情绪情感和意志考试试题及答案解析.docx
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情绪情感和意志考试试题及答案解析
情绪、情感和意志考试试题及答案解析
一、单选题（本大题19小题．每题1.0分，共19.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）
第1题
某人骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。
停车后，心怦怦乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。
这种现象所支持的情绪理论是（ ）。
A 詹姆斯—兰格理论
B 坎农—巴德理论
C 阿诺德“评定—兴奋”理论
D 沙赫特“认知—评价”理论
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]詹姆斯和兰格都强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，因此詹姆斯—兰格理论也被称作情绪的外周理论。
詹姆斯认为，情绪是对身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，人们对这些变化的知觉便是情绪。
兰格强调血液系统的变化和情绪发生的关系。
他说植物性神经系统的支配作用加强，血管扩张，结果便产生愉快的情绪；植物性神经系统活动减弱，血管收缩，器官痉挛，结果便产生恐怖的情绪。
第2题
人在危险情景或意外事件出现时表现㈩的高度紧张情绪状态，被称为（ ）。
A 应激
B 心境
C 激情
D 愤怒
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]应激是在出现意外事件和遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。
应激状态可通过机体生理机能的变化和调节来进行适应性的防御，以应付外界突如其来的刺激和高度紧张的环境。
第3题
心境是（ ）。
A 个体在智力活动中产生的情感体验
B 一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态
C 一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态
D 在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。
心境并不是对某一事件的特定体验，而是以同样的态度对待所有的事件，让所遇到的事件都产生和当时的心境同样的色调。
第4题
情绪和情感变化的维度包括（ ）。
A 动力性、激动度、强度和紧张度
B 积极性、消极性、强和弱的程度
C 增力性、减力性、饱和度和外显度
D 兴奋性、激动性、外显度和内隐度
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]情绪、情感的维度包括：
动力性有增力和减力的两极；激动度有激动和安静的两极；强度有强和弱的两极；紧张度有紧张和轻松的两极。
第5题
普拉切克认为情绪的三个维度是（ ）。
A 愉快—不愉快、紧张—松弛、激动—平静
B 愉快—不愉快、注意—拒绝、激活水平
C 强度、相似性、两极性
D 愉快度、紧张度、确信度
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
第6题
某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（ ）。
A 双趋冲突
B 双避冲突
C 趋避冲突
D 双重趋避冲突
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]按照动机斗争的形式，心理冲突可以分为双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。
其中趋避冲突指一个人对同一个目标（参加演讲比赛）产生两种对立的动机，一方面好而趋之（想锻炼自己），一方面恶而避之（害怕讲不好，被人笑话）的矛盾的内心冲突。
因此，答案为C。
第7题
“人逢喜事精神爽”是体现了情绪、情感两极性的（ ）。
A 肯定与否定
B 积极与消极
C 紧张和轻松
D 强与弱
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]从情绪和情感所起的作用分，可以将其分成积极和消极两极。
积极的情绪和情感，可以明显地提高人的活动能力，起着“增力”作用。
消极的情绪和情感，如由悲哀引起的郁闷会削弱人的活动能力，起着“减力”作用，表现为精神不振、心灰意懒。
第8题
沙赫特的情绪理论认为，任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果，其中（ ）起决定性的作用。
A 认知过程
B 机体的生理变
C 外界
D 个体的心
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]沙赫特的情绪理论认为情绪是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知在情绪产生中起决定作用。
第9题
积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，这是情绪和情感的什么功能?
（ ）
A 组织功能
B 信号功能
C 动机功能
D 适应功能
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]情绪和情感对其他心理活动具有组织的作用，主要表现在：
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用；消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。
第10题
属于理智感的是（ ）。
A 狂喜
B 怜悯
C 为祖国而自豪
D 强烈的求知欲望
【正确答案】：
D
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]理智感是人在智力活动过程中认识和追求真理的需要是否满足而产生的情感体验。
理智感的表现形式有：
惊奇（讶）感、怀疑感、确信感、求知感以及对真理的热爱感、对谬误与迷信的鄙视和憎恨感等等。
第11题
勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（ ）状态。
A 表情
B 心境
C 激情
D 应激
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。
如在突如其来的外在刺激作用下。
人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。
在这样的激情状态下，人的外部行为表现比较明显，生理的唤醒程度也较高，因而很容易失去理智，甚至做出不顾一切的鲁莽行为。
第12题
美国心理学家（ ）认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。
A 伊扎德
B 布里奇斯
C 桑代克
D 杜威
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]美国心理学家伊扎德认为，随着年龄的增长和脑的发育，情绪也逐渐增长和分化，形成了人类的9种基本情绪，即愉快、惊奇、悲伤、愤怒、厌恶、惧怕、兴趣、轻蔑、痛苦。
第13题
“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?
