集体备课简报.docx

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集体备课简报

集体备课简报

【第5期】

xx小学              2015年5月9日

 数学教研组组织集体备课

“集体备课”最突出的功能是通过相互借鉴，相互启发，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。

2015年5月8日，卡罗小学数学教研组组织全体数学教师在小学办公室开展第三次集体备课。

主讲人汪慈群老师，参加人员有:

首先由汪老师就备课内容作简单介绍：

1、教材简析：

2、各环节采取的不同教学方式，例如：

有演示法、指导练习法、活动教学法、发现法。

3、课后练习。

接着各参与教师各抒己见。

杨元珊老师：

导入新课时教师要有创意，还要新颖，这样才能吸引学生的注意力。

xx:

时间安排要合理。

XX老师：

练习的题型要与本课内容有关。

XX老师：

要有小组讨论交流环节。

小结：

本次讨论每位教师发都很积极，都提出了宝贵的意见。

数学教研组活动简报

【第6期】

平塘县卡罗小学             2015年5月14日

卡罗小学教师公开课活动

2015年5月13日，卡罗小学数学教师齐聚在一起，开展第一次教研活动，这次教研活动主要是围绕陆朝高老师进行的一节任教版小学三年级数学下册第六单元第一课《年，月，日》一课进行的。

这堂课上陆老师引导学生善于从日常生活中发现教学问题，激活生活经验。

让学生充分体验数学知识，理解数学知识，并将数学知识应用于实践活动。

通过学习，还使学生觉得数学与生活密切联系，增进了学生对数学价值和作用的认识，激发了学生学习数学的热情。

引导学生动手实践、自主探索，促进数学思考。

注重引导学生动手实践，在操作中理解知识，发展思维。

改进教师主宰课堂的局面，大胆放手，变过去的单纯看教师演示为学生自己动手，调动学生的主动性。

集体备课简报

【第3期】

平塘县卡罗小学              2015年4月13日

卡罗小学集体备课活动

集体备课的目的是让我们的教师就某一些教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，帮助教师加深教材的分析与理解，拓展教学思路，通过相互借鉴，相互启发，优化教学方案，增强课堂效果。

2015年4月12日，卡罗小学数学教师齐聚在一起，开展第一次集体备课活动。

首先由杨元珊老师说出自己上课的过程以及目标、重点、难点。

接着各教师进行评课，汪慈群老师：

本节课情景导入不够新颖，是否借助儿歌。

杨永志老师：

练习量太多，少一点，要有层次感。

陆老师：

教师结合例题制作一个教具进行讲解。

吴远梅老师的：

学生动手环节把握好时间。

杨光秀老师：

各环节要连贯，注重学生的评价。

数学教研组活动简报

【第4期】

平塘县卡罗小学              2015年5月7日

卡罗小学教师公开课活动

为了优化课堂教学，全面提高教学质量，不断提高教师自身的教学水平。

2015年5月6日，我校在数学教研组的具体安排下下，开展了公开课上课研讨活动。

首先由杨元珊老师进行上课，她所上内容是人教版一年级上册第五单元《认识人民币》第一课时，教师利用多媒体进行教学，课上教师调动学生的积极性，学生发言积极，有互动。

课后，教师们利用中午时间评课，首先，由杨老师进行说课，说教材，说教学重难点，说教学过程，结合自己的教案和上课所遇到的困惑进行评析。

最后各位听课教师进行评课。

大家结合平时教学展开激烈点评，本次教研使大家对教学内容有了更加清晰的认识，对教材的重难点，教学过程把握得更加准确。

数学教研组活动简报

【第2期】

平塘县卡罗小学             2015年4月15日

乡中心学校组织数学基本功比赛

2015年4月13日，我校数学组教师到甲桐小学参加乡中心学校组织的数学基本功比赛活动。

吴远梅老师代表我校参赛，共有三位选手参加，此次活动由中心校胡老师主持，首先进行的是教师的粉笔字书写，接着是即兴演讲，案例分析，最后是教师的知识素养答题环节。

经过一天的激烈比赛，我校吴老师发挥很好，以总分92.58分获得第一。

将代表卡罗参加县教育局组织的小学数学教师教学基本功大赛。

数学教研组活动简报

【第1期】

平塘县卡罗小学             2015年4月1日

卡罗小学组织数学教师基本功比赛

为进一步提高小学数学教师专业素养，探索当前小学数学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，促进小学数学教育教学质量的不断提高，加强师资队伍建设，选拔优秀教师参加卡罗中心学校组织的小学数学教师教学基本功大赛。

2015年3月30日，卡罗小学教研组组织全体数学教师进行数学基本功比赛。

本次比赛分三个阶段进行，第一阶段是教师粉笔字，第二阶段是即兴演讲，第三阶段是学科素养，考查教师的专业理论知识。

评委由教务处及数学教师组成，采用现场打分，确保比赛活动公平公正。

为了此次比赛，每一位参赛选手都能积极参加并做了充分的准备，深入研究和精心设计，充分展现了自身良好的理论素养和扎实的教学基本功。

经过评委严格、公正的评审，吴远梅老师获得第一，将代表学校参加卡罗中心学校组织的小学数学教师教学基本功大赛。

为了进一步推动课堂改革，提高我校数学教师教学水平，全面提升小学数学教学质量，9月15日，晏家实验小学数学教学研讨活动在三年级二班教室拉开了帷幕。

本次活动，全体数学老师参加，共同观看了二年级《角的认识》的教学录像。

老师们认真听课，详细作好听课笔记，从课堂各环节中领会先进的教学理念，借鉴其中切实有效的教学经验，如：

注重方法的教学、关注学生课堂生成资源、吃透教材等。

听课后老师们各抒己见，作了有效的评析，这样的听课活动老师们感到受益匪浅。