基因突变第一轮复习教案.docx

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基因突变第一轮复习教案

基因突变和基因重组

考纲要求1、基因突变的特征和原因（Ⅱ）

2、基因重组及其意义（Ⅱ）

考点整合：

考点整合：

概念：

基因突变是指由于分子中发生碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。

基因突变：

结果：

产生新的等位基因

特点：

普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性

时间：

细胞分裂间期

物理因素：

紫外线、X射线等

原因外因化学因素：

亚硝酸、碱基类似物等

生物因素：

某些病毒

内因：

意义：

基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料

考点探究：

一）基因突变的概念

1、基因突变是分子的某一位点上碱基对的改变，光镜下不可见

2、碱基对的替换、增添、缺失

替换突变错义突变

移码突变同义突变

无义突变

3、基因结构改变，产生新的等位基因

（显性突变）（隐性突变）

考点探究：

二）基因突变的类型

┯┯┯┯┯

ＡＴＡＧＣ

ＴＡＴＣＧ

┷┷┷┷┷（增添d1）

┯┯┯

ＡＧＣ

ＴＣＧ

┷┷┷

┯┯┯┯

ＡＴＧＣ（D）

ＴＡＣＧ

┷┷┷┷（缺失d2）

┯┯┯┯

ＡＣＧＣ

ＴＧＣＧ

┷┷┷┷

（替换d3）

考点探究：

1.增添、缺失或替换中，哪种对性状的影响最小？

替换

1）、如果替换前后决定同一种氨基酸，则不改变编码的蛋白质，也不会改变生物的性状。

2）、如果替换前后不决定同一种氨基酸，则只改变所对应的一个氨基酸。

关注增添或缺失

3）如果碱基对以三整数倍增添或缺失的，

则蛋白质中增加或缺少相应的氨基酸

4）如果碱基对不以三的整数倍改变，

则会发生移码现象，突变部位以后的所有氨基酸都会发生改变，对蛋白质结构影响最大。

典型例题：

变式：

自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：

（）

正常基因:

精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸

突变基因1:

精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸

突变基因2:

精氨酸—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸

突变基因3:

精氨酸—苯丙氨酸—苏氨酸—酪氨酸—丙氨酸

根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因分子的改变

是

A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个

碱基的增添

B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个

碱基的增添

C．突变基因1为一个碱基替换，突变基因2和3为一个碱

基的缺失

D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个

碱基的缺失

考点探究：

2.基因突变一定导致生物性状的改变吗？

不一定

1）、突变前后决定同一种氨基酸

2）、隐性突变出现在杂合子中。

例如，在豌豆中，高茎基因D对矮茎基因d是显性；若在基因型为的受精卵中，有一个D突变为d，则该受精卵的基因型为，矮茎基因在杂合状态下，其控制的矮茎性状不能得到表达。

3）、突变发生在非编码区域（内含子、非编码区）

考点探究：

3．基因突变对个体有何影响?

基因突变发生的时间、位置不同对个体的影响不相同

1）、一般说来，发生越早，影响越大

2）、若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，

若发生在体细胞中，一般不能遗传。

但植物可以通过无性繁殖（嫁接、扦插）的方式传递；

人体某些细胞的基因突变（原癌基因癌基因）可能发展为癌细胞。

3）、基因突变的频率比较：

生殖细胞＞体细胞；分裂旺盛的细胞＞停止分裂的细胞

典型例题：

2基因突变是生物变异的根本来源，下列有关叙述错误的是（）

Ａ、生物体内的基因突变并非都属于可遗传的

Ｂ、基因突变频率很低，种群每代突变的基因数很少。

Ｃ、基因突变发生以后，生物的表现型可能不改变

Ｄ、基因突变的方向与环境没有明确的因果关系。

探究活动：

某种自花传粉植物连续几代只开红花，偶尔一次开出一朵白花，如何验证新产生的控制白花的基因是显性还是隐性？

1）、自交，如果出现性状分离即为显性突变，突变个体为杂合子（）;如果未出现性状分离即为隐性突变，突变个体为（）

2）、单倍体育种，若出现不同性状子代，则为显性突变，突变个体为杂合子。

若出现相同性状子代，则为隐性突变

实践应用：

诱变育种：

原理：

基因突变

操作方法：

运用物理或化学方法诱发基因突变

优点：

大幅度改良生物性状

缺点：

不定向性

实例：

太空作物的培育

09江苏卷）甲磺酸乙酯（）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使序列中G—C对转换成A—T对。

育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。

请回答下列问题。

（1）经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为突变。

（2）用浸泡种子是为了提高，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有。

（3）诱导水稻细胞的发生变化，而染色体的不变

小试身手：

1诱发突变与自然突变相比，正确的是：

A.都是有利的B.都是定向的

C.都是隐性的.诱发突变频率高

2基因突变发生在下列哪种细胞中：

A.洋葱表皮细胞B.人的神经细胞

C.根尖生长点D.人的卵细胞

3异是生物的基因特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（）

①基因突变②基因重组③染色体变异

④环境条件的变化⑤染色单体互换

⑥非同源染色体上非等位基因自由组合

A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④⑤⑥

D．①②③④