我们成功了优秀教学设计方案.docx

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我们成功了优秀教学设计方案，有什么不理解的地方吗？

（不约而同：

事先没有约好，但做出了同样的事情。

　　）下课了，同学们会不约而同地干什么？

（点击）你还能用不约而同说话吗？

（点击课件，字变红）谁来把这个句子读一读？

你能明白这句话的意思吗？

申奥成功了，你快乐吗？

那你来读读看（指名读，全班读）你还知道什么时候，哪儿也变成了欢乐的海洋？

同学们，此时此刻，我们的教室也变成了欢乐的海洋。

瞧，你们一个个脸上洋溢着微笑，发言声音是多么响亮。

让我们共同来读这句话吧

　　2、2018年7月13日的夜晚，不北京城到处一片欢腾。

看看书，作者选了哪两个最主要的地方来写？

（点击出图：

天安门广场）你们看，天安门广场上怎么样了？

你可以用哪个成语来形容这种情景？

说得真好。

　　（出句子）谁来读？

为什么这么读？

是啊，几十万人啊。

人山人海我们全班来读一读。

　　（点击出图：

中华世纪坛）这是中华世纪坛（点击出句子）谁来读？

看着图，结合自己在电视上看到、听到的，想想人如海，歌如潮是什么意思？

谁来把这种气势读出来？

（指名读，全班读）

　　五、表演课文

　　1、人们聚在一起欢庆这快乐的时刻。

你们想不想加入他们欢庆的行列？

请一小组为单位，选择第2或第3自然段演一演吧

　　2、哪一组的同学愿意来欢庆这快乐的时刻？

（生表演时讲解一个一遍遍。

一遍遍什么意思？

它说明了什么？

）

　　六、总结

　　1、同学们，2018年7月13日的夜晚的确是一个不眠之夜。

　　祖国的每一个儿女都在为申奥成功而感到自豪和记激动。

申奥成功了，中国成功了。

2018年，全世界最优秀的运动员将齐聚中国北京，参加奥运会。

　　你们有信心让奥林匹克的旗帜在中国北京高高飘扬吗？

那就让我们骄傲地告诉全世界：

　　（生读第4自然段）

　　2、让我们再一次自豪地向全世界宣称：

　　（生齐读：

我们成功了）七：

拓展

　　1、看了今年的奥运会吗？

你知道了什么？

　　2018年，他们将自己的家门口参加奥运会，你有什么话对他们说吗？

你有什么话要对全世界说吗？

　　2、我们国家力争把2018年的奥运会办成一次有史以来最好的奥运会，为此北京乃至全国人民都作出了极大的努力。

那么北京奥运会有哪些与众不同的呢，同学们可以去收集一些资料，我们下节课交流。

　　一、导入

　　1、（点击课件：

奥运会标志）你们知道这是什么吗？

你们知道奥运会的哪些知识呢？

　　2、同学们知道的可真多奥运会的全称是奥林匹克运动会。

他每4年举行一次。

能举办奥运会就显示了国家强大的实力，因此，很多国家的城市都想申请举办奥运会。

1993年，我国北京申办奥运会以2票之差输给了澳大利亚的悉尼。

非常可惜但中国人民没有泄气，不北京继续申请举办2018年的奥运会。

在2018年7月13日，申奥城市选举的那一天，全国人民都在关注着最后的结果。

晚上。

消息终于传来：

　　（点击课件：

我们成功了）最后的结果怎么样？

赶紧把这个好消息告诉你的伙伴吧（学生互相说）

　　3、指名读。

问：

为什么这样读？

全班齐读课题

　　二、自由初读课文我们成功了多么令人自豪和激动啊就让我们进入11课，在课文生动的语言中感受这种自豪和激动吧请翻开书自由读课文，标出课文自然段，将生字字音读准，遇到难读的字多读几遍。

