

　　）

　　A、人文主义

　　B、人权主义

　　c、马克思主义

　　D、毛泽东思想

　　4、小明在查阅有关国际工人运动史资料是，看到《宪章运动》一书，你知道它属于哪一个国家的历史吗？

（

　　）

　　A、英国

　　B、法国

　　c、美国

　　D、德意志

　　5、阅读下列材料：

　　纲领和文件在革命斗争中，能够起到巨大的号召力和影响力，可以成为运动的指导思想。

请阅读下列资料，回答问题。

　　材料一：

年满21周岁的男子都有普选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格限制，国会每年举行一次改选，平均分配选区。

　　材料二：

让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这次革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

　　请回答：

　　⑴请你来判断这两则材料分别选自什么纲领性文件？

　　⑵材料一中的纲领文件发表于什么运动中？

结合材料说出这次运动的目的，并说出这次运动的意义。

　　⑶材料二中的文件是为哪一个组织起草的？

作者是谁？

这一文件的发表有何意义？

　　6、阅读下列材料：

　　……无产阶级的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。

　　无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在即将成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量……

　　最后，共产党人到处去努力争取全世界的民主政党之间的团结协调。

　　共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。

他们公开宣布：

他们的目的只有用暴力推翻全部现存的时候制度才能达到。

让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产阶者在这个革命中失去的只是锁链。

他们获得的将是整个世界。

　　全世界无产者，联合起来！

　　——马克思、恩格斯《共产党宣言》

　　请回答：

　　⑴《共产党宣言》是何时发表的？

其历史意义是什么？

　　⑵上述材料对无产阶级革命的基本主张是什么？

　　⑶联系法国历史说明巴黎人民是怎样实践这一主张的。

　　Ⅳ、课堂反思：

　　学完本课内容后，你有什么疑难问题吗？

写下来，小组共同探讨，在合作探究中找到答案。

　　答案：

　　Ⅰ、

　　一、1、工业；工业；劳动和生活；政治地位；2、普选权；1826——1848；《人民宪章》；是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动；

　　二、2、1848；共产主义者同盟；《共产党宣言》；政治经济学；科学社会主义；3、资本主义；社会主义；4、马克思主义；c；

　　三、1、法国2、国民自卫队4、五月流血周；5、无产阶级；国际歌

　　Ⅱ、

　　一、1、D；2、A；3、c；二、1、《共产党宣言》；巴黎公社；英国宪章运动；2、c;3、c；4、A；5、①《共产党宣言》②英国宪章运动；目的：

工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

意义：

标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用。

③共产主义者同盟；马克思和恩格斯；意义：

标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

6、①1848年2月；意义：

标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

②号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

③通过巴黎公社运动，进行了建立无产阶级政权的第一次伟大尝试——巴黎公社。