幼儿园中班家长开放日活动总结.docx

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幼儿园中班家长开放日活动总结

　　为了是家长在那个能更加全面的了解孩子们在幼儿园的学习生活情况，我们就举行了学校家长开放日，最后，再次衷心地感谢中二班的两位老师！

谢谢你们！

也希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，快乐地成长！

　　幼儿园中班家长开放日活动总结2021

　　【三】

　　一、活动前准备

　　1、发放家长开放日通知：

本周x（x月xx日）上午xx点在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。

　　2、准备活动材料。

　　孩子：

每人提前带两个蛋壳。

一卷双面胶或透明胶。

　　老师：

彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。

　　二、活动过程

　　1、接待家长。

（1）为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。

（2）有针对性的和家长交流孩子情况。

　　（3）发放家长开放日活动记录表。

　　2、展示活动安排：

（1）做操展示。

（2）教学内容展示赵老师：

歌曲《xx》

　　《xx》

　　《xx》英语律动等。

　　孟老师：

儿歌《xx》

　　《xx》

　　《xx》

　　（3）亲子手工活动：

有趣的蛋壳玩具。

　　（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。

　　（5）活动结束：

家长填写开放日记录表并收集起来。

　　幼儿园中班家长开放日活动总结2021

　　【四】家长开放日是作为我们幼儿园与家庭联系的一种重要形式，又是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活情况的窗口，一方面孩子们在幼儿园学习了新本领，也非常想把自己学到的本事，表现给自己的爸爸妈妈看。

而家长们呢，也非常想了解自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？

真的像老师说的一样吗？

为此，我们在xx月xx日上午开展了一学期一次的家长开放日活动。

　　这次家长开放日，我们和往常一样，教师和保育员早早地就准备着一切，从课程的选择、设计和准备教具、椅子到半日活动的安排等等，我们都做到细致地考虑，虽然这也不是第一次进行家长开放日活动，但是我们也还是认真对待，也就希望能让家长们更好地了解自己孩子的在园的情况。

　　在开放日中，由于有孩子们爸爸妈妈的到来，使我们的教室一下子变得热闹起来。

本次活动，我班进行了两个的教学活动，绘本《xx》、音乐《xx》。

第一个活动“拍花萝”是一个传统游戏儿歌。

儿歌琅琅上口，诙谐幽默，其中有很多内容都比较的贴近幼儿的生活，幼儿爱听爱学，非常便于记忆记忆，幼儿可以从儿歌的学习中，获取新的知识和经验，如儿歌里渗透了科学教育和数学教育，对于幼儿学习《xx》儿歌有一定的创编的空间，也能激发幼儿的想象和表述的愿望。

同时，幼儿也是和教师之间边唱边和。

儿歌采用了问答调的格式，给幼儿提供了很好的游戏参与机会，还是一首有趣的数数歌，幼儿在唱唱念念之间便自然学习了数的概念。

最后，这首儿歌还融合了中国传统儿歌“一字歌”的因素，妙就妙在从头到尾以“呀”押韵，使儿歌具有了语言游戏的幽默感，增加了幼儿的念唱趣味。

另一个音乐教学活动，我们是以幼儿感兴趣的故事情节导入，激发幼儿学习的兴趣。

通过提问：

两只小鸟坐在哪里？

它们分别叫什么名字？

两个好朋友为什么会各自飞走？

帮助幼儿理解歌词。

并且结合自身的动作暗示图谱的方法辅助，让幼儿在第一次倾听的过程中，能很快理解歌词。

所以在学的时候，孩子很乐意去说、去唱。

在表演的时候，幼儿觉得很有趣，因此，这次活动很符合幼儿的实际情况，也很能抓住孩子的兴趣。

　　在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”。

向家长简要介绍了本次半日活动的主要安排思路和2个教学活动的目标，家长在半日活动中主要看什么？

怎样看？

介绍了近几月来班级的主要教学、班级环境、幼儿的进步和存在的问题和需要家长配合的工作，以及介绍我班下阶段主要活动“迎新年幼儿联欢会”的要求等。

让家长比较全面的了解班级的各项工作的开展。

　　开放活动结束了，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。

孩子们看到自己的父母来参加活动，并和自己一起念儿歌和唱歌，都非常的高兴和兴奋，活动的情绪一直非常高昂。

家长们也看到了自己孩子在幼儿园取得的成长和进步，也非常的开心。

并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和教师工作的辛苦，从而更能理解和支持老师的工作。

家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！