旅游实用礼貌礼仪讲稿.doc
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第一课旅游礼貌礼仪概述
I引入新课
一、什么是礼仪?
简单讨论我们生活中的礼仪,我们的这些礼仪行为与我们的生活、学习、工作有什么影响?
二、我们为什么学这门课程?
给学生讲述该课程在旅游专业学习中的重要性。
II讲授新课
第一节礼貌礼仪的起源于本质
一、礼貌礼仪的起源
中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。
礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。
礼仪究竟何时何故而起,自古以来,人们做过种种探讨,归纳起来,大体有以下几种礼仪起源说:
(一)从理论上说,礼起源于人类为协调主客观矛盾的需要。
(1.为维持自然“人伦秩序”而产生礼。
2.为“治欲治乱”而制礼)
(二)从仪式上说,礼起源于原始的宗教祭祀活动。
(原始人为征服自然而产生了“万物有灵”的观念,所以采取祭祀、崇拜、祈祷、赞颂等活动,并形成一定的形式)
(三)从祭祀之礼扩展为各种礼仪
二、礼仪的发展
1、萌芽时期——原始社会时期,此亦周口店山顶洞人,用曾骨作装饰,死人身上撒。
2、革创时期——新石器时期,半坡遗址,仰韶文化,等卑有序,男女有别。
3、形成时期——青铜时代,原始社会解体,向奴隶社会过渡,劳动活动升温,推翻殷王朝取而代之的是周朝《周礼》产 生,将人们的行为举止,心理情操系统地纳入一个等卑有序的模式之中,要求人们依礼而行。
4、发展变早时期——西周末期,出现了所谓的“礼崩乐坏”的局面,春秋战国时间,相继涌现出孔子、孟子等思想圣人,发展和革新了礼仪理论。
孔子认为:
不学礼,无以立,要做到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动”系统地阐述了礼仪的本质与功能,在他的《论语》里有74处谈到礼仪要求人们用首先规范约束自己的行为,所以他是主张以礼治国的最有代表性的人物。
古之礼的内涵分为两个方面:
一是典章制度,如各朝代的典章制度,二是社会一切人的行为和举止规范,这是典章在具体实施过程中的具体形成。
5、强化、衰落时期(公元前221的)(唐、宋、明、清)
秦始皇吞并六国统一中国,建立了第一个中国历史上的封建王朝,成为后来延续两千多年的封建体制的基础,汉代、唐代、宋代、礼仪研究硕果累累,明代时,交友之礼完善,忠、孝、节、义等礼仪日趋繁多。
特别是宋代家庭礼仪的发展是一个特点,主要代表人物有司马光(北京史学家),朱喜熹(南宋理学家)等代表作有《速水家仪》《朱子家礼》。
清代后期,清王朝政权腐败,民不聊生,古代礼仪盛极不衰,一些西方礼仪传入,北洋新军的陆军开始用西方军队的举手礼等,代替不合时宣的打千礼等。
三、礼的本质
------是维护人与人之间的润滑剂
第二节礼貌礼仪与旅游活动
一、礼貌礼仪的概念与内涵
(一)概念
1.礼-----是表示敬意的统称,是表示尊敬的言语和动作,是在长期的生活中由风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。
2.礼貌-----一般是指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬的规范,它侧重于表现人的品质和素养。
3.礼节-----通常是指人们在日常生活特别是在交际场合,互相表示尊重、友好的问候、祝颂、慰问以及给与必要的协助与照料的惯用形式,它实际上是礼貌的具体表现方式。
4.礼仪-----是对礼节、仪式的统称。
是指在人际交往之中,自始至终以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为。
(二)礼貌、礼节、礼仪的区别于联系
礼
礼貌
表示尊重和友好
规体尊重人
具现体贴人
体
范表
现
形礼仪
式
现
礼节体
二、旅游活动中的礼貌礼仪
第三节旅游礼貌礼仪的综合功能
一、旅游礼貌礼仪的综合功能
(一)优质服务功能
(二)人际沟通功能
二、旅游服务中礼貌礼仪实践
(一)实践原则
1.自律原则,从俗原则---以我为主,尊重他人
2.适度原则-----------不卑不亢,自尊自爱
3.平等原则-----------一视同仁、真诚关心
4.宽容原则----------得礼也得让人
(三)旅游礼貌礼仪的实践与培养
1.循序渐进
2.自我监督
3.旅游礼貌礼仪的实践重点-------------行动
III总结归纳
1.掌握礼、礼貌、礼节、礼仪的概念与内涵及它们之间的联系。
2.了解礼的起源、发展与现状.
IV.布置作业
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第二章旅游从业人员的仪容仪表规范
I引入新课
一、课前提问:
1.什么是礼貌、礼节、礼仪?
2.礼貌、礼节、礼仪之间的区别于联系是什么?
3.礼的起源是什么?
二、引入课题:
1.什么是仪容仪表?
