最新教研组长述职报告范例三篇 精品.docx

最新教研组长述职报告范例三篇 精品.docx

《最新教研组长述职报告范例三篇 精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新教研组长述职报告范例三篇 精品.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新教研组长述职报告范例三篇精品

教研组长述职报告范例【三篇】

　　述职报告最初曾用"总结"或"汇报"的形式出现，经过一段时间的使用，并随著干部体制改革的不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。

　　---

　　【篇一】

　　一年半前，我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的情绪理解了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。

　　下面我主要汇报四个方面的工作。

　　一、关于教研组的建设

　　在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识

　　1群体意识大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。

　　如果我们是薄

　　弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。

　　2服务意识师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。

　　做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。

　　作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个数学人。

　　3教研意识校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。

　　尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。

　　针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。

　　二、教研活动的开展和教学常规的落实

　　1有计划开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。

　　2有资料教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。

　　另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

　　3有形式公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。

　　4重落实开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。

　　个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都十分配合、负责，正因为有了他们，我的工作简单了很多。

　　5重检查用心配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。

　　这方面本人也能起好带头作用。

　　6重效果流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

　　三、关于教科研

　　教科研意识不断增强，只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。

　　因此，我们组共承担了三个课题，其中由我牵头的《新课程下，高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。

　　年青教师在这方面大有超过老教师的势头，如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇，在杭州市说课比赛中荣获一等奖。

　　四、成绩和荣誉

　　就应看到，我们数学组慢慢在成长、在发展。

　　今年的高考中，在汪晓明老师的带领下，文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。

　　在学生最喜欢的老师评选中，我校七位老师数学组就占了三位。

　　然而，我们也就应清醒地认识到，和其他组相比，尤其是我，和兄弟组长相比，虽然性高，水平恰不高，相差还甚远，仍需不断努力。

　　【篇二】

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和教学改革，提高教师业务水平的重要基地，是实现教师专业化发展的重要组织近年来，我科常组在学校教导处的悉心关怀指导下，在本组的用心发奋下，在合作研究型教研组建设方面，大有改观。

　　本组从以下几个方面作一个简短的汇报。

　　一、以加强科学知识、业务理论学习，武装组员

　　曾几何，有人说过要使学生一杯水，老师要有一桶水。

　　不知过了多少年，又有人说，要使学生一桶水，老师要有一条河。

　　也许若干年以后，又有人会说，要使学生一桶水，老师要有大海那样的深，大海那样的广。

　　可见，老师的知识需要不断更新，不断的发展。

　　一个拥有扎实功底的老师，在教学实践中得心应手，反之，寸步难行。

　　为此，我组本学期加强了科学知识和业务理论学习。

　　我们学习了美国小学主流科学教材《物质科学》、《生命科学》、《地球科学》，《笔记大自然》。

　　我们学习了《教学设计原理》、《小学自然教材教法》等相关业务知识，并利用教研活动时刻，作了《加强主题设计，提高教学有效性》专题讲座。

　　透过学习切磋，我们发奋突破教学常规，用科学理论业务知识武装自己。

　　二、以课堂主阵地为背景，开展合作教研活动

　　1更新组员教学观念，突破教学常规

　　多少年来，直至今日，我们大多老师评价一节课时，或多或少去关注，去片面追求一堂课的完整性，如从课的导入到课的结束，因而教师在课堂教学中不免流行形式，很少去深入思考学生在课堂上解决什么问题，解决几个问题才适度？

老师很少去关注学生的思维有没有发展，新概念是否构成等。

　　因此，本学期，我们首先透过美国主流科学和教学设计理念的学习，更新组员教学理念，突破教学定向思维，将新理念落实到课堂教学中去。

　　例如，陈豪老师执教的三年级牛津自然教材第六单元《液态、固态、气态》第二课时--《水的三态变化》。

　　按常规教学将水、水蒸气、冰放在一课时解决，从教学形式上来说，过渡自然，资料环环相扣，但稍作仔细研究发现，整堂课实验操作过多过杂，恰似蜻蜓点水，究其原因，由于老师受常规的定向思维影响，因而学生没有足够的时刻和空间去深入探究水的三态之间的变化，针对这种现象，我组大胆设想，打破教学常规，将本单元三课时资料，划分成两课时来执教，水蒸气一课时，水和冰为一课时。

　　经过课时调整，学生有更多的时刻、空间去探究水和冰之间的相互转化。

　　2发挥组员绍兴师爷作用，合作做个好参谋

　　好文章不是写出来的，而是不断地修改出来的，同理，一堂好课是需要不断的尝试，不断的改善，借用辩证唯物主义观点，从理论到实践，再从实践到理论，这种螺旋式上升。

　　例如常晓玲老师执教的《光和影子》一课时，学生透过实验操作得知影子的构成后，老师出示多媒体儿歌，全班学生念念儿歌加深明白光和影子的关联，从教学达成度来说，无可非议，但从学生知识习得过程来说，似乎还欠缺，总感觉是老师给予学生的知识结论。

　　为此，我组老师推荐能否儿歌的资料，让学生来归纳总结，这样便加深明白光和影子的关联。

　　之后常老师第二次对教案进行了修改，果然取得了很好的效果。

　　也许经过教案修改执教后，以为较完善，但事后，我们组又经过非正式的研讨，发现，《光和影子》这部分资料，难道只是让学生识记光在上，影子在短，光在下，影子长，光在右-，影子在左------这些结论吗？

