培训规章制度范本.docx

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培训规章制度范本

培训规章制度范本

　　一、目的

　　为促进培训公司的规范化管理，提高培训水平，完善各项工作制度，特制定本规章制度。

　　二、教学质量管理制度

（一）凡承担培训教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。

（二）教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

　　（三）教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

　　三、教师管理制度

（一）教师选聘制度

　　1、选聘教师的基本原则

　　从市培训处、事业单位、企业业主选聘经验丰富、理论水平较高的专业领域人员担任教师，坚持标准，公正合理。

　　2、选聘教师的基本条件

（1）热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。

（2）具有中专以上或相当的专业技术职务，注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。

　　（3）在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验。

　　（4）较强的科研能力，能独立地创造性地开展科研工作，取得一定的科研成果。

　　（5）能认真履行教师职责，每年坚持上课。

　　3、选聘教师程序

（1）拟担任教师的人员应向培训中心提出申请，并填写相应的申报表格。

（2）人事部组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。

　　四、教师考核制度

（一）教师考核组织及成员。

　　由公司领导、培训部部长、教学相关人员组成。

（二）教师考核内容。

　　包括教师的德、能、勤、绩方面。

又分为五个项目来综合评定。

考核内容主要包括：

教学工作量、教学效果（学员评议、同行评议、领导评议）实践能力、科学研究、工作态度方面。

　　（三）教师考核的打分标准。

　　1、教学工作量的多少（满分为15分）。

　　2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：

（1）学员评议（满分为10分）

（2）同行评议（满分为20分）

　　（3）领导评议（满分为20分）

　　3、实践能力（满分为15分）

　　4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）

　　5、工作态度是否端正（满分为10分）

　　五、教师奖惩及淘汰制度

（一）凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。

（二）在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。

　　（三）在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20%。

　　（四）凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。

　　（五）凡制作教具、实验器材或进行教学方法改革并有显著成效的，酌情予以奖励。

　　（六）凡自制课件、电子讲义并应用较好者，酌情予以奖励。

　　（七）凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。

　　（八）凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予以奖励。

　　六、备课制度

（一）认真按照教学大纲和教学培训的要求进行备课。

（二）认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。

　　（三）备课尽量做到结合当地的实际情况，通过典型案例分析增强学员创业的意识和能力。

　　（四）加强对新方向、新政策、新教学方法、新模式等有关知识的学习、了解，使授课内容能跟上现代培训发展的步伐，推动培训中心教学质量不断进步。

　　（五）在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各工种、各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。

　　（六）积极推广多媒体教学。

广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。

　　七、上课制度

（一）严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。

（二）上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。

　　（三）贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高创业的能力。

　　（四）上课必须有教案，不上无准备之课。

　　（五）课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。

　　（六）做好学员的上课考勤工作。

　　（七）正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。

　　八、学员管理制度

（一）学员守则

　　1、严格遵守学校各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。

　　2、上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。

缺课超过培训时间三分之一者，取消培训资格，并反馈单位。

　　3、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。

　　4、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。

　　5、自觉遵守考纪，维护良好考风。

考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。

　　6、讲文明、讲卫生。

校园及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。

　　7、爱护教具、课桌、课椅、餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有损坏，照价赔偿。

　　8、节约用电，节约用水，严禁浪费。

　　9、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴。

（二）学员考勤制度

　　1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。

未经批准的一律按旷课论处。

　　2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，半天以内经班主任批准，一天以教学主任批准，两天以中心分管领导批准，超过两天需经中心主任批准。

病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位证明或经单位领导同意的假条。

不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。

　　3、凡出勤率低于三分之二者，取消培训资格。

　　4、学员的考勤由任课教师或班主任负责，值班人员进行抽查。

　　5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，中心以书面形式通报到学员所在单位。

　　九、设施设备管理制度