学校各岗位职责.doc

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学校各部门的职责

校长的职责

校长是行政负责人，其主要职责是：

1、认真贯彻党和国家的教育方针政策，根据教育法规，依法治校，执行教育行政部门的指示，努力按教育规律办学，全面完成中学教育任务。

2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。

经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作、并提出改进学校工作的意见和措施。

3、主持校务会议或行政会议，领导教导主任（德育教导）、总务主任工作，审批教导处和总务处的工作计划，带领他们完成学期和学年的工作计划。

4、组织和领导学校的教学工作。

坚持以教学为中心来安排各项工作，制订《校历》、《周历》，保证教学计划和教学大纲的实施。

经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教育教学科研项目。

注意引导教师改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养，组织学生开展课外文体、科技活动，发展学生的特长。

5、领导学生的思想政治教育工作。

认真组织贯彻《中学生守则》，加强对学生的辩证唯物主义世界观、人生观和共产主义道德品质的教育，注意研究青少年学生思想的特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和共青团、少先队、学生会的组织作用，定期召开学生家长会议，介绍工作情况，并提出希望和要求。

6、领导体育卫生工作。

认真执行中学体育工作和卫生工作的条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，领导好体育课、课外体育锻炼和学生运动队的训练工作，加强学生的卫生保健工作，关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。

7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能，通过教育、教导和课外活动加强美育。

8、负责学校的人事工作。

认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作。

政治上要充分信任和依靠教师，业务上要积极培养和提高教师，帮助他们积累和总结经验，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。

9、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。

校长对学校的财务开支要认真进行审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和办好校办产业。

10、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学生的正常秩序。

为完成上述职责，校长必须热爱教育事业，努力学习，不断提高政治和业务水平，并掌握教育学、心理学和学校管理的基础理论，要熟悉中学各科教学大纲，具备一门文科或理科专业知识，有条件的还应适当兼课，以便指导教学。

工作中要充分发扬民主，接受党支部的监督，听取教代会的意见，以身作则，依靠广大师生员工办好学校。

副校长协助校长分管上述工作。

党支部的主要职责

党支部对行政工作起保证、监督作用。

其主要职责如下：

1、党支部工作必须适应新的形势，服从党的总目标，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校得以贯彻执行。

2、组织教职员工学习马克思主义基本理念，加强业务、思想的领导，了解思想动态，培养骨干，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。

3、抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），定期召开支委会，讨论学校重大问题；组织党员学习党的基础知识和党内有关文件，安排好组织生活和党课，抓好党的纪律检查工作。

4、认真落实党的各项知识分子政策，积极慎重地发展知识分子入党，做好推荐中青年干部的工作，不断充实各级领导力量。

5、加强对学校工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥群众组织的作用。

6、支部应全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用，并应加强对行政工作的监督，对学校的长远规则、工作计划、各种规章制度、全面性人事安排提出建议。

7、定期召开教工代表会议，发挥教代会的民主管理和民主监督作用。

通过共青团召开学生代表会议，听取对学校工作的意见和建议。

教导主任的职责

教导主任是教导处的负责人，在校长的直接领导下，负责教育、教导和教务等方面的经常性组织管理工作。

其主要职责是：

1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中学教育的任务；协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

2、主持教导处的日常行政工作。

组织学生入学，做好师生考勤考绩，进行排课、调课，安排代课，制定作息时间，管理学生学籍和文书档案，积累教学资料；搞好各种教学报表和文书工作等。

3、领导教研组的工作。

定期召开教研组长会议，组织学习《条例》、教学大纲和教学计划；审查、批准各组的教学计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出改进的建议。

帮助教师总结教学经验，经校长审定后，及时组织交流推广，并组织实施教科研计划。

4、组织学生政治思想交流、教育工作。

协助校长选配班主任，审批班主任工作计划，并经常检查、帮助班主任工作。

注意掌握学生思想动态，检查执行《中学生行为规范》的情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。

组织班主任做好学生的操行评定和评选“优秀学生”的工作，做好后进生的转化工作。

积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。

5、管理学生的体育卫生保健工作。

抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动，努力使每个学生每天有一定时间的体育锻炼。

抓对学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力。

掌握学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。

6、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。

7、组织教师教育理论学习、业务进修。

协助校长制定教师进修规划，检查教师进修培训情况，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。

8、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、计算机、多媒体等方面的建设，会同总务主任，作出改造、更新上述设备的计划。

为完成上述职责，教导主任必须深入实际，密切联系师生，充分发挥教研组长、班主任和教师的积极性；积极钻研业务，以取得领导教学的主动权；熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高领导教育、教学水平。

