惠安尾山学校等六校八年级语文下学期期中试题.docx
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惠安尾山学校等六校八年级语文下学期期中试题
福建省惠安县尾山学校等六校2017-2018学年八年级语文下学期期中试题
（本卷共24题，满分：
150分，考试时间：
120分钟）
一、积累与运用（23分）
1.
背诵默写（13分）
①，坐断东南战未休。
②眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，！
③四面歌残终破楚，。
，殊未屑！
④《十五从军征》表现出老翁孤独
凄凉的处境和心情的句子是“，”。
⑤乃下令：
群臣吏民，，受上赏；，受中赏；，受下赏。
⑥我们大家要学习他的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个的人，一个有道德的人，一个脱离了的人，一个的人。
2.下列对文学常识的表述不准确的两项是（）（4分）
A.《背影》作者朱自清。
文章以“背影”为线索，表现了父亲对儿子深沉的爱，也抒发了作者对父亲的深切怀念之情。
B.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
C.《曹刿论战》讲述了曹刿在官渡之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。
D.《满江
红·小住京华》是妇女解放运动先驱秋瑾所写的。
词的基调高昂，语言刚健清新。
通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切感人。
E.古人拿十二种动物来与十二天干相配,寅为虎,午为马,成为狗,卯则为龙。
F.梁启超字卓如,号饮冰室主人,与康有为一起倡导变法维新,并称“康梁”。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
（6分）
历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。
梨园剧种是现宋元南戏的活文物。
南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。
提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。
民间花灯、剪纸等________________，美不胜收。
而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑________________有其浓郁而
独特的地方风格。
①加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（）。
（2分）
A.shuòpìB.sùpì
C.sùbì
②在文段两处横线处应填写的词语是（）。
（2分）
A.争妍斗艳还B.林林总总更C.琳琅满目也
③文段划线句子有语病，请写出修改意见。
（2分）
二、阅读（67分）
㈠阅读《诉衷情》一诗，回答后面两个小题。
（5分）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
4.下面对这首诗理解不正确的一项是（）（3分）
A.词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。
B.“尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。
C.“
胡未灭，鬓先秋，泪空流”。
写出了词人放眼西北，残虏未扫;回首人生，两鬓已苍;沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。
D.最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。
5.“觅封侯”借用了班超投笔从戎的典故，有何作用？
（2分））
【二】阅读甲乙两文，回答下列问题。
（17分）
【甲文】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓，刿曰：
“可矣。
”齐师败绩，公将驰之，刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，刿曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。
宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。
司马（④）曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：
“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：
“未可。
”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。
【注释
（1）泓：
泓水
（2）济：
渡过（3）司马：
统帅军队的最高长官，指子鱼。
（4）陈：
同“阵”摆好阵势。
】
6．解释下列加点的词（4分）
①公将鼓之（）②遂逐齐师（）
③宋人既成列（）④宋师败绩（）
7.对下列句子的停顿划分正确的一项是（）（2分）
A．一鼓作/气，再/而衰，三而/竭。
B.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
C.一/鼓作气，再/而衰，三/而竭。
D.一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。
8.下列加点的“之”字意思和用法不同的一项是（）（2分）
A．公与之乘B．请击之C．登轼而望之D．小大之狱
9．翻译（4分）
（1）下视其辙，登轼而望之。
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
10.请根据短文内容简析“我军”取胜和“宋师败绩”的原因。
（4分）
（三）阅读《最苦与最乐》，完成11-14题。
（14分）
人生什么事最苦呢？
贫吗？
不是。
失意吗？
不是。
老吗？
死吗？
都不是。
我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。
人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
为什么呢？
因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。
为什么呢？
因为觉得对不住他呀！
因为自己对他的责任，还没有解除呀！
不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。
凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
有了这责任，那良心便时时刻刻监督在後头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。
所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。
11.作者认为人生什么事最若呢?
原因是什么?
（4分）
12.个人对他人的责任有哪些?
产生生这些责任的原因是什么?
（4分）
13.概括选文的论点。
（2分）
14.选文运用哪几种论证方法?
举例说明。
（4分）
（四）《用你爱我的方式去爱你》完成第15-18小题。
（17分）
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：
“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。
先到你那里，再坐车去。
你不用管，我自己去……”
第二天，我还没起床你就来了。
打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。
你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。
我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：
“爸，我背你到外面打车。
”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：
“风迷了眼。
”又说：
“背啥背?
我自己能走。
”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子
。
我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：
这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗?
你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。
你数次要求下来，都被我拒绝。
爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊?
那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。
在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。
那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴;我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。
50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。
在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查，你不停地问我：
“到底怎么样?
不会很严重吧?
”我紧紧握着你的手，你
厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。
我第一次发现，你其实是那么害怕。
是骨质增生，必须手术治疗。
医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼?
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。
我一把推开她，迅速用热毛巾
敷在你的手上。
一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：
“你能不能等手艺学好了再来扎?
那是肉，不是木头!
