人教版一年级上册语文看图写话专项基础练习.docx
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人教版一年级上册语文看图写话专项基础练习
人教版一年级上册语文看图写话专项基础练习
一、看图写话。
图画上都有谁？
他（她）们在什么地方？
在做什么？
请你仔细观察图片，然后写几句话。
注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音。
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二、看图写话。
仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？
发生了什么事情？
用几句简单的话把故事写下来。
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三、看图写一两句通顺的话。
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四、看图写话，不会写的字可以用拼音代替
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五、看图写话：
请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！
注意语句通顺哦！
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六、看图写话。
提示：
仔细看图，小兔子遇到了什么问题？
它是怎么解决的？
用几句话写一写。
50字左右。
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七、看图写话。
看一看，图画中都有谁？
她们在做什么？
她们又会说什么？
她们的心情怎么样？
发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
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八、看图写话。
提示：
什么时候？
谁在哪里？
在干什么？
请你写下来吧。
词语宝库：
倒茶小心烫
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九、仔细看图，图上画了谁？
什么时间？
什么地方？
它们在干什么？
发生了什么事情？
写几句通顺、连贯的话。
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十、请你仔细看图：
图上的小朋友在哪里？
正在干什么呀？
他们玩得怎么样？
请你赶快写一写吧！
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十一、看图写话。
提示：
想一想，图上画的都有谁？
他们要去干什么？
图中有哪些景物？
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十二、看图写话。
图上都有谁？
他们在哪里？
他们在干什么？
用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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十三、看图写话。
图上画的是谁？
他们在哪里？
他们在干什么？
他们可能会说些什么？
想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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十四、我会看图写两、三句话。
提示：
图上画有谁？
他们在干什么？
可以用“有的……有的……”的句式来写。
（不会写的字可用拼音代替）
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十五、看图写话
仔细观察图画内容，图中有谁？
在哪里？
在做什么？
写几句话。
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答案
一、范文：
吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军也想帮妈妈，于是找到抹布在帮妈妈擦桌子，看到小军这么勤劳，妈妈高兴地笑了。
二、示例：
星期天的上午，小白兔在山上玩耍。
忽然，天空中乌云密布，响起了隆隆的雷声，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带雨伞，急得团团转。
这时，小白兔眼前一亮，因为他看到了一朵大蘑菇。
聪明的小白兔采下蘑菇撑在头上当雨伞，高高兴兴地回家了。
三、今天，春光明媚、气候宜人，是个郊游的好日子。
一大早，几位小伙伴就相约来到公园里。
他们要为小丽庆祝生日。
小丽的爸爸、妈妈在遥远的西部支教，没法赶回来。
为了不让小丽感到孤单，小伙伴们就想到了这个主意。
他们在空地上铺好野餐布，捧出一个精美的双层生日蛋糕，上面用草莓汁写着“生日快乐”。
四、示例：
星期一，小朋友去上学。
老爷爷摔倒了，小朋友把老爷爷扶起来，问：
“老爷爷没事吧？
”老爷爷说：
“没事。
”说完，小朋友高高兴兴的上学去了。
五、范文：
聪明的小刺猬
秋天到了，小刺猬家的苹果成熟了。
挂在树枝上的苹果又大又红，像一个个小灯笼，非常诱人！
小刺猬拿了一个袋子去摘苹果。
它来到树下，发现树太高了，就算踮起脚尖也摘不到。
它环顾四周，发现有一块石头，就把石头搬到树下，小刺猬站在石头上伸长手臂，摘下了苹果。
不一会儿，小刺猬就摘满了一袋子苹果。
可是，地上还有很多苹果，这可怎么办呢？
小刺猬非常着急。
突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：
如果我把苹果都扎在自己的背上，苹果不就全部都能运回家了吗。
于是，小刺猬就在地上用力一滚，苹果就都牢牢地扎在了它的后背上。
然后，小刺猬就哼着欢快的小曲高高兴兴地回家了。
六、范文：
今天早上，小兔子出去玩。
小兔子走到半路，突然下起了大雨，小兔拿着手抱着自己的头匆匆忙忙的往回跑。
他走回家的时候看见一顶大蘑菇。
就把蘑菇顶在头上。
他就不往回跑了，一直走进奶奶家。
七、今天，天空下起了大雪。
小红和小芳建议堆雪人，两个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小红抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上。
正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小芳从兜里掏出一根胡萝卜插在雪人的鼻子上。
小红捡了两根树枝就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上大功告成了，大家看了都开心地笑了！
八、给爷爷倒茶
吃了晚饭，小红和爷爷一起坐在沙发上看电视。
看着看着，小红口渴了，想喝水，就去倒水喝。
小红问爷爷：
“爷爷，你要不要喝茶？
我帮你。
”爷爷说：
“好呀，谢谢小红。
”小红给爷爷倒了茶，送过去。
爷爷说：
“小红真是个好孩子，这个茶真好喝！
”听了爷爷的话，小红心里很开心。
九、清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道:
“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。
”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个办法，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。
十、星期天的上午，小朋友们一起到公园里玩老鹰捉小鸡，他们玩的得可高兴了！
十一、今天，老师带着我们到公园郊游。
天气晴朗，不时有几朵白云飘过。
老师带领我们认识公园里的花草树木，我们玩得很开心！
十二、示范：
周末，家里大扫除。
爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。
我们一家人一起努力，把家里打扫得干干净净。
十三、示例：
早晨到学校后，明明就开始整理书包，准备上课。
突然，他发现自己忘记带铅笔了，一定是昨天晚上削完铅笔忘记放回书包里了。
刚好，旁边的红红来了。
明明不好意思地对红红说：
“红红，我的铅笔忘记带了，你能借我一支铅笔吗？
”红红说：
“好呀！
来，给你！
”明明说：
“谢谢你！
”
十四、范文：
下课了，操场顿时热闹起来了。
同学们有的在拔河，有的在跑步，有的拍球，有的在跳高。
他们玩得非常高兴。
十五、范文：
在一个阳光灿烂的星期天，小丽和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：
新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的金鱼风筝，小华拿来了他精致的蜻蜓风筝。
小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。
两只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊！
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