总务主任的职责

1、总务主任在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作。

副总务主任协助总务主任搞好分管工作。

2、学校总务工作必须为教学服务。

要认真贯彻勤俭办学原则，严格执行国家财经纪律，建立健全财务制度；开源节流，自力更生，尽量把有限的经费用于教学，努力改善办学条件。

3、抓好基建，管理维修好校舍、体育场地和教学设备。

教育师生爱护学校公共财务，制订合理使用设备、教具等规章制度；利用假期合理安排学校各项设备的维修，做好开学的各项物质准备工作。

4、办好学校工厂或农场，开展勤工俭学活动，配合教导处，组织学生参加适当的生产劳动；在坚持向学生进行劳动教育的同时，增加收入，改善生活，改善办学条件。

5、关心师生员工的生活和健康，管好公费医疗。

有条件的要尽量办好代销店、理发室；要不断改善师生员工的工作和生活条件，办好食堂，搞好饮用水的供应；协同教育工会搞好教职工的生活福利，有条件的学校，要办幼儿园、托儿所，解除教职工的后顾之忧。

6、与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动；有计划地绿化、美化校园，整顿校容，保持学校环境的整洁。

7、紧密配合治保委员会，加强对危房和饮食卫生的检查；加强财务保管，预防事故发生。

8、努力学习政治、学习教育理论，端正思想路线，改进工作作风，加强对学校总务人员的政治、业务学习，牢固地树立为教学服务、为师生工作和生活服务，为提高教育质量服务的思想；协同工会做好职工家属工作和计划生育工作。

校长办公室主任的职责

校长办公室主任接受校长的领导，完成校长交办的工作，其职责主要有：

1、负责学校的文秘工作。

2、负责综合性工作和接待工作。

3、负责其他事务性工作。

工会主席的职责

1、在上级工会和学校行政领导下，领导全体会员，认真贯彻党的教育方针，组织教师完成学校各项中心工作，努力提高教育教学质量。

2、配合学校领导做好会员（教师）的思想政治工作，提高他们的思想觉悟，调动其工作积极性。

3、协助学校党政领导，推动职工的政治、文化、业务学习和进修，组织经验交流与推广，组织检查、评比、奖惩等工作。

4、协助学校行政部门，做好教师的生活福利工作，组织开展教师的文体卫生活动，活跃职工生活。

配合行政，抓好教职工计划生育工作。

德育教导职责

1、开学初根据学校计划，制定好本学期的工作计划，报请校长审查后实施。

督促年级组长、班主任定好工作计划。

2、定期召开年级组长会、班主任会，学习教育理论，研究分析学生情况，交流工作经验，布置阶段工作。

3、负责全校学生的政治思想工作，组织好全校性大型教育活动。

4、做好全校学生行为规范的训练、检查、讲评工作。

5、做好年级、班级的德育评优工作，学生的奖惩工作。

6、协助班主任处理偶发事件，做好后进学生的转化工作。

7、做好学生会干部的培养、教育、组织工作。

8、做好“三结合”教育委员会的外联工作，办好家长学校。

9、完成学校交给的临时任务。

年级组长职责

1、按照学校、学期工作设想，针对年级学生特点，制定出学期、年级活动计划，期末写出工作总结。

2、不定期、有针对性地召开本年级任课教师会，研究本年级的教书育人工作，解决本年级教学工作中的突出问题。

3、认真贯彻执行学校的各项制度和常规要求，组织领导好各班德育达标的指导、检查、评比工作。

4、有目的地召开本年级班主任会，研究分析学生思想情况，交流育人经验，解决本年级学生中的突出问题。

5、督促本年级班主任上好每节班会课，指导班主任开好主题班会，做好学生的正面教育工作。

6、协助班主任处理好偶发事件，抓好后进生转化工作。

7、积极完成学校布置的各项临时性任务。

教研组长的职责

1、教研组长在教导主任的领导下，领导全组政治的业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；团结全组教师，严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。

2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实状况。

每学期末写出本教研组教学工作总结。

协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。

3、组织本组教师学习政治理论和教育理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教育教学工作；关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师的思想、工作和生活等情况，尽可能帮助教师解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。

4、认真抓好备课组的工作。

组织教师认真钻研教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求。

在个人准备的基础上，组织好集体备课；要帮助新教师备好课，写好教案。

5、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料。

积极指导学生的课外学科小组活动。

6、指导教师制定进修规划并检查落实情况。

通过以老带新、上试验课、观摩课、学习外单位教学经验等方式，帮助教师提高业务水平和教学能力。

7、帮助教师组织好期中、期末考试命题、阅卷、评分、总结和讲评工作。

班主任的职责

1、班主任负责本班学生的思想、学习、劳动和生活教育管理，使学生在教师的教育管理下，都得到发展。

按照中学工作条例、《中学生守则》和学校工作计划，组织、检查、总结本班的各项工作。

2、热情关怀、爱护学生，坚持同学生进行思想政治教育。

要教育学生遵守《中学生守则》和各项规章制度；耐心细致地做好后进学生的转化工作；帮助学生建立