高考生物选择题错项160例解析.docx
《高考生物选择题错项160例解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物选择题错项160例解析.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考生物选择题错项160例解析
一、高考生物选择题错项160例解析
我们精心选编一份“选择题错例”资料印发给同学们。
在其中，主要收录了同学们平时练习中错误较多的题项，还有近两年来全国及各省高考题中比较典型的错例题。
希望能对你的考前冲刺复习带来助益。
祝同学们备考顺利，考试成功，金榜提名！
一、物质与细胞
1、分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
【解析】：
分裂期的细胞确实不能进行DNA复制，但蛋白质的合成仍然可以进行。
2、原癌基因只存在于癌细胞中；细胞癌变是细胞高度分化的结果
【解析】：
原癌基因存在于人体绝大多数细胞中（人成熟的红细胞中没有），只是癌细胞中的原癌基因被致癌因子激活、其他细胞内的原癌基因未被激活。
细胞高度分化是正常分化，而细胞癌变是细胞畸形分化（属于非正常分化）的结果。
3、脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
【解析】：
脂肪是生物体内的（储备的）能源物质，生长激素不是能源物质，而是调节物质。
4、用15N标记DNA，可以掌握分裂期染色体形态和数目的变化规律
【解析】：
不可以。
DNA复制以前，染色体呈染色质的形态。
DNA复制以后，染色体仍呈染色质的形态。
进入分裂期，DNA已经加倍，直到分裂期的末期，其含量均没有变，但染色体形态和数目的变化却很大。
5、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子n－m个
【解析】：
由氨基酸的结构通式可知，一个氨基酸分子至少有2个氧原子。
则该蛋白质中至少有O原子的数量=氨基酸分子总数（为n个）×1分子氨基酸中至少含有的O原子数（为2个）—脱去的H2O分子总数（为：
氨基酸分子数—肽链数=n－m）×1分子H2O中的O原子数（为1个）。
代入计算后，应为n+m个。
6、卵细胞体积较大，有利于与周围环境进行物质交换
【解析】：
细胞体积越大，其相对表面积越小，对细胞与外界之间的物质交换不利。
7、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
【解析】：
看不到赤道板，它不是结构，是位置。
8、有分泌功能的细胞才有高尔基体；植物细胞中都有细胞壁、液泡和叶绿体
【解析】：
1、植物细胞绝大多数没有分泌功能，但却有高尔基体，与细胞分裂形成细胞壁有关。
2、刚刚分裂产生的新生细胞没有液泡沫。
叶绿体虽然是植物细胞特有的，但只有部分细胞有叶绿体。
9、牛的精细胞与精原细胞的染色体数目，均可呈周期性变化
【解析】：
细胞只有在进行细胞分裂过程中，其染色体数目才会呈周期性变化。
牛的精细胞不再进行细胞分裂，故其染色体数目不会呈周期性变化。
10、在人体不同细胞中，转录出的mRNA种类相同、数量不同
【解析】：
因为不同细胞表达的基因不同（即基因的选择性表达），所以由不同基因转录出的mRNA的种类也不同。
11、用纤维素酶处理植物细胞会涉及肽键数量变化
【解析】：
纤维素酶处理植物细胞，分解的是纤维素和果胶，它们均不是蛋白质，所以不会涉及肽键数量变化。
12、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正在发生基因的自由组合
【解析】：
10条染色体有10个DNA分子，即每个染色体含有1个DNA分子，说明没有染色单体（如果有的话，则每个染色体应含有2个DNA分子）。
而基因的自由组合发生在减数分裂第一次分裂的后期，此期细胞中每个染色体含有2个染色单体。
所以不对。
13、生物膜是对生物体内所有膜结构的总称
【解析】：
生物膜是细胞膜、细胞器膜、核膜的统称。
而生物体内所有膜，还指由许多细胞构成的结膜、肠系膜、口腔粘膜等组织，它们不能称为生物膜。
14、植物细胞有丝分裂末期，赤道板向四周扩展，形成了新的细胞壁
【解析】：
应是细胞板向四周扩展，形成了新的细胞壁。
15、细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程
【解析】：
细胞分化过程中，遗传物质不发生变化。
16、具有细胞壁的细胞一定是植物细胞，不具有线粒体的细胞一定是原核细胞
【解析】：
细菌、酵母菌等生物的细胞有细胞壁，但它们不是植物细胞。
人及哺乳动物的红细胞就没有线粒体。
