公园作文之南京石头城公园小学生作文.docx

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公园作文之南京石头城公园小学生作文

南京石头城公园小学生作文

【篇一：

适合小学生背诵的名家短篇作文】

海上日出

巴金

为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。

转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。

红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。

我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。

到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。

一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。

阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。

太阳升起来，人看不见它。

它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。

后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

夕照

李颖

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。

砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。

每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。

柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。

很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。

那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？

啊，它和我们一样调皮！

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。

不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。

太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。

我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。

我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

月光下的蛙鸣

查一路

一直以来，我坚信有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴，很心疼。

为了给我增加营养，那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我恢复以前的体质。

然而，我还是日复一日地消瘦下去。

我房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。

母亲想尽了一切办法。

渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。

但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。

一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。

但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。

有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。

月光把她的白发漂得很白。

“母亲！

母亲！

！

”我大声喊。

母亲听不见。

她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……

这一年高考，我被高分录取了。

很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。

可是，我又觉得它时时都在我的枕边。

一声声，像不倦的提醒和教诲。

给我许多的人生激励。

溪流

贾平凹

我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。

虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。

在庄严的大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。

但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。

天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。

然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。

它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。

于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。

它要流到哪里去呢？

我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。

那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。

空山鸟语

郭枫

到山上来，我最喜欢听鸟叫。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。

它们总是用五个不同的音符串成一支歌。

一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。

山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。

过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。

鸟儿们静默了。

踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?

忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。

真的是鹧鸪么?

在台湾很少听到鹧鸪呢!

鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!

就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。

“咕——咕——”，我回到了江南。

“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。

石头城的苔痕，更加暗绿了哪!

长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!

江畔的落日更苍凉了哪!

“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。

这是梦境，呵!

这是在海角孤岛上奇幻的梦境。

——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!

鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。

听着这美妙的清音，还要做些什么呢?

我想做一只鸟，在山中。

【篇二：

三年级语文作文与阅读练习】

三年级语文阅读练习

（一）2012.7

一、知识点

1、多音字：

假、似

2、了解什么是“无字词典”，学会查“无字词典”。

二、练一练

1、多音字

2、读下面的词语，一边读，一边想象它们所描述的情景。

大雨滂沱夕阳西下一帆风顺

草长莺飞连绵不断湖光山色

3、你能想出哪些词语来描述图中情景？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

三、阅读分析

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们

像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、填空：

这段话是按________顺序写的。

先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。

其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。

2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

（1%）

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

?

?

（）

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

（）

③葡萄成熟了，很可爱。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

（）

3、写出下面词语的反义词：

高大（）热闹（）

绿油油___________________漂漂亮亮__________________

5、用“”划出打比方的句子。

6、给文中画□的地方加上标点。

7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。

三年级作文练习

（一）2012.7

一、写作指导

1、什么叫习作？

习作并不难，就是把你做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看了明白就行。

2、如何写事情？

交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，把事情的过程写清楚。

生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。

因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。

3、习作写好了，怎么修改？

打草稿→念一念→改一改→誊清楚。

在这个过程中，可以同桌间合作，写完后让同桌帮你检查有没有错别字、错标点，或是不通顺的话。

二、美文欣赏。

第一次做饭

我经历过许许多多的第一次，例如：

第一次写字，第一次穿衣服?

?

但都比不上第一次做饭有意义。

一次我放学回到家，快速地写完作业。

爸爸妈妈都还没回来。

可是我的肚子咕咕的直叫，脑海中不断浮现出妈妈做过的道道美味佳肴。

越想我的肚子叫得越欢，干脆今天我为全家做一顿饭餐，反正平时经常看妈妈做饭，应该难不倒我。

说干就干，我系好围裙后，从冰箱里拿出两个西红柿、2个鸡蛋、青菜等。

我学着妈妈的样子，先将西红柿洗净，切成一段段小块儿，再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀，等油热后，将鸡蛋倒入锅中，我快速地翻炒两下后，倒入切好的西红柿，最后放入各种调料，热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了！

然后我又做了一碟素炒青菜。

虽然累的我满头大汗，但是我的心里美滋滋的！

叮咚，门铃响了，爸爸妈妈回来了，我赶忙把爸妈拉到厨房，让他们品尝我做的菜，他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”！

三、习作内容

可选题目：

1、买文具2、我会刷牙了3、客人来了4、愉快的周末

也可自己想题目。

要求：

把事情写具体，写完整，结尾处要写下自己的感想。

三年级语文阅读练习

（二）2012.7

一、知识点

1、反问句2、从生活中找“无字词典”。

二、练一练

1、什么叫反问句？

就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。

反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问的作用是加强语气,反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

比如：

难道?

吗？

怎么?

呢？

2、例句：

这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？

换个句式：

这就是对‘骄阳似火’最好的解释。

3、实战演练

（1）我们遇到困难，怎么能退缩呢？

________________________________

（2）说出的话难道可以不算数？

________________________________

（3）不好好学习，怎能取得好成绩？

________________________________

（4）字典难道不是我们的良师益友吗？

________________________________

（5）这么重的东西，我怎么拎得动呢？

________________________________

（6）这不就是你一直在找的那本书吗？

________________________________

4、说说你身边的“无字词典”。

（1）夏天，天气真热呀?

（2）星期天，我们来到花园里?

（3）抬头望着天，我们看到?