仪容-------通常是指人的外观、外貌。
其中的重点,则是指人的容貌。
在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注。
并将影响到对方对自己的整体评价。
在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点。
仪表-------是综合人的外表,它包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面,是人举止风度的外在体现。
风度是指举止行为、接人待物时,一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现。
风度是构成仪表的核心要素。
仪容美--------仪容自然美、仪容修饰美、仪容内在美。
三、仪容仪表在服务中的重要性
1.良好的仪容仪表是塑造企业形象的需要
店门一开,八方客来。
餐厅服务员的仪容仪表将给宾客留下关键的第一印象:
规范的仪
表,端庄的仪容,既能反映出餐厅服务员的自尊自爱.同时可以反映出餐厅服务员自重自强
的敬业精神。
仪容仪表就个人而言.标志着个人的道德修养、文化水平、审美观和文明程
度。
就企业而言,反映着餐厅整体的企业形象。
2.良好的仪容仪表是尊敬宾客、传播文明的需要
每位进餐厅用餐的宾客无论地位高低。
都愿意通过视觉、听觉、嗅觉。
追求高标准的享
受,以满足受尊重的心理需求。
餐厅服务员注重仪容仪表,能给宾客以美的享受。
餐饮行业是传播精神文明的“窗口”.
餐厅服务员的文明礼仪能够起到向社会宣传职业道德、传播精神文明的作用。
II讲授新课
第一节旅游从业人员的面部修饰
一、面部修饰的原则:
1.洁净(面容清洁):
标准是无灰尘、无污垢、无汗渍、无分泌物、无其他一切不洁之物。
2.卫生(注意个人卫生健康状况):
讲卫生、保持卫生。
3.自然(不过分做作)
二、局部面容的修饰
(一)眉部的修饰
1.眉形的美观。
"浓眉大眼"
2.眉毛的梳理。
3.眉部的清洁(防止眉部出现灰尘、死皮、脱落的毛发)
(二)眼部的修饰
1.眼部的保洁(防止眼角分泌物)
2.眼病的防治
3.眼镜的佩戴(酒店服务人员不宜佩戴眼镜;注意眼镜的选择、清洁;墨镜不宜在室内佩戴)
(三)耳部的修饰
1.耳部的除垢
2.耳毛的修剪
(四)鼻部的修饰
1.鼻涕的去除
2.“黑头”的清理
(五)口部的清理
1.刷牙 2.洗牙 3.禁食(避免产生异味) 4.护唇 5.剃须
第二节旅游从业人员的肢体修饰
一、上肢的修饰
(一)手臂的保养(避免受伤)
(二)手臂的保洁
1.保持清洁.无污迹、灰尘、墨水、酱汁、油渍等;
2.避免乱用双手.柔眼睛、掏耳孔、扣鼻、搔头法、抓痒、乱摸等
(三)手臂修饰
1.不蓄长指甲
2.不涂画艳妆
3.腋毛不外露
二、下肢的修饰
(一)下肢的清洁(避免出现异味,保持皮鞋清洁)
(二)下肢的遮掩
1.不要光腿(裙子或裤子要长过膝盖)
2.不要光脚露趾(不穿凉鞋或拖鞋)
3.不要露脚跟
第三节旅游从业人员的头发修饰
一、保持清洁
1.清洗头发
2.修剪头发
3.梳理头发(出门,上班前要梳理,但要避免外人,不要用手)
二、慎选发型
1.长短适宜
男性服务人员:
前发不覆额、侧发不掩耳,后发不触领
女性服务人员:
不宜长于肩部,不宜挡住眼睛
2.风格庄重(避免或分时髦)
三、适当美发
1.护发
2.染发(酒店服务人员不得染发)
3.烫发(避免过于繁乱、华丽、美艳----喧宾夺主)
4.假发
5.帽子
6.发饰(以少为宜
III总结归纳:
重点了解和掌握为酒店仪容仪表要求
IV布置作业:
请为***酒店制定员工仪容仪表规范。
第二章旅游从业人员的仪容仪表规范
第四节旅游从业人员的化妆修饰
I引入新课
一、课前提问:
1.旅游从业人员的面部修饰的原则是什么?
2.旅游从业人员的头发长短要求是什么?
二、引入课题:
-----------旅游从业人员为什么被要求化妆?
*美容、化妆是改善女性健康与调节情绪的一种有效途径。
*谈妆上岗作为旅游接待与服务人员的一项基本工作要求,其主要目的是作为一种礼节形式,表示对宾客的礼貌和尊重,使客人从对员工的仪表美的审美,得到求重视的满足。
II讲授新课
一、化妆的原则:
1.淡雅------(要自然大方、朴实无华)
2.简洁------(要简单明了,主要是嘴唇、面颊和眼部)
3.适度-----(要根据具体工作的性质来决定化什么妆,和如何化妆)
4.庄重-----(要注意对自己进行正确的角色定位)
5.避短------(美化自身形象,扬长避短)
二、化妆方法。
(略)
三、化妆禁忌
1.离奇出众
2.技法用错
3.残妆示人
4.岗上化妆
5.指教他人
第三章旅游从业人员的服饰礼仪规范
第一节旅游从业人员的正装服饰规范
服饰是一种文化,而穿着则是一门艺术-----》“三分长相,七分扮相”
一、服装选择与搭配技巧
现代的时装潮流,主要讲究美观、实用、舒适、突出个性特点。
服装选择与搭配的原则应重点考虑以下几种因素:
(一)身材因素:
胖身材者应尽量避免形体横宽的视觉差;避免暖色;高身材者则可以选择稍宽松的暖色服饰
(二)脸型因素:
圆脸者不宜选择小圆领的衣服。
(三)肤色因素:
(四)年龄因素:
(五)环境因素:
”TPO”原则
-----------------旅游从业者在工作岗位上要求穿正装(制服)
二、制服的作用与穿着规范;
(一)工作制服的作用
1.标示作用
2.激励作用
3.保护作用:
保护身体;维护形象;区