单位出具的现实表现证明模板完整版.docx
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单位出具的现实表现证明模板完整版
单位出具的现实表现证明模板
单位出具的现实表现证明模板
第一篇：
单位出具的现实表现证明模板
关于冯加昌同志工作表现情况的证明
冯加昌，男，1987年09月01日出生，汉族，201X年06月毕业于福建师范大学，硕士研究生学历。
201X年3月至今就职于我单位，其现实表现情况如下：
一、思想政治情况
该同志在思想上积极要求进步，能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。
时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。
拥护党和国家的方针、路线，坚持三个基本原则，有坚定的目标和信念，用党员标准从高从严要求自己。
政治表现好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
二、个人品行
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法
该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现
（一）工作态度
该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。
（二）工作能力
该同志至201X年3月6号入职公司以来，在工作方面能刻苦专研业务知识，不断的提高自己的业务能力、提高专业技能，能够在较短时间内快速适应本职工作。
有较强的工作责任感，不计个人得失，踏实肯干，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。
具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务，得到领导和同事的肯定。
（三）工作业绩
该同志工作中主要负责业务领域包括深圳市宜居城市建设、宜居社区创建领域，深圳市城市更新领域，坪山新区非农建设用地领域。
自进入公司以来，在相关业务领域取得了以下几方面的工作业绩：
（1）《深圳市宜居城市市民满意度调查研究报告（201X年）》
（2）《深圳市宜居城市建设评估研究报告（201X年）》
（3）《坪山新区原农村集体经济组织非农建设用地分类处理策略研究》
（4）《坪山新区市政道路项目工作流程优化方案研究》存在的不足之处：
工作上还需要积累经验，以便于更好的将理论知识应用于社会工作实践中。
特此证明
深圳市国房土地房地产
评估咨询有限公司
201X年11月13日
第二篇：
单位出具的现实表现证明模板
关于周慧同志现实表现情况的证明
周慧，女，1983年9月28日出生，汉族，201X年7月毕业于湖北民族学院化学专业，本科学历。
201X年9月至今就职于我单位，其现实表现情况如下：
一、思想政治情况
该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。
时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。
政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
二、个人品行
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法
该同志在任何时候均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现
（一）工作态度
该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。
（二）工作能力
该同志在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能；具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务；团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。
（三）工作业绩
该同志在工作中任劳任怨，积极创新，完成所有安排的任务，并且相当认真，是令领导和同事放心的工作伙伴。
参加工作以来努力工作，勤奋学习，积极参与各项比教学活动。
特此证明
201X年6月27日
第三篇：
单位出具的现实表现证明
证明
xxx，女，201X年xx月xx日出生，汉族，201X年毕业于xxxxx学院xxx专业，本科学历。
从xxx年xx月起就职于我单位，其现实表现情况如下：
一、思想政治情况。
该同志认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。
