中考 初中化学九年级 实验基础专题复习探究实验题集与答案.docx

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中考初中化学九年级实验基础专题复习探究实验题集与答案

初中化学-探究实验-题集

本文档分为两部分:

第一部分是学生用卷(无答案)第1-56页

第二部分是教师用卷(含答案与解析)第57-153页

(一)初中化学-探究实验-选择题90【学生用卷】

一、单选题

1.下列实验设计不能达到实验目的的是

2.对照实验是研究物质性质的一种重要方法。

下列不能达到实验目的的是

A.比较红磷、白磷的着火点

B.探究MnO2能加快过氧化氢分解的速率

C.探究分子运动以及分子运动的速度与相对分子质量大小的关系

D.比较Na2CO3、NaHCO3的热稳定性的大小

3.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是()

选项

现象

结论

A

带火星木条不复燃

呼出气体中氧气含量低

B

干燥玻璃片上有水雾

呼出气体中水含量高

C

澄清石灰水变浑浊

呼出气体中二氧化碳含量高

D

集气瓶正放

呼出气体的密度比空气大

4.下列实验操作不正确的是(  )

A.AB.BC.CD.D

5.利用家庭中常见物质,不能完成下列家庭小实验是

A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐

B.区别食盐和纯碱

C.检验自来水中是否含氯离子

D.检验矿泉水是硬水还是软水

6.下列实验方案中,正确的是

A.制备NaOH溶液:

将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤

B.检验碳酸根离子:

将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡

C.证明NaOH和盐酸恰好完全反应:

在反应后的溶液中加入酚酞溶液

D.验证质量守恒定律:

用NH4Cl溶液与NaOH溶液混合加热,比较反应前后溶液的质量

7.你经常做家庭小实验吗?

下列家庭小实验不能成功的是()

A.用小苏打和柠檬酸制汽水B.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑

C.用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D.用电池“锌皮”与食醋反应制氢气

8.探究小组利用右图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后能观察到气球变大的实验组合是()

组合

滴管中

烧瓶中

A

Ca(OH)2

HCl(气)

B

HCl

Zn(固)

C

NaOH

H2(气)

D

H2SO4(浓)

H2O(液)

A.AB.BC.CD.D

9.下列实验中,现象与结论对应关系正确的是()

A.图示A有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊,说明白色粉末是硫酸钠

B.图示B冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约1/5,说明氧气约占空气质量的1/5

C.图示C试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃,说明水是由氧气和氢气组成的

D.图示D滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色,说明反应后溶液中一定不含碱性物质

10.实验室台上有一瓶无色的气体,为能立即确定它是否为氧气,你认为下列做法合理的是

A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论

11.上实验课时,对于桌子上一瓶无色气体,需要马上确认是不是氧气,你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题

A.小组讨论B.调查研究C.实验探究D.上网查询

12.某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验G

有下列实验现象或说法:

①实验Ⅰ中c处最先变黑

②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾

③实验Ⅱ中可能会观察到干燥烧杯内壁熏黑

④实验Ⅲ中,若用燃着火柴点导管另外一端,无火焰产生

⑤实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将烛芯点燃的缘故

⑥蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气。

其中正确的有()

A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③⑥

13.同学们知道烧碱、纯碱都显碱性,但是哪种物质的碱性强呢?

小敏同学提出用PH试纸检验。

就这一过程而言,属于科学探究环节中的()

A.提出问题B.设计实验方案C.获得结论D.收集证据

14.下列知识整理的内容不完全正确的一组是()

A

空气是宝贵的资源

B

实验操作安全常识

氮气——填充食品袋防变质

二氧化碳——光合作用原料

稀有气体——制作霓虹灯

不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味

为获得感性认识,可触摸药品和品尝味道

停止加热时,要用嘴吹灭酒精灯

C

测空气中氧气含量实验成功关键

D

加热时试管破裂原因

装置-------气密性好

药品(红磷)-------足量

打开弹簧夹时机-------装置冷却

加热前------没有给试管预热

加热时------试管外壁沾有水珠

加热后------立即用冷水冲洗

A.AB.C.CD.D

15.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是()

A.蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰,放出热量

B.吹灭蜡烛时,看到的白烟主要成份是二氧化碳

C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊

D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化

16.控制变量法是实验探究的重要方法。

下列设计方案其探究目的不能实现的是

选项

实验操作

实验目的

A

探究铁钉生锈时氧气是否参与反应

B

探究气体在水中的溶解度与气压有关

C

比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性

D

比较铁和镁的金属活动性

A.AB.BC.CD.D

17.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是()