17、核酸是由C、H、O、N、P等矿质元素组成的高分子化合物
【解析】：
C、H、O不是矿质元素。
18、细胞癌变时染色体固缩、顔色加深、新陈代谢减慢
【解析】：
新陈代谢减慢是衰老细胞的特征，不是癌细胞的特征。
19、有丝分裂间期细胞中的染色体因DNA复制而加倍
【解析】：
DNA复制前后，染色体数量不变。
只是在分裂后期，因着丝点分裂、染色单体分开而加倍。
20、P是磷脂、ATP、NADP＋及核糖等化合物的组成元素
【解析】：
核糖是单糖，只含C.H.O,没有P。
21、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种的杂交后代，其染色体数目相同
【解析】：
甲乙两品种的体细胞杂交，其后代细胞染色体数目加倍。
甲乙两品种杂交，其后代细胞染色体数目与亲本相同，没有加倍。
22、细胞株细胞具有癌变的特点；细胞株和细胞系均可作为工程菌，两者遗传物质相同
【解析】：
细胞株细胞的遗传物质没在发生改变，而是细胞系细胞具有癌变的特点。
细胞株和细胞系为动物细胞培养过程中的两个段的细胞，工程菌是转基因微生物，不是动物细胞，因此二者的遗传物质肯定有差异。
23、C3植物的维管束鞘细胞中，含有没有基粒的叶绿体
【解析】：
C3植物的维管束鞘细胞中，不含叶绿体。
C4植物的维管束鞘细胞中才含有没有基粒的叶绿体。
24、单克隆抗体的制备过程，体现了动物细胞的全能性
【解析】：
要将动物细胞离体培养成个体，才能体现出动物细胞的全能性。
而单克隆抗体的制备过程的细胞培养却没有这样。
25、玉米和羊的受精卵发育成的8个细胞的球状胚体，都需进行3次有丝分裂
【解析】：
玉米的受精卵发育成的8个细胞的球状胚体，需进行4次有丝分裂：
受精卵一次分裂产生顶细胞，后者经3次分裂产生8个细胞的球状胚体。
26、人的甲状腺细胞中没有合成胰岛素的基因
【解析】：
人体每个有核的体细胞都有合成胰岛素的基因，只是甲状腺细胞中的合成胰岛素的基因没有表达。
27、生物膜是对生物体内所有膜结构的总称
【解析】：
那些称为膜的组织，如口腔粘膜、肠系膜等，不属于微观水平的生物膜的范畴。
28、癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
【解析】：
每个细胞都有原癌基因，它被致癌因子激活，致使正常细胞畸形分化成癌细胞。
29、动物细胞融合可以克服远源杂交不亲合障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围
【解析】：
应是植物体细胞杂交可以克服远源杂交不亲合障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围。
动物细胞融合不能克服远源杂交不亲合的障碍。
30、单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
【解析】：
单细胞蛋白就是微生物细胞本身。
二、代谢与发酵
31、流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上，噬菌体通常在植物细胞中增殖
【解析】：
所有病毒的核酸均位于衣壳的内部。
噬菌体是细菌病毒，只寄生在细菌细胞内，故不能在植物细胞中增殖。
32、圆褐固氮菌的同化作用类型是自生型
【解析】：
它的同化作用类型是异养型，异化作用类型为需氧型，固氮作用类型才是自生型。
33、光合作用产物中的化学能，全部来自光反应产生的ATP
【解析】：
还有NADPH也提供活跃的化学能。
34、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
【解析】：
是由1个腺苷和3个磷酸基团组成，而腺苷则由核糖和腺嘌呤组成。
35、人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
【解析】：
必需氨基酸特指不能由人体合成、只能从食物中获得的氨基酸，酪氨酸属于非必需氨基酸。
36、人体的必需氨基酸只能从食物中获得，而非必需氨基酸只能在体内合成
【解析】：
非必需氨基酸也主要从食物中获得。
37、肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
【解析】：
所有病毒都是寄生的，不能独立生活在培养基上。
38、细胞内的氨基酸都可以通过氨基转换作用形成
【解析】：
必需氨基酸不能通过氨基转换作用形成，因为体内不能合成与其有关的中间产物。
39、植物细胞的细胞质中消耗的ATP，均来源于线粒体和叶绿体
【解析】：
不能来自叶绿体，此外，细胞质基质也可产生ATP。
40、无氧条件下，叶肉细胞光合作用是细胞ATP的唯一来源
【解析】：
还可以来自叶肉细胞的无氧呼吸。