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三、阅读分析

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！

你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。

3、找出比喻句，用“﹏”划出来，句子中是把（）比作（）。

4、这篇短文是按（）顺序写的。

三年级作文练习

（二）2012.7

【篇三：

必修二必修三单元话题写作训练】

必修二单元话题写作训练

1.书面表达（满分25分）

假如你是一名建筑工人（builder），名叫李华。

在修建地基时挖出一些古代文物。

一部分人建议（suggest）卖掉，可以得到一些钱，但你不同意。

请你用英语给chinadaily的编辑写一封信反映此情况，阐明你的理由，并提出建议。

参考词汇：

修建地基layafoundationof；财产wealth；捐赠donate

deareditor,

i’mabuilder.whenotherbuildersandilaidafoundationofabuilding,wedugoutsomeancientculturalrelics.atthattime,somepeoplesuggestedwesellthemsothatwecouldgetsomemoney.butididn’tagreewiththembecauseithinktheseculturalrelicsareourcountry’swealth.aschinesepeople,weshouldprotectthem.soitoldtheotherbuildersweshouldn’tsellthem,becauseculturalrelicsrepresentacountry’scultureandhistory.besides,weshoulddonatetheseculturerelicstoourcountryincasetheymightbesoldabroadsecretly.weshouldn’tlosethem.

yourssincerely,lihua

2.假设你是李华，请你用英语写一封信，向你的美国笔友peter简单介绍有关乒乓球运动在中国的开展情况。

具体内容包括：

1.乒乓球是中国的国球。

乒乓球运动在中国开展得非常广泛，不管是老人还是孩子，几乎人人会打乒乓球。

2.在中国，乒乓球台案非常普及。

不管是在公园、广场，还是在工作单位，随处都摆放着乒乓球台案。

3.中国乒乓球运动员的技术非常高。

自1959年容国团在第25届世界乒乓球锦标赛上取得世界冠军后，中国产生过无数的乒乓球世界冠军。

dearpeter,

i’mverygladtoknowthatyouareatabletennisfan.soami.tabletennisisthenationalballofchina.almosteveryoneinchina,whetheroldoryoung,canplayit.thetablesforplayingitcanbeseenhereandthere,inparks,squaresandinmanyworkingplaces,evenatsomepeople’shomes.

thechinesetabletennisplayershaveveryexcellentskills.since1959whenamannamedrongguotuanwonthefirstworldchampionatthe25thworldtabletennischampionship,chinahashadmanytabletennisworldchampions,andthechinesepeopleareveryproudofthem.

hopeonedayyouwillcometochina,andwecanplayagametogether.

bestregards,

yours,

3.假设你拥有一个名叫allen的机器人，请根据以下内容，以myownandroid为题，简要介绍你的这位机器人朋友。

1.制造于2008年1月，身高1.5米；

2.具备人工智能:

可以聊天、下棋（playchess）、玩游戏；

3.几乎会做一切家务，尤其在陪护年迈的爷爷方面令人满意；

4.希望能够根据需要随时升级（update）。

myownandroid

ihaveanandroidnamedallen,whichwasmadeinjanuary,2008.heisabout1.5metresinheightandhasartificialintelligence.thismeanshecantalkwitheveryone.sometimesweplaychessorplaygames.allencandoalmostallthehousework,suchascleaningthehouseandcookingthedinner,butthebestthingallencandoisthatwhennooneisathome,hecantakecareofmygrandpa,whoisquiteoldnow.mygrandpaissatisfiedwithallen’sservice.

ofcourse,ifallencanbeupdatedwhennecessary,ithink,that’smuchbetter.

注意：

1.词数：

100左右；2.可适当增加细节，使行文连贯；3.参考词汇：

熊类bearspeciesdearsirormadam,

i’velearnedfromanewspaperthatsixofeightbearspeciesintheworldaredyingout.scientistssaythathumansaretheirbiggestthreatbecausesomepartsofbearsareveryexpensiveasmedicine.that’soneofthereasonswhybearsareoftenkilled.inaddition,manyhabitatsofbearsarebeingdestroyedasaresultofhumanactivities,sobearsarelosingtheirhomes.

tosavebears,ithinkmorereservesforbearsshouldbesetupsothattheycanlivefreelythere.lawsshouldbepassedtopreventpeoplefromkillingbears.

pleasegiveahandtotheendangeredbears.theyneedhelptosurvive.

yourssincerely,

lihua

5.假设你叫李华，欲与来自本校不同班级的另外4名同学组建一支乐队，但缺乏经验，请就以下情况或问题给知名音乐人卡曾斯（cousins）先生发一封电子邮件，以寻求帮助。

1.成员中有三名男生和两名女生，均喜欢流行音乐与现代舞蹈；

2.每周周末排练是否足够？

初期演唱的音乐宜多元化还是一种风格？

3.怎样获得较多的表演机会？

4.希望他能为乐队取个名字。

dearmr.cousins,

sinceyouareawell-knownmusician,i’mwritingthise-mailtoaskyouforsomeadviceonhowtoformaband.i,togetherwithtwoboysandtwogirlsindifferentclassesinourschool,want

toformaband.weareallfondofpopmusicandmoderndance.i’dliketoknowwhetherweshouldplayonekindofmusicordifferentstylestostartwith.andisitenoughtopractiseonlyatweekends?

howcanwegetmorechancestoperform?

we’dappreciateitifyouwouldcomeupwithanameforourband.

lookingforwardtoyourreply.

bestwishes!

yourssincerely,li