二、个人品行。
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法。
该同志不能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现。
该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。
曾参与多项xxxxx赛事的组织、会务工作，表现出色。
特此证明
xxxxxx201X年xx月xx日
第四篇：
师范学校出具的现实表现证明模板
关于徐杏娟同学现实表现情况的证明
一、思想品德
在思想上，该生201X年成为入党积极分子，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。
该生为人谦虚真诚，乐于助人，心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，与同学和谐相处。
二、学习表现
该生在学习方面刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，成绩比价优秀，尤其是在教师基本功方面，该生积极参加学校举办的有关教师基本功比赛并获得了比较优异的成绩，做到了理论联系实际。
除此之外，该生的数学科研能力也比较优秀，参加过数学建模等比赛，获得比较好的成绩。
三、学生工作
该生在大学期间曾担任过数学科学学院学生会文娱部干事、数学科学学院学生会文艺团歌唱队队长、093下乡副队长等，具备了一定的组织统筹的能力。
该生曾经两次下乡支教、都担任班主任，该生并在清远市第一中学实习兼任实习班主任，具备了良好的班主任工作能力。
三、其他方面
该生平时会参加一些志愿活动，曾义务清扫大四宿舍、以及义务扫落叶等。
除学习之外，该生也具备一些文娱、体育、写作方面的特长。
曾参加过学院举办的歌唱比赛、在学院举办的晚会上表演。
该生也积极参加学院举办的体育比赛，例如院运会、篮球比赛、拔河比赛等。
该生在写作方面也获过一定的奖项。
总的评价就是“有所突出，综合发展”
特此证明
201X年12月14日
第五篇：
xxx出具的现实表现证明模板
证明
xxx，男，1987年09月01日出生，汉族，201X年06月毕业于福建师范大学。
201X年05月05至201X年就职于我单位，其现实表现情况如下：
一、思想政治情况
该同志在思想上积极要求进步，能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。
没有违反四项基本原则的言行。
拥护党和国家的方针、路线，坚持三个基本原则，有坚定的目标和信念，用党员标准从高从严要求自己。
政治表现好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
二、个人品行
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法
该同志不论是在上班时间，还是工作时间以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现
（一）工作态度
该同志对本单位本职工作不是很热爱，工作热情一般，能基本执行工作按排，能基本完领导交办的临时任务，还不能处理解决工作中的问题，还不能独立工作，处于岗位工作学习阶段。
（二）工作能力
该同志自201X年05月05日入职公司以来，在工作方面不能刻苦专研业务知识，不能很好的提高自己的业务能力、提高专业技能，在我公司任职时间内还不适应本职工作。
工作责任感不强。
团队意识不是很强，与同事关系融洽一般；不能很好的保持与站领导、同事的沟通。
具有组织协调能力不够，能基本完成领导交办的任务。
（三）工作业绩
该同志工作中主要是发电运行。
自进入公司以来，在相关业岗位知识方面学习积极性不高，还不能独立完成工作任务。
存在的不足之处：
工作热情度不够，工作上还需要积累经验，以便于更好的将理论知识应用于社会工作实践中。
特此证明
xxx有限责任公司
201X年08月14日
希望以下
附送：
单位创建“学习型”机关工作汇报
单位创建“学习型”机关工作汇报
第一篇：
单位创建“学习型”机关工作汇报
单位创建学习型机关工作汇报
局领导班子坚持以党的xx大精神为指导，坚持以科学发展观统领各项工作，以提高领导班子的领导能力、服务能力为目标，以改进领导班子的作风为重点，以创建学习型机关为载体，全面塑造开拓创新、服务优质、高效务实、清正廉洁、厉行节约、团结和谐的机关形象，着眼以机关干部的综合素质和工作能力，不断丰富建设学习型机关内容，完善建设学习型机关机制。
现将开展情况汇报如下：
一、以培育干部队伍为重点，推进学习型机关建设