41、光照下叶绿体中的ATP，主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
【解析】：
叶绿体中不进行氧呼吸。
光照下叶绿体中的ATP来自光反应产生。
42、大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌
【解析】：
还可以来自高能固氮、人工施肥以及土壤中自生固氮微生物的固氮。
43、对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻对N2的利用
【解析】：
根瘤菌只与特定的豆科植物共生固氮、
44、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的，酶均能与双缩脲试剂发生紫色反应
【解析】：
极少数酶是RNA，是由核糖核苷酸组成的。
RNA不能与双缩脲试剂发生紫色反应。
45、糖类分解时，可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物
【解析】：
不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物，所以在人体内，不能合成必需氨基酸。
46、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中，没有叶绿体的细胞不能进行同化作用
【解析】：
光合作用的酶在基粒和基质中都有。
只要是活细胞，其代谢活动必然包括同化作用和异化作用。
47、酶活性的调节，是通过代谢产物致使酶的结构产生不可逆性变化来实现的
【解析】：
是可逆性变化。
此外，酶活性的调节还具有快速、精细的特点。
48、根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物
【解析】：
根瘤菌是异养型生物，不能制造含碳有机物，只能从豆科植物那里吸收现成的有机物。
49、呼吸作用产生的CO2均来自线粒体；磷是光合作用过程中的重要原料
【解析】：
无氧呼吸产生的CO2来自细胞质基质。
光合作用过程中的原料只有CO2和H2O。
50、酵母菌的同化作用类型是兼性厌氧型
【解析】：
它的同化作用类型是异养型，异化作用类型才是兼性厌氧型
51、CO2的吸收速率与O2的释放速率相等时，光合速率与呼吸速率相等
【解析】：
这两个速率都是光合速率的具体指标。
当植物表现出的CO2的吸收速率或O2的释放速率为0时，其光合速率才与呼吸速率相等。
52、青霉素是青霉菌生长、繁殖所必需的，在其对数期能大量积累
【解析】：
青霉素是青霉菌的次级代谢产物。
在稳定期大量积累。
53、微生物的营养物质是由碳源、氮源和生长因子组成的
【解析】：
还缺少水、无机盐。
54、肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质
【解析】：
肺炎双球菌是原核生物，它是利用它自己的核糖体合成自身的蛋白质的。
55、用无氮培养基可以筛选出混有杂菌的根瘤菌
【解析】：
不能，根瘤菌只有在共生时才能固氮。
用无氮培养基可以筛选出混有杂菌的圆褐固氮菌等自生型固氮菌。
56、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性，无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
【解析】：
高温能破坏酶的结构使其失去活性，低温不能。
无氧和零下低温环境均不利于水果的保鲜，无氧会促进其无氧呼吸，产生的有毒有害物质会毒害水果细胞，零下低温使细胞内的液态水结晶，也会破坏细胞的结构。
57、谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的次级代谢产物，生长素是圆褐固氮菌的初级代谢产物
【解析】：
谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的初级代谢产物，生长素是圆褐固氮菌的次级代谢产物。
58、CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
【解析】：
C6H12O6分解成CO2的过程发生在细胞质基质和线粒体中。
59、光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
【解析】：
细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中活跃的化学能。
60、适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
【解析】：