（ ）
A 肯定与否定
B 增力与减力
C 激动与平静
D 紧张与轻松
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
第14题
一位演员刚发生了不愉快的事情，但上合演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（ ）品质。
A 果断性
B 坚韧性
C 自制性
D 自觉性
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
第15题
“前怕狼，后怕虎”属于（ ）。
A 双趋冲突
B 双避冲突
C 趋避冲突
D 以上都不是
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]双避冲突指个体回避一个威胁性目标的同时，又面临另一个威胁性目标的出现。
第16题
表情是指（ ）。
A 情绪变化的外部表现模式
B 情绪变化的维度
C 情绪的不同种类
D 情绪的状态
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]表情是人的情绪变化的外部表现模式。
它包括面部表情、身段表情和言语表情。
第17题
朝秦暮楚，见异思迁，虎头蛇尾等指意志的（ ）。
A 盲从
B 优柔寡断
C 动摇
D 执拗
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]动摇是指在执行决定的过程中，常因遇到困难就动摇自己的决心，甚至放弃自己的目标，这种人常立志，无常志，做事朝秦暮楚、见异思迁、虎头蛇尾，甚至半途而废。
第18题
凯农提出的情绪理论特别重视（ ）的作用。
A 大脑皮层
B 丘脑
C 边缘系统
D 网状结构
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]20世纪20年代，美国心理学家凯农提出了丘脑是情绪中枢的看法，指出丘脑在接受兴奋和传导兴奋的情绪发生机制中具有很大作用。
因此，正确答案为B。
第19题
某大学采取无人监考的考试制度，学生们也没有人作弊，这体现了意志的（ ）。
A 自制力
B 果断性
C 自觉性
D 坚韧性
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
二、多选题（本大题12小题．每题2.0分，共24.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）
第1题
情绪和情感的功能有（ ）。
A 信号功能
B 组织功能
C 动机功能
D 反映功能
【正确答案】：
A,B,C
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映，其功能有适应功能、动机功能、组织功能和信号功能。
第2题
道德感按其内容而言包括（ ）。
A 对自己祖国的自豪感和尊严感
B 对阶级和民族敌人的仇恨感
C 对社会劳动和公共事物的义务感、责任感
D 对社会集体的集体主义感、荣誉感
【正确答案】：
A,B,C,D
【本题分数】：
2.0分
第3题
以下哪些属于身段表情?
（ ）
A 得意时“手舞足蹈”
B 忧愁时“垂头丧气”
C 悔恨时“捶胸顿足”
D 沉痛时“肃立不语”
【正确答案】：
A,B,C,D
【本题分数】：
2.0分
第4题
言语表情表现在说话的（ ）上。
A 音调
B 速度
C 节奏
D 音色
【正确答案】：
A,B,C
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]言语表情是情绪和情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。
高兴的时候说话的音调高，说话的速度快；悲伤的时候说话音调低，速度慢，一句一句之间停顿的时间长。
第5题
关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是（ ）。
A 焦虑在适度的情况下会促进工作的效率
B 消极情绪都会引起工作效率的降低
C 平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩
D 低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
【正确答案】：
A,C,D
【本题分数】：
2.0分
第6题
和意志的自觉性品质相反的品质是（ ）。
A 任性
B 怯懦
C 武断从事
D 受暗示性
【正确答案】：
C,D
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]意志的自觉性是指对行动的目的有深刻地认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
与自觉性相反的是受暗示性和武断从事。
任性是和意志的自制力相反的品质。
怯懦是和意志的坚韧性相反的品质。
第7题
按情绪状态可把情绪分为（ ）。
A 心境
B 激情
C 应激
D 恐惧
【正确答案】：
A,B,C
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]按情绪状态，就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。
第8题
意志的品质包括（ ）。
A 自觉性
B 果断性
C 坚韧性
D 自制性
【正确答案】：
A,B,C,D
【本题分数】：
2.0分
第9题
激情是一种（ ）的情绪状态。
A 爆发式
B 危险情况下出现
C 强烈
D 持续时间较短
【正确答案】：
A,C,D
【本题分数】：
2.0分
第10题
在意志行动的准备阶段中，包括动机冲突、（ ）。
A 克服困难
B 目的确立
C 执行决定
D 方案选择
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