结合深入开展学习实践科学发展观活动，按照党的xx大提出的增强党的五种能力的要求，结合局工作实际，局机关干部的学习内容以单纯的政治理论学习向深入拓展。
一是基本理论，即：
学习深入学习实践科学发展观活动中规定的必读理论书籍，xx大和xx届三中、四中全会精神以及省、市、县领导干部讲话等理论文章，不断增强机关干部的政治理论素质；二是基本法律法规知识，即：
学习党的路线、方针、政策和有关法律知识，增强机关干部依法行政的能力素质；三是基本业务知识，即：
学习机关工作人员必须具备的岗位基本技能，要求掌握四会：
会开展业务，会用电脑办公，会应知应会的法律法规，会写各种材料和法律文书，增强机关干部的业务素质。
在学习方式上，局积极倡导和探索学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习方式，变被动学为主动学，通过自觉、集体交流的方式，集思广益、凝聚集体智慧，增强团结。
充分发挥领导干部在政治理论及业务学习中的领学和示范作用，培养勤于学习、勤于思考的习惯，确保政治学习与局中心工作同步推进和双向驱动。
使学习时间、学习内容、学习方式得到了具体的落实和规范。
二、以完善工作机制为基础，增加学习型机关建设的实效性
一是以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关工作的长效管理。
坚持和完善激励约束机制，健全机关领导干部的学习管理制度。
坚持和完善考评机制，把年底考评与具体工作结合起来，总结经验、查找不足、创新工作思路，深化创建工作。
二是拓展优势载体内涵，把学习型机关建设同文明机关创建结合起来，使学习渗透到机关工作的每个步骤之中。
充分发挥每周二下午学习日集中学习效应，围绕中心工作和发展需要丰富学习内容，结合实际，精心策划组织紧贴主题的学习活动，让机关干部在学习日自觉参与，激发机关干部的学习热情，增强学习日活动的整体实效。
三是突出主题活动，做到学习与工作两不误。
今年局机关主题活动主要有参加xx县创先争优活动、讲党性修养、树良好作风、促科学发展教育活动以及四好双强班子建设活动和两转两提、优化发展环境及开展企业服务年活动等。
为了使学习和工作紧密结合，局机关从实际出发，以学习为前提，不断推动主题活动开展，努力打造规划和建设局机关浓厚的学习气氛。
三、以建设学习型党组织为抓手，提升创建学习型机关水平
一是突出机关文化建设，营造学习型党组织的氛围，提炼机关文化精神理念，通过座谈、调研、征集建议等多种形式，了解干部职工思想观念，归纳干部职工的工作理念、价值观的趋向。
二是规范机关干部文明礼仪行为，禁止不规范、不文明的举止，营造局机关文化建设氛围。
三是创造文明办公环境，结合工作实际，以张贴画、宣传栏、条幅等形式，开展多种多样的宣传文体活动，如利用上班前抽出时间同县委党校同志们一起做广播体操等，丰富了机关文化建设，提高了机关干部身心健康。
四是突出党员队伍素质提升，不断深化学习型党组织建设。
按照上级要求，创新党建工作，抓好党员的学习和教育，把创建学习型党组织与开展党员先进性教育结合起来，注重局机关党性、党风、民主集中制及党的知识的培训，为强化党员干部党性意识，解决党员队伍中存在的突出问题，为局创建学习型机关打下了基础。
第二篇：
招商局创建学习型机关工作情况汇报
为贯彻落实县委、县政府提出的“努力建设学习型社会，争创学习型机关”的建议，我局积极动员和组织全体干部职工积极投入到学习型机关的建设中来，现将我局创建学习型机关工作情况作如下汇报。
一、坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握科学体系，掌握精神实质，学习和掌握党的基本理论、路线、纲领和经验，在局里大力加强社会主义、集体主义、爱国主义的教育和思想道德、职业道德、文明诚信等教育，提高全局干部职工的思想政治素质。
积极组织全体干部职工学习科学文化知识、法律法规知识等，用现代的科学理论武装自身，更新的完善知识结构，增强大家的法律观念和法律意识，懂法，守法，用法，为提高依法办事、依法管理奠定坚实的基础。
不断的地把学习理论转化为成果，做到把学习与推进“机关效能建设”，努力营造整个机关的改革创新意识和全体人员的创新思维能力结合起来；把学习与创造性地推进本单位、本部门、本待业的具体工作结合起来；把学习与解决当前经济社会生活的突出矛盾和人民群众生产、生活中遇到的突出问题结合起来；把学习与“加快发展、富民强县，全面建设小康社会”的各项社会实践活动结合起来。
二、领导干部的带头，身体力行参与到创建学习型机关活动中来。
我局建立了以一把手总负责、分管领导亲自抓，其它干部职工全部参与到其中来的工作机制。
在学习小组会上建立了“建学习型机关理论学习中心组”，选举党组书记、局长***同志为组长，副局长***为副组长，***和***同志为小组成员。
三、为深入开展创建学习型机关活动，我局建立健全了学习制度，并抓好定期考核。