叶绿体合成ATP不需要O2，线粒体在有氧呼吸第二阶段合成ATP时不需要O2只有在有氧呼吸第三阶段合成ATP时才需要O2。
61、用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到15N标记的酪氨酸
【解析】：
苯丙氨酸标记的15N在其－NH2上，通过氨基转换作用可以将－NH2转给中间产物，合成酪氨酸这类非必需氨基酸。
62、酶合成调节是一种快速、精细的调节方式
【解析】：
酶活性的调节才是一种快速、精细的调节方式。
63、通过氨基转换作用，可使体内氨基酸种类和数目增多
【解析】：
通过氨基转换作用，可使体内氨基酸种类增多，但数目不变。
64、需氧型生物的细胞都有线粒体，能进行光合作用的细胞都有叶绿体
【解析】：
人、哺乳成熟的红细胞无核，也无线粒体等复杂的细胞器。
蓝藻等光合原核生物都没有叶绿体，但能进行光合作用。
65、在培养基中添加伊红和美蓝，能分离出大肠杆菌
【解析】：
不能分离、但能鉴别出大肠杆菌来。
三、调节与免疫
66、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2、4-D浓度相同
【解析】：
扦插的枝条虽然取自同种植物，但它们有粗有细，有嫩有老，有的芽多有的芽少，总之，彼此间的生理状况各不一样，因而对相同浓度的生长素类似物2、4-D的敏感性也就不同。
67、兴奋从神经纤维刺激点传走后，刺激点处的膜电位将是外负内正
【解析】：
兴奋从神经纤维刺激点传走之后，刺激点处的膜电位将恢复为原来的外正内负状态。
68、植物的向光性和顶端优势现象，能说明生长素具有两重性
【解析】：
两重性是指低浓度促进生长、浓度高抑制生长甚至导致植物体死亡的现象。
顶端优势体现了这一特性（侧芽部位的生长素浓度较高，抑制侧芽生长），而植物的向光性没有体现这一特性（背光一侧生长素浓度较高，细胞生长快）。
69、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
【解析】：
在太空失重状态下植物激素仍能进行极性运输，根的确失去了向地生长的特性。
70、效应细胞在效应阶段形成，切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
【解析】：
效应细胞是在反应阶段形成的。
切除下丘脑的动物，血糖的浓度变化可直接刺激胰岛等内分泌腺，通过相关激素的分泌和作用，因而也具有一定调节血糖的能力。
71、寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗
【解析】：
寒冷环境中肾上腺素分泌量的确增加，骨骼肌也会不自主战栗，但关键是二者没有因果关系。
72、胰岛素分泌增加能促进胰高血糖素分泌增加，而后者分泌增加能抑制前者分泌增加
【解析】：
应该反过来才对，即胰岛素分泌增加能抑制胰高血糖素分泌增加，而后者分泌增加能促进前者分泌增加
73、进食后血糖浓度上升，是胰高血糖素、肾上腺素分泌增加造成的
【解析】：
进食后血糖浓度上升，是食物中的糖类被消化成葡萄糖后被迅速吸收到血液中来的缘故。
74、淋巴因子主要是通过加强各种抗体的作用来发挥免疫效应的
【解析】：
淋巴因子主要是通过提高效应T细胞的数量和加强效应T细胞的作用来发挥免疫效应的
75、刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动
【解析】：
刺激大脑皮层中央前回的底部，控制的是头部骨骼肌的运动
76、垂体分泌的生长激素既能促进生长，也能促进发育
【解析】：
不能促进发育。
那是甲状腺素的功能。
77、垂体通过下丘脑分泌的相关激素，来调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
【解析】：
应该是，下丘脑分泌的相关激素作用于垂体，促使垂体分泌相关激素，来调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动。
78、激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
【解析】：
没有高效的生物催化作用，那是酶的作用。
79、突触间隙中的神经递质，经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
【解析】：
不是主动运输，是外排作用。
另外，神经递质只作用于突触后膜的外表面（上有受体），不穿过突触后膜进入后一神经元细胞内。
80、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
【解析】：
反射弧多由两个以上的神经元细胞构成，存在突触结构，故兴奋在反射弧中是以神经冲动的方式单向传递的。