”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。
我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。
你被推出来时，仍然昏睡着。
我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时
后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。
一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。
你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。
你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。
我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。
你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。
每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。
阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。
只是我的爱永远比不上你的爱，宽
阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
15.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。
（6分）
（1）
（2）（3）
16.围绕句中画线的词语和文中画线句子，赏析下列精彩语句。
（6分）
（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
17.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。
（3分）
18.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。
（2分）
（五））阅读下面材料，回答后面三个小题。
（9分）
【材料一】
汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的唯一的文字。
现代汉字是从3300年前的甲骨文逐渐演变发展而来的，在这过程中，留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。
这些字体各具美感，是书法艺术赖以存在的基础。
小篆笔画圆劲均匀，粗细一致，笔法瘦劲挺拔；隶书结体扁平、工整、精巧，轻重顿挫富有变化；楷书形体方正，笔画平直；草书结构省简、笔划纠连，书写流畅迅速；行书介于楷书和草书之间，既有草书笔势流动的特点，又有楷书的端正平稳的特点。
可以说汉字是世界上最美的文字之一。
【材料二】
书法采用刚柔并济的毛笔作为工具，使得书法的线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千，极富表现力，这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。
书法美是造型美和书写美的高度统一，在中国写意艺术中占据重要地位。
【材料三】
书法学习有利于多种能力的培养。
首先，在书法碑帖的临习中，人们通过观察点画结构、用笔方法和特征，心摹手追，训练既久，观察事物的能力就会提高。
其次，书法学习能培养想象能力。
唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，正是书法艺术有利于想象力培养的例证。
再次能培养辩证思维能力。
在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋等，都构成了矛盾统一的现象。
另外，学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
19.下面的理解错误的一项是（）（3分）
A．汉字是世界上最古老的且至今仍然在使用的文字之一，也是世界上最美的文字。
B．书法艺术存在的基础是汉字演变过程出现的包括隶书、楷书等在内的各种字体。
C．书法艺术在中国写意艺术中占据重要地位，欣赏书法可从造型和书写两方面入手。
D．书法线条粗细疾徐、干湿浓淡变化既体现书写美，也体现书法艺术的矛盾统一。
20.阅读材料一，在横线上填出“马”字的相应字体。
（3分）
草书①②行书③
21.阅读材料三，请概括学习书法的具体意义。
（3分）
（六）名著阅读（5分）
22.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（3分）
（1）“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？
”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。
（）（《繁星·春水》）
（2）鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望，炖羊肉、烤羊肉给他吃；“星期五”觉得好吃，表示再也不吃人肉。
（）（《鲁滨孙漂流记》）
（3）里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。
（）（《简·爱》）
23.
阅读下面的语段，按要求作答。
（2分）
只听得门首有两个承局叫道：
“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。
”（《水浒传》）
问答：
这两个人让林冲带上刀到白虎节堂，两人借故离开后，发生了什么事？
请简述。
三、写作（60分）
24.阅读下面文字，按要求作文。
（60分）
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：
确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
2017-2018学年度下八年级期中质量检测语文参考答案
一．积累与运用
1.略。
2.CE（答对一项得2分。
）
3.①B（2分）②C（2分）③示例：
在“则”后加一个“是”。
二．阅读理解
（一）
4.A
5.用班超投笔从戎、为国立功的典故，表现作者报效祖国，收拾旧山河的壮志。
（二）
6.击鼓已经于是军队溃败
7.B
8.D
9.
（1）他下车察看了齐军战车轮子留下的印迹，又登上车前的轼木，认真眺望敌情。
（2）敌方人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
10.长勺之战中，鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；
泓水之战中，宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
（三）《最苦与最乐》
11.人生最苦的事,莫苦身上背着一种未来的责任。
人生最苦的原因:
受良心责备,无处逃躲。
12.承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等因因为觉得对不住他,因为自己对于他的责任还没有解除。
13.负责任是人生最大的痛苦。
14.正反对比论证:
（正）凡人生在世间一天,便有应该做的事。
（反）该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。
举例论证:
答应人办一件事没有办欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里,都像有他的影子来缠着我。
（四）《用你爱我的方式去爱你》
15.
（1）背父亲去打车;
（2）训斥护士;（3）抱父亲尿尿。
评分：
共3分。
每个要点2分，意思对即可。
16.
（1）句中加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦，暗示父亲病情之重，为“我”背父亲埋下伏笔。
（2）句中运用了比喻的修辞方法，生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明（伟大、宽广、无私）。
17.本文写父亲因病到医院做手术，“我”精心照料父亲，回报父亲当年对“我”的关爱，题目点明了文章主旨，揭示了爱的传承性。
评分：
共3分。
若从其他角度作答，言之成理即可。
18略
（五）
19．A
20．．①隶书②楷书③小篆
21．首先，能提高观察事物的能力。
其次，能培养想象能力。
再次能培养辩证思维能力。
另外，可以培养专注力、耐力。
（六）
22.
（1）×
（2）√（3）√
23.①高俅诬陷林冲擅入白虎节堂②欲带刀行刺③将其捉拿（答出其中两点即可。
）
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