优秀广告作品评析课程基于网络考核方案.doc

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优秀广告作品评析课程基于网络考核方案

　　一、考核改革目的

　　1．通过本课程考核的改革，创新和改革课程教学模式和课程考核模式；

　　2．通过本课程考核的改革，树立现代远程开放教育理念，提高学生学习的积极性和主动性；

　　3．通过本课程考核的改革，更加注重平时的教学质量及学习效果；

　　4．加强教学过程的设计，进一步完善教学过程并引导学生高质量完成各学习环节，将教学质量落实在教学过程中，实施综合考核，提高学习综合分析问题和解决问题的能力。

　　二、考核对象

　　凡参加国家开放大学广告（营销传播方向）专业学习的所有学生，均要参加“媒体企划”课程的考核。

　　三、考核目标

　　通过考核，一方面要检测学生对广告各类媒体达到较全面和深入的认识，另一方面，通过考核要起到督促学生充分理解、消化所学知识，并能运用所学知识综合分析现实生活中的广告媒体策划实例。

　　四、考核方式

　　本课程考核采用基于网络的全形成性考核方式。

课程考核总成绩满分为100分，60分合格。

每次形考任务按百分制进行成绩评定，且每次成绩按权重25%记入总成绩。

形考作业可随平时学习过程中完成，主要侧重考察学生的基础知识掌握程度、理解分析能力和综合运用能力。

考题题型按照不同的教学内容，分别以综合论述、作品评析、专题讨论等形式出现。

课程考核的依据是本课程的教学大纲和考核说明。

第一部分形考说明

通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

　　第二部分形考内容

序号

考核内容

考核形式

发布时间

完成时间

权重

第一次

1-3章

论述

第5周

第17周

25%

第二次

4-6章

作品评析

第9周

第17周

25%

第三次

7-9章

创作题

第13周

第17周

25%

第四次

全部课程内容

专题讨论

第15周

发布第17周

25%

　　第一次考核

　　考核范围：

学习完第1-3章之后完成本次任务。

　　题目：

　　试结合你所了解的或常见的广告案例，分析我国优秀广告作品中常表现的“天人合一”的哲学思想，并写成一篇不少于600字的小论文。

　　第二次考核

　　考核范围：

学习完第4-6章之后完成本次任务。

　　题目：

1.以下是黑人牙膏在台湾杂志上发布的“云、山、水”系列平面广告。

请认真阅读并领会，写一篇创意评论。

（50分）

要求：

（1）根据题目要求，充分结合广告作品进行评论。

（2）角度新颖、观点明确、条理清晰、语言通顺。

（3）不少于500字。

文案内容：

仲夏去兜风晴空万里云留白这般洁白清新就是黑人牙膏的感觉

文案内容：

仲夏去兜风满山遍野都是绿这般清凉舒畅就是黑人牙膏的感觉

文案内容：

仲夏去兜风海阔天空都是蓝这般清洁舒畅就是黑人牙膏的感觉

2.结合你日常接触到的具体广告案例，谈谈对我国当前的牙膏广告的看法，有哪些可以改进之处。

（50分）

　　第三次考核

　　考核范围：

学习完教材7-9章以后完成本次任务。

　1.以下是荣获第44届戛纳国际广告节金狮奖的Tequila酒的平面广告。

请认真阅读并领会，写一篇创意评论。

（50分）

要求：

（1）根据题目要求，充分结合广告作品进行评论。

（2）角度新颖、观点明确、条理清晰、语言通顺。

（3）不少于300字。

广告标题：

生活太严峻，但Tequila酒却不一样。

（图右文）

广告正文：

母亲父亲你（图中文）

广告口号：

更淳和，橡树般悠久的Tequila酒（图右下文）

2.以下是茅台酒的两则平面广告，请对比上面的Tequila酒平面广告，谈谈你对这两则广告的看法。

（50分）

　　第四次考核

　　考核范围：

学习完全部教材内容以后完成本次任务。

　题目：

发挥自己的想象力和创造力，以“低碳生活”为主题设计一则电视公益广告。

要求：

1．创意新颖、构思巧妙。

2．创意中必须体现出夸张技法、幽默技法、征技法和比拟技法四种技法中至少两种技法。

3．写出电视广告脚本。

4．在脚本下方写出不少于400字的创意说明，主要表达广告创作的思路和创意技法的运用情况。