学年七年级语文上学期独立作业试题 新人教.docx
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学年七年级语文上学期独立作业试题新人教
靖城中学2018-2019学年度第一学期七年级语文独立作业
(总分100分,时间120分钟)
一、积累与运用。
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
(4分)
春天的马洲公园芬芳四yì(),一片雪白的花海在我四周yǒng()动,微风吹拂,花枝摇曳,花雨缤纷,花的波浪在浅浅地dàng()yàng(),人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。
2.下列各句中标点符号使用有错误的一项是()(2分)
A.法国思想家帕斯卡有一句名言:
“人是一支有思想的芦苇。
”
B.不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系?
C.红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。
D.《我是女兵,也是女人》是阿列克谢耶维奇的经典代表作之一。
3.选出下列句子中成语使用有错误的一项是 ( )(2分)
A.学习是一个潜移默化的过程,需要我们平时不断地积累知识。
B.全球正在变暖,土地沙漠化加快,人类将受到严重的威胁,这并不是危言耸听。
C.老师对我们作文中出现的错别字,都要逐个指出,真是锱铢必较。
D.遇到机会踌躇不决,只能与机会失之交臂。
4.下面句子没有语病的—项是()(2分)
A.“三水讲堂”增加了与会者发言环节,每位发言者发言时间最多不超过30分钟左右。
B.为降低交通噪音对环境的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
C.随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
D.报刊、电视、网络等宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。
5.根据课文内容或名句默写。
(8分)
⑴其剑自舟中坠于水,,曰:
“是吾剑之所从坠。
”
⑵深红的果儿,和青年说,“。
”
⑶这是你至爱的女儿含着泪叠的,。
⑷天上的风雨来了,。
⑸,各领风骚数百年。
⑹,;不积小流,无以成江海。
⑺差之毫厘,。
6.名著阅读。
(5分)
我就这样孤独地生活着,没有一个能真正谈得来的人,一直到六年前在撒哈拉沙漠上发生了那次故障。
我的发动机里有个东西损坏了。
当时由于我既没有带机械师也没有带旅客,我就试图独自完成这个困难的维修工作。
这对我来说是个生与死的问题。
我随身带的水只够饮用一星期。
⑴以上这段文字选自《》,作者是国作家。
(3分)
⑵在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他叫我给他画一幅画,我第一次画的是,第二次画的是山羊,第三次画的是老的羊,第四次画的是。
(2分)
7.语文实践活动。
(6分)
如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
(1)请你为小报拟一个带有文学色彩的名字 (2分)
(2)你准备给小报设计哪些栏目?
(至少2个)(2分)
(3)打开文学之门,你会发现文学充满了无穷的魅力。
请用优美的语言描述一下你心目中的文学,要求至少用一种修辞手法。
(2分)
二、阅读理解
(一)阅读诗歌秦观的《春日》,完成第8题。
(5分)
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
8.
(1)诗歌写出了的景象,“一夕轻雷落万丝”写出了春雷的特点,春雨___________的特点。
(3分)
(2)“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”写得生动传神,请从修辞角度赏析。
(2分)
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(二)阅读下面的文言选段(11分)
今者臣来,见人于大行(大道),方北面而持其驾,告臣曰:
“我欲之楚。
”臣曰:
“君之楚,将奚(为什么)为北面?
”曰:
“吾马良。
”臣曰:
“马虽良,此非楚之路也。
”曰:
“吾用多。
”臣曰:
“用虽多。
”曰:
“吾御者善。
”此数者愈善,而离楚愈远耳。
9.写出下列句中加点词的意思。
(4分)
⑴见人于大行()⑵我欲之楚()
⑶此非楚之路也()⑷吾用多()
10.用“/”划出下面句子的停顿。
(停一处)(1分)
此非楚之路也
11.将下列句子译成现代文。
(4分)
⑴及反,市罢,遂不得履。
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⑵此数者愈善,而离楚愈远耳。
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12.读了这则寓言,你获得了怎样的启示?
(2分)
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(三)阅读张军霞《母亲的秘密》,完成题目。
(15分)
(1)那年,当她背着母亲缝的花书包,走在上学的路上时,最怕听到别人指着她这样说:
“这是谁家丫头?
”“她呀,就是老街十字路口修鞋女人家的……”
(2)不知怎么回事,“修鞋女人”几个字,让她感觉那么刺耳。
于是,每天放学,宁肯多绕两条街,也绝不肯路过母亲的修鞋摊。
(3)有一次,下了很厚的雪,路滑,她只好走老街。
母亲看到她,笑眯眯摸出几枚硬币说:
“丫头,快去买个烤红薯!