老师教学的达成度是什么？

围绕这个问题我们科常组再次深入细致的分析，每个组员都在反思同一个问题，本节课的核心资料是什么？

那就是物体挡住光构成了影子。

　　核心资料抓住了，那么黑板上板书的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------能不能进行归纳？

老师能够组织学生根据板书能够归纳出，光的不一样方向的照射产生不一样方向的影

　　子。

　　可见，课堂教学的有效达成，离不开教研组的合作策谋划策，同时也需要多次的尝试改善教法，俗话说，没有最好，只有更好。

　　三、以多元化的活动，开展合作教研活动

　　教研活动不仅仅仅仅局限于钻研教材研究教法，更主要的是要促进教师的发展与创新，本学期，我组充分发挥综合人力的因素，将劳技、信息技术、自然融为一体，以合作互助活动形式，探索教研活动的实效性具体做法是第一、合作研讨课要求教研组教师群众参与课堂教学，由一人上课，其余组员听课，课后研讨教学的得与失，研讨改善的方法透过合作互助形式的教研活动，让每一位教师在活动中得到了启发。

　　将每一位老师的智慧融入到执教老师教学中去。

　　第二，个人尝试与群众相结合。

　　我组打破常规，先给予执教老师广阔的自由空间，自己备课上课，组员群众听课，在此基础上组员针对这节课出谋划策，合作修改教案，让执教老师再次上课，组员再次听课评课。

　　透过这种个人到群众方式的备课上课，到达教师之间的知识结构教法经验互补。

　　四、。

　　以项目建设为引领，提高教研活动的质量

　　本学期，我组进一步《以规范课前准备工作，提高课堂教学有效性》为引领，切实提高教研活动质量。

　　由于学科的特殊性，我们自然、劳技、信息技术频繁的使用到器材、软件。

　　而如何选取适宜的工具，如何为学生准备有结构的材料？

这些都是我们教研组，在每次教研活动中的必修课。

　　正因适宜的器材、合理的多媒体软件为提高课堂有效性提高了有力的保证。

　　例如，陈豪老师执教《水的三态变化》资料时，学生研究水结成冰实验难度较大，正因实验室没有冰箱，如何来突破空间得限制，我们组想出了，取薄薄的类似太阳神口服液瓶子，将水装进瓶子，再放在盛有冰块的容器里，这样水结成冰实验很快做成了。

　　再如，卞玉琴老师执教的《衣架》一课，如何引导学生将衣架的弯钩做的圆滑、美观，我们组员出了不少金点子，如用5号电池弯、用铅笔弯、用固体胶弯等。

　　还譬如，常晓琳老师执教的《光和影子》，学生先前用粉笔挡住手电筒光，由于粉笔竖着不稳，因而影子会晃动，给学生画影子带来困难，我们听完课后，纷纷出点子，想到了润唇膏、想到了固体胶，想到了小皮球、乒乓球等。

　　所有的这些器材，只是学生探究的途径而已。

　　五、合作研究初建成效

　　一个学期来，我们组在学校领导的悉心关怀和指导下，在合作探究型教研组建设方面初建成效。

　　我们科常组卞老师参加了嘉定区中青年教师劳技评优课，常老师参加了嘉定区中青年教师自然评优课。

　　这两节课，获得了评委的一致好评。

　　其次，我们组除了在学科上合作研究外，还在科技活动比赛、以及拓展型领域进行了广泛的合作。

　　【篇三】

　　几年来，本人在学校领导和老师们的帮忙与支持下，再加上家长、学生的密切配合，每年都顺利地完成了教学任务，取得了良好的教学成绩。

　　转眼几年光景已去，经过我的不懈发奋和辛勤劳动，教育、教学工作取得了务必的成绩。

　　现把我任小教一级教师以来的教育、教学工作作以

　　一、政治思想方面

　　长期以来，本人一贯热爱社会主义，热爱人民，拥护中国共产党的领导，处处与党中央持续一致，关心国际国内形势，关注时事政治，时刻持续清醒的头脑，思想上用心要求进步，用心向党组织靠拢，及时向党组织汇报思想。

　　尤其是在2000年6月6日8日，支部送我参加入党用心分子培训学习后，使我对党的性质、纲领、章程有了进一步深刻的认识，更坚定了我加入中国共产党的信念，我将以实际行动争取早日加入中国共产党。

　　98年5月，以美国为首的北约，捍然轰炸我驻南斯拉夫大使馆，对这一恶性事件，作为一名有正义感、民族自尊感的中国公民，我义愤填膺，我们强烈谴责美国的霸权主义，与此同时，我化悲痛为力量，进一步搞好自己的教学工作，并教育学生奋发图强，用知识武装自己的头脑，早日成材，早日把我国建设成为令世人瞩目的超级大国。

　　99年12月20日，这是一个不平凡又具有特殊纪念好处的日子。

　　这一天，游子澳门最后回归祖*亲的怀抱，作为一个炎黄子孙，我骄傲！

我自豪！

当前，我国正在搞国企改革和开发大西部的工作，国内形势一片大好，中华要腾飞，中国必将以勃勃雄姿屹立于世界东方。

　　但是，尽管如此，象之流，却在大肆宣扬邪教，散播邪说，蛊惑民心，我们坚决揭批暴露的真实嘴脸。

　　之流是*的罪魁祸首。

　　更有以台湾*为代表的一部分不法分子，大肆宣扬****搞*祖国的行为，更是不能为国人所容许。

　　中国是一个主权国家，台湾是中国领