认真做好《党组中心组理论学习制度》、《干部职工理论学习制度》、《干部职工培训管理暂行规定》等各项学习制度的落实，从报刊杂志网络等地方阅读和学习《“七一”重要讲话》、两个条例、《行政许可法》等重要内容。
实行领导干部述学、评学、考学制度，把运用理论解决实际问题的能力和创造性开展工作的情况，作为考核的重要内容。
每月开有两天的例会，半年有考核，年终总考评，将学习考核情况纳入个人的考核之中。
同时在全局干部职工的中开展学习科学文化知识活动，动员大家一起学电脑、英语等基本技能，现在全局干部都能熟练掌握办公自动化，办公全部实现科技化，并且部分职工可以熟练掌握英语口语、书面语的表达。
在不断的学习和活动中，我局形成了时时、处处、人人学习的氛围。
四、采取多种形式，强化政治学习教育。
坚持“党组中心组学习日”、“全局集中学习教育日”，开展“思想、组织、作风、纪律”学习教育整顿活动；每月集中两天时间，组织党员干部，举办党建理论、国内经济形势、生态城市建设、全县招商引资等方面内容的综合培训；进行“思想作风、学风、工作作风”学习教育整顿活动。
在集中学习教育整顿活动中，全局上下同学习、同讨论、同查摆，每名干部职工都联系本单位、本人实际，就思想、组织、作风、纪律等方面摆问题、查原因、论危害，制定整改措施。
学习期间，召开各类学习交流会数次，编辑简报九期，在专门的网络上推广实施计划。
整个学习教育整顿有计划、有步骤、有布置、有检查、有落实、有总结。
干部职工普遍对加强机关思想作风建设的重要性有了较深刻的认识，创建学习型、创新型、竞争型、服务型机关有了更深刻的认识，为完成我局的各项工作起到了积极的促进和推动作用。
五、拓宽业务知识学习内容。
我局副科级以上干部积极参加党校组织的依法行政等各项专题培训班，组织全局职工学习各项政策法律法规和招商政策，组织县里各单位招商引资责任人赴浙江乐清党校进行专职培训，组织全县各项目单位参加江浙沪等地的招商引资活动，参加市委市政府在无锡、上海等地举行的推介会，参加市委市政府利用艺术节契机举办的项目签约活动，签约总额达到上亿元。
这都为提高我局工作人员和全县招商引资专业人员的专业技术水平和拓宽视野起了极大的作用。
第三篇：
县机关创建学习型系统活动工作汇报
创建学习型系统，对于创建学习型社会的今天来说并非新点子，但对于201X年就提出这个目标来说还是值得总结的。
近五年来，我们一直坚持以局党组中心理论组学习带动全局机关人员学习，以局机关人员学习促动全系统学习，并历经三个时期，将创建学习型系统活动引向深入。
一是大胆提出时期。
201X年，全县首次提出了创建“学习型机关”活动，我
们在创建“学习型机关”的基础上，大胆地提出了三大创建，即：
创建学习型系统、积累型企业、服务型行业。
并对此提出了相关的要求和目标，从而使创建学习型系统拉开了序幕。
二是逐渐完善时期。
201X年，我们通过制订党组中心组理论学习计划、机关人员学习及企业干部职工学习制度，并采取“四结合”的学习方式，即集中学习与自学相结合，学习与交流相结合，学习与实践相结合，机关学与基层学相结合，使全系统干部职工的思想认识不断提高，尤其在凝心聚力方面逐步得到显现。
三是不断深入时期。
201X年，全县宣传思想工作要点中提出了创建学习型社会、学习型城市、学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型家庭。
我们有前两年的创建基础，因此开展这项工作就比较得心应手，为了进一步地完善和深入创建学习型系统这项活动，我们对党组理论中心组学习网制度、机关及企业干部职工学习（集中学、自学）制度和理论考核制度进行了修改和完善，使创建学习型系统活动得到了进一步的深入。
近几年来，我们一直坚持创建学习型系统这项活动，把提高全系统干部职工的政治业务素质摆在首要位置，尤其党组理论中心组成员都能做到自觉带头学，特别是今年党组中心组成员每人每月以党课形式作学习讲座，为了提高学习效果，局机关在经费十分紧张的情况下，购置了投影仪，每位成员都能认真地制作课件，以生动、形象的形式开展机关学习，同时为了规范好基层干部职工的学习，我们每年对基层考核时将理论学习列为考核项目，并占有一定的分值，从而使创建学习型系统深入持久地开展下去，为创建学习型社会支撑着一定的基础。
第四篇：
市民政局创建学习型机关工作汇报
市民政局党委共**个支部，**多名党员。
为认真贯彻落实党的十七大五中会精神，全面提高机关的整体水平和干部职工的学习能力、应用能力、创新能力和竞争能力，把我局建设成为清正廉洁、运转协调、行政规范、务实高效的学习型机关，近几年来，按照市直机关工委的要求，大力推进学习型机关创建工作，并收到了预期的效
果，现将有关情况汇报如下：
一、强化学习领导，确保学习落实
为适应新形势的发展需要，进一步提升党员干部队伍素质，局党委坚持把学习提高作为一项基础性工作来抓，把创建学习型机关作为有效载体来推进。
