学生会女生部学年工作计划学生会工作计划.docx

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学生会女生部-学年工作计划-学生会工作计划

  学生会女生部XX-XX学年工作计划金秋十月,随着新学年的开始,经过为期近半个月的层层选拔,xx学院学生会又注入一股新生的力量。

xx学院学生会女生部将认真听取院领导和老师的宝贵意见,根据主席团学长和学姐们珍贵的经验,本着结合实际情况以及创新的精神,举办一些具有学院女生特色的文化艺术和文体娱乐活动,并引导广大女生积极参加各项实践类活动,学习生活的各类活动,同时协助其它各部门搞好学生会的各项工作。

为了使我部的工作有一个漂亮的开始,为以后的工作做铺垫,使各项活动有条不紊的进行,我部制定了这学年的工作计划:

  一、工作宗旨:

  1.提高我院女生的综合素质,展现我院女生的风采;

  2.搭建女生与女生,男生与女生,女生与老师之间的交流平台;

  3.探索出一条属于女生部自己的工作路线,把女生部发展成为一个团结、创新的综合的服务部门。

  二、工作计划:

  

(一)12级礼仪队招新暨礼仪化妆知识讲座1.活动目的:

  1提高学生精神面貌,规范坐姿,站姿,走姿,更好的展现个人魅力,锻炼在社交礼仪中的应变能力和表达能力,以及丰富同学们的基本护肤知识、化妆的技巧,帮助大家掌握日常交往、仪表等礼仪知识,弘扬礼仪文明,提高自己的综合水平;

  2加强xx学院礼仪队队伍建设,为院开展的各项活动做好礼仪接待和颁奖工作。

  2.活动流程:

  a、邀请专业化妆老师给大家讲授化妆讲座—“妆容知识小课堂”:

  

(1)

  “健康你我”:

由专业化妆老师简单介绍护肤小知识,并现场解决观众疑问

  

(2)

  “完美你我”:

专业老师请现场的观众作模特,现场教授化妆小知识

  b、现场互动环节:

由主持人提问观众有关问题,对积极参加者,根据其表现现场派发礼品。

  c:

礼仪风采展示:

  

(1)介绍礼仪:

用ppt向大家简单介绍各方面礼仪小知识

  

(2)

  “群星亮相”:

  1、“亮相登场”:

10人一组,以小组为单位出场,选手依次简介自己的序号及姓名,然后依次退场,评委依据选手进退场及场上表现打出印象分。

  2、“综合闯关”:

  a.自我展示:

此环节包括自我介绍和才艺展示。

  b.模拟场景:

此环节评委将选择有关礼仪方面的模拟现实场景的描述,有选手将模拟场景补充完整。

  c.评委提问:

此环节评委将向部分选手提出礼仪小问题,由被提

  问选手自由作答。

  2.活动方式:

学生自愿报名参加,由院领导和学生会主席团以及

  女生部进行挑选,并定期对合格学生进行相关方面的训练。

  3.活动地点:

待定

  4.活动时间:

10月下旬

  5.活动宣传:

在宣传栏张贴海报和宣传单,并在各个班级内部发

  放通知,动员同学参加。

  

(二)”男生女生向前冲”活动

  1.活动目的:

  1为了丰富同学们的大学校园文化生活,活跃校园文化氛围;

  2为男女生构建交流合作的平台,加强男女之间的团结协作精神,特此举办此次活动。

  2.参赛内容:

此次活动共分为五关,分别为“你跳我投”、“穿

  越火线”、“我的心思你来猜”、“两人三足”和“夹球飞跃”。

各参赛对有两名成员,采取男女搭配原则,必须五关全部通过才可视为有效,然后将这五关的成绩加在一起作为每一个代表队的最终成绩,时间最短者为最终的赢家。

  3.活动地点:

东门操场

  4.活动时间:

11月中旬

  5.活动宣传:

在宣传栏张贴海报和宣传单,并在各个班级内部发放通知,动员同学参加。

  (三)

  “金巧手”手工艺品大赛

  1.活动目的:

展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情

  与梦想,丰富广大大学生的课余生活,增加学院学生的生活情趣,提高同学们的动手动脑能力,充分调动同学们的积极性。

  2.活动主题:

通过学生制作的各种手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,体现学生的自主选择和主动参与性,发展创新精神和实践能力,注重学生的亲身体验和积极实践。

  3.参赛内容:

系列一:

变废为宝,废物利用手工作品展;系列二:

利用自己的手工才艺进行手工创作,如编织工艺、十字绣等;系列三:

自己创新的手工艺品。

  4.活动地点:

待定

  5.活动时间:

12月下旬

  6.活动宣传:

提前1个月在宣传栏张贴海报和宣传单,并在各个班级内部发放通知,动员同学参加。

  (四)

  “三七女生节”之心语心愿

  1.活动目的:

1响应校女生部三七女生节系列活动的开展;

  2展示当代大学生积极向上的形象,更能为男女生们提供一个加强交流和相互了解的平台,促进男女生之间的友谊,极大丰富大学校园生活,

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