”她看看母亲那双手,干裂,黝黑,手指上还缠着层层胶布。
心里蓦然一疼,就将那温热的硬币,又放回了地上那个破旧的钱箱。
(4)母亲忽然又发现,她的雪地靴开线了,赶快拿出工具说:
“来,妈帮你缝一缝。
”说着,就要动手为她脱掉靴子。
就在这时,有几个同学,远远走过来,她慌忙推开母亲说:
“我自己会缝,不用你管!
”转身跑掉了。
(5)晚上,她坐在灯下,笨拙地拿着针线,尝试着把裂开的靴子缝起来,几次扎疼了手指,却还是缝不成。
母亲默默坐在一边,一句话也没说。
第二天早晨,她起床,看到地上摆了一双崭新的靴子,桔黄色,那么温暖。
(6)小学毕业前夕,学校要开家长会。
她找到老师,谎称自己感冒,请了病假。
回到家里,却看到母亲正蹲在地上,将双手泡在脸盆里,用肥皂反复搓着。
看到她回来,母亲笑着说:
“瞧我这双手,每天擦鞋油,怎么也洗不干净了!
”说着,母亲又指着指阳台说:
“我听别人说,明天要开家长会。
我穿这条裙子,你看行不行?
”
(7)她知道,尽管那条裙子款式老旧,却是母亲最好的一件衣服,平时很少舍得穿。
她咬咬牙,慢吞吞地说:
“我请了假,明天不用去了……”趁母亲发愣,她借口要写作业,赶快逃回了自己的房间。
因为,那已经被母亲用掉了小半块的肥皂,那白哗哗的肥皂沫,让她感觉那么刺眼。
(8)上中学了,学校离家不远,她本来可以回家吃饭,母亲却催着她办了饭卡,让她中午在学校吃饭,还说自己找了份工作,路远,不能按时回来。
她听了,忽然如释重负。
(9)那年的冬天,母亲总是早出晚归,人也瘦了很多。
彼时的她,正忙着熟悉新的环境,认识新的同学,对母亲的变化,竟丝毫没有察觉。
直到那天,学校临时放假,她提前回家。
打开家门,听到母亲的卧室里,传出剧烈的咳嗽声。
接着,是姨妈那熟悉的声音:
“老姐,你在老街呆得好好的,干吗要换那么远的地方去修鞋?
可怜我姐夫去得早,孩子又小,指望谁来心疼你……”
(10)她蓦然愣住:
原来,所谓新的工作,仅仅是一个谎言,母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了,自己小小的虚荣心,竟造成了这样严重的后果!
(11)五岁那年父亲病逝,好好的家仿佛塌了天,因为没文化,更因为没有本钱,为了生存,母亲选择修鞋这个行当,也实在是无奈之举。
怕母亲难堪,她不想拆穿这个秘密,躲回自己的小屋,无声地抽泣起来。
(12)初二那年暑假,学习成绩优异的她,天天为一群小学生补课。
拿到报酬的那天,她跑去买了一辆崭新的人力三轮车,有了它,就可以装下母亲修鞋所用的全部家当,再也不用把工具箱捆在那辆破旧的自行车上。
她知道,拥有一辆这样的三轮车,一直是母亲的梦想。
(13)她把车子骑回家,笑着对母亲说:
“以后,这可就是您的专车了!
还有,别再走那么远,还是回到老街来修鞋吧……”话说了一半,她就哽咽得说不下去。
母亲愣了愣,忽然也泪流满面……
13.文章第(10)段写“自己小小的虚荣心,竟造成了这样严重的后果”,结合文章内容谈谈“自己小小的虚荣心”具体体现在哪几件事上。
(2分)
①每天放学,宁肯多绕两条街,也绝不肯路过母亲的修鞋摊;
②___________________________________________________________________________
③撒谎请假不让母亲参加家长会;
④___________________________________________________________________________
14.联系具体语境,回答下列两小题。
(5分)
(1)简要说说第(7)段加点“逃”的表达效果。
(2分)
答:
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(2)文章第(11)段能否删去,为什么?
(3分)
答:
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15.文章结尾写道:
“话说了一半,她就哽咽得说不下去。
母亲愣了愣,忽然也泪流满面……”请结合文章内容说说她的“哽咽”和母亲的“泪流满面”分别包含怎样的复杂情感。
(2+2分)
答:
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16.家长、老师都在教育孩子要诚实,而文中的母亲及“我”都有谎言,对此你是如何理解的?
读了本文,你有何启发?
(2+2分)
答:
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