为强化学习型机关创建活动的落实，一是建立健全领导机构。
由局长具体负责、具体抓，机关党委负责学习服务的工作机制。
二是坚持局党组中心组理论学习制度。
做到“四个有”：
有计划、有考勤、有记录、有交流。
系统各支部严格坚持民主生活会和“三会一课”制度，并且学习、会议、活动记录主题突出，记录完整，质量较高。
三是加强机关学习日制度。
每月15日局党组中心组坚持集中学习，每周四下午定为全局机关干部集中学习日,主要学习上级重要文件和会议精神、民政业务等基本知识，学习中做到有计划、有考勤、有记录、有交流。
四是加强个人自学制度。
创建《党建月报》，每月把重点内容、新精神印发到各科室，大家抽时间自学，做到“四有”:
有学习计划,有阅读书目,干部职工每年重点阅读4至5本书籍;有学习笔记;有学习成果,全局干部职工撰写学习心得体会、理论文章每年不少于4篇。
五是加强交流讨论制度。
建立了读书qq群，以及网上邮箱建言等在线交流互动平台，供全体干部职工浏览交流学习；同时采取“走出去”、“请进来”的办法,组织干部职工深入基层,进行调查研究和举办业务培训,请离退休老干部、服务对象、职工代表来局机关进行评议,加强内部交流,提升整体素质。
六是加强考核评估制度。
年初制定下发《党员干部理论学习安排意见》，明确学习内容、方式、方法；平时加强督导，严格学习考勤,定期抽查学习成果,每季度印发《工作通报》；年终对干部集中学习、个人自学进行全面考评,考评结果与评先评优挂钩，增强干部职工的自觉性和有效性。
二、创新学习方式，力求学习实效
近年来，我们比较注意学习方法的改变，坚持集中学习与个人自学相结合；专题辅导与组织讨论相结合；集中培训与学习交流相结合；学习调研与撰写体会文章相结合，即提高了每位干部的理论水平，又锻炼了每位干部的综合分析能力。
为不断推进创建学习型机关活动的有效开展，加大投入力度,舍得花资金,下力气,安排一定文化建设专项资金,一是学习氛围浓厚。
扩建了图书室，进一步完善了娱乐室的维修、改造和设备添置，更新了一至五楼警句格言，重新布置了大小会议室，给各支部订阅了《党的生活》、《半月谈》、创先争优等学习资料，不断更换大厅宣传栏、展版，营造了浓厚的文化氛围。
二是学习内容多样，注意结合形势和民政工作的特点，做到了“五结合”，即与全年党建工作相结合，与调查研究相结合，与品牌建设相结合，与志愿者服务活动相结合，与民政业务工作相结合。
三是学习形式灵活，明确了争创内容，拟定了“五式”参学法，推出了“领导干部讲党课”等多种灵活的学习方式；党员领导干部带头参与，积极调研，精读细讲，灵活运用了影视、座谈交流等多种教学方式。
四是学习活动丰富，每年的重要纪念日,如“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节日,我们都有针对性地组织党员、团员和入党积极分子到烈士陵园重温入党宣誓仪式,参观纪念馆,组织观看各类主题教育电影，经常性组织党员干部职工到我局联系社区义务劳动,先后聘请了**等专家教授和抗震救灾先进人物**等做报告；举办了党建创新、调研、书画、摄影、歌咏比赛及“迎省运讲文明树新风”等各类知识竞赛。
三、注重能力培养，提高综合素质
在学习型机关创建活动中，局党委做到学习与干部能力培养和开发相结合，针对新时期民政工作的新特点和新要求，就如何适应新时期民政工作的发展需要，在抓好中央、省、市委的一系列重要会议精神的学习贯彻基础上，每年确定围绕一个主题开展学习活动。
201X年，围绕业务水平的提高，开展了民政职业道德、救灾救济、城乡低保、优抚安置、社区建设等8个专题业务知识讲座，使全体党员干部进一步系统掌握了民政工作知识；推进民政工作落实的有效载体，进一步完善了党员干部岗位责任目标管理机制，有效推进了机关效能建设；201X年，围绕开展深入学习实践科学发展观活动，努力促进广大党员干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，进一步分析、查找了影响和制约民政事业科学发展的突出问题，进一步增强党员干部践行科学发展观的自觉性和坚定性。
局长作了《全面构建民政事业发展新格局》的专题辅导讲座。
为深化和检验党员干部学习成果，把学习融于活动之中，开展心得交流
，演讲比赛、知识竞赛等活动，收到了较好的效果。
201X年，以创先争优活动为载体，围绕创建“民政为民”服务品牌，积极搭建机关学习平台，先后参加了全市“机关品牌建设为载体、全面推动创先争优活动”经验交流会及全市直机关代表座谈会，得到了省委组织部学习指导小组及市委组织部的充分肯定，简报及新闻媒体采用情况位于市直机关第一，**日报、**电
视台、**广播电台给予了报道。
通过学习、教育、培训，民政系统广大干部职工的发展意识、大局意识和责任意识不断增强，
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