81、人体内环境稳态的失调与外界环境无关，能产生激素的细胞不一定能产生酶
【解析】：
人体内环境稳态的失调与外界环境有关，在长时间处在高温下，人体温会因升高而中暑。
能产生激素的细胞一定是活细胞，所以一定能产生酶。
82、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
【解析】：
有吞噬细胞参与的体液免疫和细胞免疫只是其中的一条途径，而不是全部，即有的抗原可直接刺激T细胞或B细胞，引发后续反应。
83、T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
【解析】：
抗原还可直接呈递和刺激B细胞。
84、正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
【解析】：
淋巴因子对吞噬细胞的作用没有影响。
85、顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制
【解析】：
应是，顶芽产生的生长素向下运输，集中在侧芽部位，使其生长受到抑制。
86、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
【解析】：
与二者都有关：
果实的整个发育阶段都与生长素有关，到了成熟阶段，乙烯的作用得以加强。
87、温特实验中，生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
【解析】：
不是主动运输，是被动渗入进去的。
88、一个神经元只有一个突触，突触由突触前膜和突触后膜构成。
【解析】：
中间神经元至少有2个突触，1个是其胞体或树突膜与上一个神经元的神经末梢之间形成的突触，另1个是其轴突末梢与后一神经元细胞的胞体或树突膜之间形成的突触。
突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的。
89、酿脓链球菌侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病
【解析】：
不是，是心脏瓣膜表面的某种物质的结构与酿脓链球菌的抗原决定簇的结构异常相似，由酿脓链球菌侵入人体后刺激产生的抗体因此错把心脏瓣膜当成酿脓链球菌而加以攻击，由此患病。
90、B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
【解析】：
B细胞接受刺激后形成效应B细胞，它的作用是分泌抗体。
而效应T细胞的作用才是能使靶细胞裂解。
91、兴奋在神经纤维上的传导方向，与膜外局部电流的流动方向一致
【解析】：
不对，是与膜内局部电流的流动方向一致。
【解析】：
白细胞介素属于淋巴因子，是由效应T淋巴细胞分泌的。
92、吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
【解析】：
吞噬细胞没有上述功能。
是B、T淋巴细胞接受刺激后形成相应的效应细胞。
抗体是由效应B细胞产生的。
93、淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
94、乙烯在成熟的果实中含量较多，它的主要作用是促进果实的发育
【解析】：
它的主要作用是促进果实在发育后期的成熟，“发育”不等于“成熟”。
95、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的
【解析】：
不相同，兴奋在神经纤维上传导只是电信号。
而兴奋在神经元间传递时，还涉及化学信号（递质）的外排和对后膜受体的作用。
96、体液由血浆、组织液、淋巴三部分组成，血红蛋白属于内环境成分
【解析】：
应该说体液主要由血浆、组织液、淋巴三部分组成。
血红蛋白是红细胞内的成分，不属于细胞外液即内环境的成分。
97、H1N1流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
它的遗传物质只是RNA，所以包含4种碱基和4种核苷酸。
98、机体剧烈运动结束时，血液PH值显著减小
【解析】：
由于机体内环境中有酸碱缓冲对物质，能对来自体内外的酸碱性物质进行反应，消除其影响，从而维持血液PH值的稳定性。
99、再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体
【解析】：
记忆细胞不产生抗体。
应是，再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速增殖分化产生大量效应B细胞，由后者产生大量抗体。
100、接种了牛痘的人终生不患天花，是因为相应的抗体终生存在
