班主任年度工作总结范文(通用6篇).docx

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班主任年度工作总结范文（通用6篇）

　　班主任年度工作总结1一、班级管理方面继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个假期，学生一下子长大了许多。

他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。

这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。

因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班主任工作的重头戏，在教育的同时也要和家长做好沟通。

　　在我们班有几个爱插嘴的学生，很聪明，学习成绩也很好，可是他们在上课时眼里只有自己，从来不顾及其他人。

例如，上语文课，老师刚提出一个问题让大家思考，他们就把答案说出来，根本没有给其他学生思考的空间，老师也会经常因为他们的插嘴而停下课来。

之后我经常找这两位学生谈心，了解到他们都是因为控制不住自己，于是和他们家长进行沟通，并告知行为习惯对小学生的重要性。

在几次沟通后，那两位家长渐渐表示认同，也积极配合老师对孩子进行教育。

　　现在这两个学生的进步很快，家长和我都感到很欣慰。

　　二、配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。

　　这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼，并结合学校的大队部的争章活动给予相应的鼓励。

这学期我组织学生参加的活动有：

积极配合学校捐助张林老师和张永明同学“爱心活动”，在班级动员捐款资助，。

在这次捐款之后还有不少学生又捐款给四川灾区。

　　在学校组织的艺术节和集体舞比赛上，组织学生积极配合学校积

　　极参加活动，学生个个积极表演，最终都获得好的成绩。

受到了学校和领导的表扬。

　　三、学生的自我管理制度教师再辛勤，在班级的管理上也不可能面面俱到，时时督促。

这学期我发现学生的集体荣誉感比以前强了，对流动红旗更是很关注。

　　所以我把班中的各个劳动岗位进行详细分配，基本上每个人都有自己的工作，这样既可以增强学生的责任心，又可以把班级管理细节化，当然也安排了劳动委员进行监督。

这样谁也不会抱有侥幸心理，趁老师不在的时候偷懒了。

这学期我们班获得了多次流动红旗，每次获得时我会对全班学生进行表扬，为他们奖励，同时增加了班级的凝聚力和学生的自信心。

这学期除了选出中队长和小队长之外，每周还安排一个值周班长，主要是上一周表现突出的学生，这样使班上的同学增强了自我管理，以及管理他人的能力。

　　四、反思做好班主任工作，不是一件容易的事，特别是如何教育调皮的学生，如何培养学生良好习惯的方面。

这学期班中的有个别学生比上学期表现出更加不适应学校生活，情绪上也不太稳定，作业不按时完成，写字潦草，下课不文明休息等等。

我想作为班主任，我应该把这个学生的表现做个更深的研究，当作一个挑战，争取在下学期使这个学生有明显的进步。

我想在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

　　班主任年度工作总结2本着对自己职业的热爱，我又充实的度过了20XX年。

上半年，我担任毕业班教学工作，为了提高学生在中考中的数学成绩，我精心专研教材，认真做各省市中考试题，以课堂为主阵地，精讲多练，向课堂效率要成绩。

中考复习阶段，带领备课组全体教师积极探索好的复习方法，并在教研室赵老师的指导下，出了中考第一次模拟考试数学试卷，试题与中考接轨，透着探索性与创新性，受到教研员的好评。

　　20XX年的下半年，我担任七年级七班的班主任，初当班主任，虽然有点摸不着头脑，但我深知，只要肯下功夫，只要工作做细，只要自己想做到，并且去做，就一定能做到。

本着对自己高标准、严要求、强压力，我从学生一入校的军训抓起，对班级的各项工作常抓不懈。

认真分析每一个学生的性格特点和学习特点，个别谈话与家访相结合，努力使每个学生得到适合自己的发展。

长期的劳累使我受到了病魔的缠绕，但我没有因此而放松对班级的管理，也正是由于我的坚持和校领导的指导、关怀，我们班取得了如下成绩：

军训模范支队；队列比赛第二名；广播操比赛第三；跳绳踢毽子比赛第三；艺术节优秀组织奖；艺术节文艺节目三等奖；本学期四次月考核第一；模拟考试总成绩年级第二；学科竞赛总成绩年级第一；期中考试总成绩年级第一。

