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5065修辞与言语艺术复习题

修辞与言语艺术复习题

本课程使用的教材是由胡吉成主编，中央广播电视大学出版社出版的《修辞与言语艺术》。

考试形式为闭卷，考试时间为90分钟；考试题型有：

填空题、选择题、判断题、简答题、分析题。

一、填空题

1．现代修辞学的建立是以陈望道的《》作为标志的。

2．构成言语环境的要素归纳起来主要包括和。

3．修辞的创新主要表现在两个方面，一是，一是

。

4．修辞与审美活动的联系表现在两个方面：

一是修辞活动要遵循，符合；一是好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起。

5．修辞的实践主要体现在言语行为的两个方面，即和。

6、是一种特殊的问法，它不需要回答，也无法回答，即它在意义上并非询问或设问，只是用疑问的格式表达某种思想情感，也可以称用。

7、从句子的组织结构看，“伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！

”是一句；而“我们的党是一个伟大的党、光荣的党、正确的党！

”就是一个。

8、从语体的特征划分，语体可分为和两大类；从语体的内容划分，则可以分为和两大类。

9、言语风格大体上可分为____________、____________、_____和_______四种类别。

10、锤炼词语，常用的方法有：

____________、____________、____________。

11、锤炼词语的最高境界是：

____________、。

12．成语活用的方法主要有以下几种：

、、、

、。

13．修辞的实践主要体现在言语行为的两个方面，即和

。

14．言语交际的基本要素有____________、____________、_____和_______。

15．言语交际中的角色原则大体包括两项准则：

一是_________，一是_________。

16．言语风格是指人们运用语言创作作品时或在交际时呈现出来的和。

17、是言语交际的体式，它是根据言语风格的异同划分出来的类别。

18、言语的时代风格突出地表现在上。

19、又称为公文语体，它是适应国家机关、社会团体以及人民群众之间处理事务的一种语体形式。

20、我们把陈述句、祈使句和感叹句统称为_______。

二、选择题：

1、魏晋南北朝（）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

A、司空图《二十四诗品》B、刘勰《文心雕龙》

C、王构《修辞鉴衡》D、陈骙《文则》

2、我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是（）。

A、《论语》B、《孟子》C、《周易》D、《诗经》

3、“赋、比、兴”是对（）中的修辞现象的归纳和阐释？

A、《离骚》B、《论语》C、《诗经》D、《大学》

4、下列各项不属于修辞的原则的是（）？

A、满足交际目的B、适应言语环境

C、坚持不断创新D、美的原则

5、“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

”所用的修辞格是（）。

A、排比B、层递C、反复D、排比兼层递

6．“在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花……马走在花海中，人浮在花海上，也显得格外精神。