【解析】：
不，是它的记忆细胞终生存在。
四、生殖与发育
101、与无性生殖相比，有性生殖的优越性是可保持亲、子代遗传性状的一致
【解析】：
恰恰相反，保持亲、子代遗传性状的一致是无性生殖的优点。
有性生殖的优点是能提高后代的变异性和生活力。
102、减数第二次分裂的后期，随着着丝点的分裂，同源染色体两两分离，向两极移动
【解析】：
不是同源染色体两两分离（此时的细胞中早已没有同源染色体了），而是姐妹染色单体两两分离，分开后形成的也不是同源染色体，而是姐妹染色体。
103、蛙的卵裂过程中，DNA总量与有机物总量在不断增加
【解析】：
DNA总量在不断增加，有机物总量在不断减少。
104、种子萌发成幼苗的过程中，会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合
【解析】：
等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数分裂产生配子的过程中，种子萌发成幼苗的过程还没有发生减数分裂。
105、对未受粉的油菜的花蕾喷洒一定浓度的生长素，能提高产量
【解析】：
对未受粉的油菜的花蕾喷洒一定浓度的生长素，不能结籽，所以不能提高产量。
106、无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成，属于染色体变异
【解析】：
无子番茄是对未受粉的番茄的花蕾喷洒一定浓度的生长素形成的，未涉及可遗传的变异。
107、胚是植物个体发育的起点，种子萌发过程中提供营养物质的结构是胚乳
【解析】：
受精卵才是植物等多细胞生物体个体发育的起点。
种子萌发过程中提供营养物质的结构是胚乳或者子叶。
108、胚由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
【解析】：
胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，没有胚柄，也没有胚乳。
109、土豆长芽、豌豆种子发芽，均属营养生殖
【解析】：
土豆长芽属营养生殖。
豌豆种子发芽，属于个体发育中的胚后发育阶段。
110、进行减数分裂的细胞具有细胞周期，极体存在于卵巢中，极核存在于囊胚中
【解析】：
连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，减数分裂产生的子细胞是配子，不再进行细胞分裂，所以它不具有细胞周期。
极体在卵巢中产生，但要马上解体消失，故不能存在。
极核存在于胚囊（胚囊存在于胚珠内）中。
五、遗传与变异
111、控制大肠杆菌抗药性的基因位于其拟核的DNA中
【解析】：
不对，是位于其质粒的DNA中。
112、用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到
【解析】：
新形成的噬菌体中只有少数能检测到
。
因为32P标记的是噬菌体的DNA，它进入细菌体内后分成两条链，各形成2个子代DNA，存在于两个新形成的噬菌体中。
113、一株植物不同部位的细胞经离体培养获得的愈伤组织，其基因组成相同
【解析】：
分别用根尖组织（体细胞）与花药（内有精子）经离体培养获得的愈伤组织，其基因组成不同。
114、诱变育种和杂交育种均可产生新的基因，基因工程产生的变异属人工诱变
【解析】：
杂交育种不以能产生新的基因，而是产生新的基因型。
基因工程产生的变异属基因重组。
115、将两个不同物种的植物杂交后，得到的F1再用单倍体育种技术，可培育出目的植株
【解析】：
两个不同物种的植物不能杂交，因为存在生殖隔离。
116、植物多倍体不能产生可育的配子，三倍体植物不能由受精卵发育而来
【解析】：
四倍体、六倍体、八倍体等偶数多倍体，能产生可育的配子。
三倍体植物是由受精卵发育而来，但它不能通过有性生殖产生下一代。
117、在获得真核细胞中的目的基因时，一般采用鸟枪法
【解析】：
鸟枪法适用于直接从原核细胞中获得目的基因。
要获得真核细胞中的目的基因，须通过人工合成法。
118、编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸
【解析】：
编码区增加一个碱基对，其后转录的信使RNA的密码子顺序全变，因而对应的氨基酸顺序也将改变。
119、人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍
【解析】：
其编码区包括外显子和内含子，只有外显子碱基对能编码信使RNA，进而编码氨基酸，所以，其碱基对数目大于氨基酸数目的3倍。
120、人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRN
升级会员 