　　管理班级的同时，我没有忘记提高自己，通过不断地学习，我个人也取得了如下成绩：

　　20XX年9月在开封参加省优质课大赛，获省一等奖；积极辅导学生参加省数学竞赛，我荣获优秀辅导员；撰写德育论文“我们身边的三平精神”获市二等奖。

　　以上的一切都属于过去，20XX年，我的目标是，我们班的各项成绩都能再上一个新台阶，我们备课组的成绩要有新提高。

　　班主任年度工作总结3班主任在学生心目中的认可度最高，在教师中的专业成就感最强。

很多学生，我们认为是不听话的，不听任何人的话，经常听班主任的话最多。

我们大部分老师可能都有这种经历，但只要你愿意负责班级事务，班里的学生就离你更近，愿意把一切都告诉你，上课教起来就更容易了。

所以班主任的作用很大，地位很高。

我也喜欢当班主任。

　　这学期在周校长的领导下，在校旅委的组织下，在老师们的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，在学习和生活上取得了一些突出成绩。

这学期的工作总结如下：

首先，调动学生的意图作为一名年轻的班主任，我没有任何经验，我可以取得一些成绩，依靠孩子们自己的天赋和潜力。

我们学生画画好，踢毽子跳绳好，唱歌好听，各有特长，但是相比之下学习潜力和成绩都不是很好，所以我会充分发挥他们的特长，组织他们，和他们一起搞活动，中午给他们排练，他们都很用心的参加。

当然，我也会给他们一些刺激，比如物质上的奖励，精神上的自我激励。

总之，就是充分调动学生的意图。

　　第二，读书学习作为班主任应具备丰富的管理经验和与时俱进、求实创新的素质。

作为一名年轻的班主任，要有高超的管理素质和个人素质，首先要通过自学和交流，加强学习，提高理论水平，丰富工作经验。

今天的班主任工作交流会是一个很好的学习机会。

　　其次，要多参观，多学习。

只有走出去，多听多看，才能看到先进的管理模式，提高管理水平。

在这里，我要感谢学校给我机会出去学习。

去年参加了南京小学班主任培训班。

经过一个学期的学习，我向著名的班主任学习了一些组织班级活动的方法，比如制作多彩的文字，这是合唱比赛时制作的口号。

先印成艺术字，再分发给几个同学，涂上颜色，就成了鲜明的口号。

唱歌的时候要求学生提口号，自然是不给人感谢。

在这里，我代表我们所有的班主任，向学校领导推荐，组织我们的班主任去先进学校参观学习，有机会请教育专家给我们老师讲课。

　　此外，我还订阅了一份《班主任之友》杂志，里面有“班级管理小技巧”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目。

通过阅读，我可以直接学到一些好的经验和方法。

　　第三，责任班主任的工作非常辛苦和繁琐，需要我们老师付出更多的汗水。

　　我们班主任有着优良的传统，不怕苦，不怕累，吃苦耐劳，责任心强。

　　平时天气变化的时候，我经常在晨会课上提醒同学们下雨滑的时候注意脚下，天气转凉的时候要加衣服，过马路的时候要看红绿灯，等等。

　　我认为作为他们的班主任，他们有责任提醒他们注意自己的安全，也有责任教育他们学会感恩。

　　有时候晨会课没事干，就想利用这段时间交流一下读书情况。

刚从图书馆借了一本关于感恩故事的书，里面一个个都是感恩故事。

一开始我每天看一个故事，然后让同学们说说自己的感受。

学生们非常感兴趣，并且认真地听。

之后觉得好累，每天都试着按学号借给一个学生。

第二天的晨会上，我让他选一篇文章给全班同学读，让同学们说说自己的感受，让每个孩子都能看到很多感恩的故事，相信他们会深受感动。

　　当然，我的很多工作做得还不到位，有时会简单粗暴，我会在后面的工作中继续改善，关爱更多的学生，也需要继续学习，不断创新，让每一位学生得到发展和进步。

　　我相信，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。

　　“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加灿烂！