　　三、自学交流

　　1、相信大家都从课文当中感受到了成功的喜悦。

那就让我们放飞手中的气球庆祝这次成功吧（点击课件：

生字气球）⑴这些字宝宝你们都认识吗？

我们来做个口型猜字游戏。

　　⑵（点击课件：

出方框）看方框里的字，你们发现了什么？

读这些字。

　　老师带写扬字（生在书上描红并写三个）出示2个同学的字，评一评：

写得怎么样？

有什么建议？

　　2、字宝宝们都找了朋友组成了词语，你们还能和这些词语交上朋友吗？

（点击课件：

出示词语）自由读，指名带读。

读对了，就将这个字奖给他。

　　3、字、词宝宝们要回家了。

请你们在书上找到含有这些字词的句子读一读，那就是他们的家。

指名读

　　4、课文一共有几个自然段？

请4位同学分别读。

　　评一评：

你喜欢听谁的朗读，为什么？

　　四、指导朗读，理解句子

　　1、同学们学得可真好。

看得出，申奥成功的喜悦点燃了你们更好学习的激情。

和你们一样，当得知申奥成功的喜讯，北京市民们也抑制不住自己了。

我们来看一组画面。

　　（点击课件：

北京街头）告诉大家，他们在干什么？

请用～～在第1自然段找一句描写了这一组图的意思的话来。

　　（点击课件出现句子）谁来读？

你们看看，有什么不理解的地方吗？

（不约而同：

事先没有约好，但做出了同样的事情。

　　）下课了，同学们会不约而同地干什么？

（点击）你还能用不约而同说话吗？

（点击课件，字变红）谁来把这个句子读一读？

你能明白这句话的意思吗？

申奥成功了，你快乐吗？

那你来读读看（指名读，全班读）你还知道什么时候，哪儿也变成了欢乐的海洋？

同学们，此时此刻，我们的教室也变成了欢乐的海洋。

瞧，你们一个个脸上洋溢着微笑，发言声音是多么响亮。

让我们共同来读这句话吧

　　2、2018年7月13日的夜晚，不北京城到处一片欢腾。

看看书，作者选了哪两个最主要的地方来写？

（点击出图：

天安门广场）你们看，天安门广场上怎么样了？

你可以用哪个成语来形容这种情景？

说得真好。

　　（出句子）谁来读？

为什么这么读？

是啊，几十万人啊。

人山人海我们全班来读一读。

　　（点击出图：

中华世纪坛）这是中华世纪坛（点击出句子）谁来读？

看着图，结合自己在电视上看到、听到的，想想人如海，歌如潮是什么意思？

谁来把这种气势读出来？

（指名读，全班读）

　　五、表演课文

　　1、人们聚在一起欢庆这快乐的时刻。

你们想不想加入他们欢庆的行列？

请一小组为单位，选择第2或第3自然段演一演吧

　　2、哪一组的同学愿意来欢庆这快乐的时刻？

（生表演时讲解一个一遍遍。

一遍遍什么意思？

它说明了什么？

）

　　六、总结

　　1、同学们，2018年7月13日的夜晚的确是一个不眠之夜。

　　祖国的每一个儿女都在为申奥成功而感到自豪和记激动。

申奥成功了，中国成功了。

2018年，全世界最优秀的运动员将齐聚中国北京，参加奥运会。

　　你们有信心让奥林匹克的旗帜在中国北京高高飘扬吗？

那就让我们骄傲地告诉全世界：

　　（生读第4自然段）

　　2、让我们再一次自豪地向全世界宣称：

　　（生齐读：

我们成功了）七：

拓展

　　1、看了今年的奥运会吗？

你知道了什么？

　　2018年，他们将自己的家门口参加奥运会，你有什么话对他们说吗？

你有什么话要对全世界说吗？

　　2、我们国家力争把2018年的奥运会办成一次有史以来最好的奥运会，为此北京乃至全国人民都作出了极大的努力。

那么北京奥运会有哪些与众不同的呢，同学们可以去收集一些资料，我们下节课交流。