”这个句子中，用“浮”这个词最大的特点是（）。

A．准确明白B．稳妥和谐C．形象鲜明D．新鲜生动

7．陆游“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。

”这句话强调用词应该（）。

A．准确明白B．稳妥和谐C．形象鲜明D．新鲜生动

8．精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选，而不是难字、怪字、僻字，关键是要（）。

A．形象B．神似C．意胜D．形似

9．（）常常是造句中的关键词语，有的写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。

A．名词B．动词C．形容词D．量词

10．“万万没有想到，一切希望都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。

”这句子中体现的是（）的巧妙配合。

A．近义词语B．同素词语C．同类词语D．相同词语

11、下例违反了合作原则中的（）。

妈妈：

晚饭想吃点什么？

儿子：

随便！

A．质量准则B．数量准则C．方式准则D．关联准则

12、“站好了，别说话，看着我。

”这句话属（）。

A、口语句式B、书面语句式C、长句D．短句

13、下例对事务语体的主要特点说法不正确的是（）。

A．准确性B．简洁性C．程式化D．鼓动性

14、词语锤炼的最高境界是（）。

A、生动形象B、恰当自然C、准确朴实D、精雕细刻

15、我国古代修辞学的“文质之争”中，法家主张（）。

A、重质反文B、先质后文C、文质兼备D、先文后质

16、鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是（）

A科技语体B政论语体C课堂语体D执法语体

17、“展师德风采，创优秀群体”，从句式看，属于（）

A、散句B、整句C、长句D、紧句

18、豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（）

A、时代风格B、民族风格C、表现风格D、个人风格

19、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？

”属于疑问句中的（）。

A、设问B、奇问C、反问D、询问

20、“红杏枝头春意闹。

”这句话使用的辞格属于移接中的（）。

A、移用B、移觉C、移就D、移动

21、下列句子属于（）语体。

后来我就挨家等着呢，一直等到三点吧，我何不自己上厂里看我母亲来没来，可是厂里不让，非得接我来，等到三点吧，来了两辆小汽车。

A．文艺B．专业C．书面D．交谈

22、下列句子属于（）。

戒毒病院的空气是一种特殊液体，紧张不安的因子无形地溶在里面，急速地进行着布朗运动。

A．专用语体B．散文体C．韵文体D科技语体

23、形象性是书面语体中（）的主要特点。

A、事务语体B、政论语体C、文艺语体D．科技语体

24、“海风为人们唱歌，海浪为人们欢笑。

”这句话中，“唱歌”原写作“唱着英雄歌”，这样修改的目的是为了使词语更（）

A．准确明白B．稳妥和谐C．形象鲜明D．新鲜生动

25．下列各选项不属于言语风格类型的是（）。

A．民族风格B．时代风格C．个人风格D．语法风格

26．在汉语中，一个汉字通常就代表一个音节，在意义上则表示一个（）。

A．语素B．词C．义素D．单音词

27．言语的时代风格最突出地表现在（）上。

A．语素B．语汇C．语法D．语音

28．“不到长城非好汉，屈指行程二万”一句体现了（）的表现风格。

A．委婉B．激越C．豪放D．柔婉

29．专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（）

A、科学语体B、事务语体C、专用语体D、书面语体

30．（）是言语交际的首要原则、根本原则。

A．角色原则B．合作原则C．礼貌原则D．协调原则

三、判断题

1、比拟是拟物为人、拟人为物、拟甲事物为乙事物，要点在于人格化和物格化上。

（）

2、层递不要求结构形式的相同或相似，也不必一定使用提挈语。

（）

3、构成对比的两个事物或者一个事物的两个方面必须有主从关系。

（）

4、对偶的基本特点是形式上的对称，它注重结构相应，字数相等。

（）

5、对比注重于不同事物和同一事物的不同方面的意义上的比较，而不管其结构形式。

（）

6、排比的主要修辞作用是强调或突出，反复的主要修辞作用是增强语势。

（）

7、借代的作用是称代，用借体去代替本体，只代不喻，也可以说只是换一个艺术的名称。

（）

8、整句是指结构相同或相近、形式整齐的句子。

（）

9、“松句”“紧句”分别指组织结构疏松舒缓和组织结构紧凑严密的句子。

（）

10、语体是运用不同的语言材料形成的言语特点的综合，而文体则是指文章的体裁。

（）

11、言语风格是指人们运用语言创作作品时或在交际时呈现出来的风貌和格调。

（）

12、言语交际的核心要素是活动环境。

（）

13、政论语体的主要特点是：

鼓动性、逻辑性、文艺性。

（）

14、事务语体的主要特点是：

准确性、简洁性、程式化。

（）

15、词语美的标准是切合语言环境，即切合语言环境的词语都是美的，不能切合语言环境的是不美的。

（）

16、孔子主张“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。

（）

17、唐钺先生1923年出版的《修辞格》一书，是我国研究修辞格的开山之作。

（）

18、中国现代修辞学的建立以陈望道先生的（《修辞学发凡》）1932年出版为标志。

（）

19、《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

（）

20、移觉顾名思义就是转移感觉，所以又被称为“通感”。

（）

21、目前修辞格分类最多的著作是唐钺先生的《修辞格》。

（）

22、暗喻是本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体的一种比喻方式。

（）

23、夸张具有突出特征、渲染气氛的作用，所以对事物的特征可以无限制的扩大。

（）

24、串对又称流水对，是指上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。

（）

25、对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。

（）

26、否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句，双重否定句实际表示肯定的意思。

（）

27、设问句是先提出问题，接着把答案说出来的自问自答的句子。

（）

28、言语的时代风格最突出地表现在语汇上。

（）

29、通感这个名称最早是由钱钟书在《通感》中提出来的。

（）

30、长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。

（）

四、简答题

1．请简述修辞需遵循的原则？

2．请简述词语锤炼的目的

3．请简述修辞格的作用

4．简要说明言语交际中的基本原则有哪些，它们各包含哪些准则？

5．请简述修辞格的特点

6、比拟和比喻的区别?