A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱

B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水

C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

18.为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:

Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。

下列说法正确的是:

A.根据Zn和Cu的硬度能判断它们的金属活动性强弱

B.ZnSO4溶液中加入Cu不能探究Zn和Cu的金属活动性强弱

C.最多只能设计一种实验方案

D.选用两种试剂就可实现实验目的

19.为除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和操作步骤有错误的是

选项

物质(杂质)

试剂和操作

A

N2(O2)

把混合气体通过灼热的铜网

B

Cu(Zn)

加足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

C

CO2(HCl)

把混合气体通过烧碱溶液

D

NaOH(Na2CO3)

加过量稀盐酸,蒸发

20.下列实验中,实验方案及现象与结论不一致的是

实验方案及现象

实验结论

A

①铜丝插入硫酸锌溶液,一段时间后,无明显现象

②铜丝插入硝酸银溶液,一段时间后,铜丝上有银白色金属析出

金属活动性:

锌>铜>银

B

①加热KClO3制O2速度慢

②加热KClO3和KMnO4混合物制O2速度快

KMnO4是KClO3制取O2的催化剂

C

碳酸钙受热发生分解反应,检验到有CO2生成

碳酸钙中一定含有碳元素和氧元素

D

①向盛有蒸馏水的试管中加入一根铁钉(铁钉一半露置在空气中),一段时间后,铁钉生锈

②将铁钉浸没在经煮沸并迅速冷却蒸馏水中,再加入

2mL植物油,一段时间后,铁钉未生锈

与氧气接触是铁钉生锈的条件之一

21.对以下实验的实验现象描述,正确的是()

A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体

C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味

D.铁粉末投入过量的稀硫酸中,固体溶解生成浅绿色溶液

22.溶液的浓度可用溶质的质量占全部溶液质量的百分率来表示,叫质量百分浓度,用符号%表示。

例如,25%的葡萄糖注射液就是指100克注射液中含葡萄糖25克。

下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:

用10mLH2O2水溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)

关于上述实验有下列几种说法,其中说法正确的是

催化剂加快了反应速率

浓度不是影响反应速率的因素

此实验研究了四个影响反应速率的因素

浓度越小,反应速率越慢

浓度越大,反应速率越慢

A.B.C.D.

23.23.鉴别下列物质所使用的方法或试剂,正确的是()

A.氧化铜和木炭:

看颜色B.铝与铝合金:

比较硬度

C.硬水与软水:

加明矾D.蒸馏水与稀盐酸:

滴入无色酚酞溶液

24.(2012年山东烟台,20题,2分)下列实验操作不能达到预期目标的是()

A.在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯,通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素

B.将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热,以除去其中的O2

C.将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水,得到质量分数为20%的盐酸

D.将酚酞试液滴入Cu(OH)2中,通过酚酞颜色的变化判断Cu(OH)2是否属于碱

25.(4分)某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验 (假设各步反应均完全)

(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成情况,

可能出现的实验现象

气体X的组成

A中液体

B中黑色粉末

C中液体

不浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

H2

不浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

一定有CO,

可能有H2

变浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

  

变浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

  

(2)写出B中发生的化学方程式(任写一种)  。

(3)若b管口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是  。

26.除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是()

选项

物质(括号内为杂质)

除杂方法

A

Cu(CuO)

加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

B

KCl(MnO2)

加水溶解、过滤、洗涤、干燥

C

CO2(CO)

点燃

D

BaCl2溶液(HCl)

加入过量的氢氧化钡溶液

A.AB.BC.CD.D

27.下列有关验证实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是

ABCD

28.通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,你得出正确的结论是

①外焰温度最高②蜡烛燃烧能生成二氧化碳

③蜡烛燃烧能发光、放热④蜡烛燃烧生成了新物质.

A.只有①②③B.只有②③④C.只有①D.①②③④

29.化学是一门以实验为基础的科学.利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是

选项

实验器材(省略药品)

相应实验

A

燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平

测定空气中氧气的含量

B

烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸

过滤除去河水中的难溶性杂质

C

量筒、试管夹、长颈漏斗

探究棉花燃烧的条件

D

烧杯、量筒、胶头滴管

稀释浓硫酸

A.AB.BC.CD.D

30.能够使澄清石灰水变浑浊的是()

A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.石蜡

31.控制变量法是实验探究的重要方法。

下列四组对比实验获得的结论正确的是

选项

实验操作

结论

A

呼出的气体全部都是CO2

B

O2含量越高,反应越剧烈

C

铁生锈一定有O2参与

D

镁的活动性比锌强

33.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉,点燃使它们充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是()

A

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