7、什么长句？

长句有什么特点？

8、请简述句子修辞的目标

9、请简述设问和反问的区别

10、简要说明语言和言语的关系？

五、分析题

（一）利用语境的解释功能分析下面各段话：

1．当时1979年小平第三次复出访美时，当时的美国总统卡特与邓小平在国宴上谈笑风生，席间，史沫特莱对邓小平的个人经历很感兴趣，邓小平幽默地说：

“如果对政治上东山再起的人设置奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的金牌。

”

2．一次，陕西《女友》杂志社的编辑们与西北工业大学的学生们座谈，征求学生对杂志的意见，一位学生问主编：

“请问，当主编和编辑各需要什么才能？

”主编回答：

“当编辑需要会写稿、会编稿，如果什么都不会，只好当主编了。

”在座的人都会意地笑了。

3．著名影视演员李雪健因主演《焦裕禄》而获得了当年的电影金鸡奖和百花奖的最佳男主角奖，在发奖仪式上，他深情地说了两句：

“世上的苦和累让一个好人焦裕禄受了，现在鲜花和掌声让一个傻小子李雪健得了，谢谢大家！

”台下报以热烈的掌声。

（二）怎样认识同一文化背景下的言语交际才能取得同步效果？

1．法国有个青年画画儿到阳朔，遇到当地姑娘小周，两人语言不通，却很快坠入爱河，一年后两人结婚。

婚后，法国青年在阳朔开了一家别具风格的餐馆，吸引了众多中、外游客。

他迎来送往，生意红火，很少回家，而小周搭不上手，大感失落。

一来一去，两人感情冷淡，只好分手。

小周对别人说：

“他眼里根本没有我，我的感情被这个饭店剥夺了。

”

2．2004年中央电视台《艺术人生》有一期节目的主题是“张学友：

男人四十”，播出后。

不少观众网上留言：

我又一次看到内地谈话节目与香港明星不合拍。

这期采访张学友的节目，主持人失军是这样开场的：

“我们都知道，张学友是一个德艺双馨的老艺术家。

”这本来正常而略有“恭维”的开场白，应该让张学友很高兴，可张学友看着朱军说：

“什么得意？

我听不懂。

”朱军不得不花上好几分钟来解释这个“德艺”的含义。

（三）请运用言语交际的基本原则的理论，综合分析下面几段话：

1．电影《与往事干杯》里有个叫肖蒙的女孩子，平时不卑不亢，学习很好，在师生中印象不错。

有一天正在上课，有人推开教室门问：

“谁叫肖蒙？

”还没等肖蒙回答，这人又接着说：

“你爸和你妈离婚了，你爸给你送生活费来了，下课到办公室去取！

”说完走了。

这时全班交头接耳，肖蒙涨红了脸，难为情地低下了头。

2．几年前，某电视台在黄金时段有个征婚栏目《今晚有约》。

一次，银屏上出现了这样的情景：

在河边垂柳绿荫的平坦小路上，一位未婚大龄男子，在电视上迎着观众一跛一跛地晃过来，屏幕上慢慢地淡出他的年龄、职业，住址……此时，音乐响起，是轻快抒情的“四小天鹅舞曲”，再衬以女主持深情的画外音：

“他，平时热爱文学。

闲暇时还挥笔赋诗，诉说自己在人生道路上的曲折经历……”

3．2002年6月，一家知名的电视台对世界著名物理学家丁肇中先生进行专访。

当记者问及：

“我感觉您每一个人生阶段都有明确选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？

”丁肇中依然回答：

“不知道。

”记者还是不死心：

“怎么能让自己在今天的选择，在日后想起来不后悔？

”丁肇中依然回答：

“我不知道。

因为我还没有后悔过。

所以我真的不知道。

”记者无奈：

“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。

”丁肇中这次做了正面回答：

“是！

确实是这样，不知道的，你是绝对不能说知道的。

”