我们老师指导大家写作时.docx

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我们老师指导大家写作时

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我们老师指导大家写作时

　　篇一：

古诗词情景运用题及答案

　　一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心

　　思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：

（少壮不努力，老大徒伤悲）。

　　（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

（谁

　　知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

　　（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得

　　清楚，这就是人们常说的：

“（当局者迷，旁观者清）。

”（宋）朝诗人（苏轼）

　　在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是

　　这个朴素的道理。

　　（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代

　　诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三寸晖。

）”

　　（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东

　　兄弟》中的：

“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

　　（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：

“人固有一死，或重于泰山，

　　或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》

　　中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

　　（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若

　　比邻）。

”来表达对远别好友的深情厚谊。

　　（9）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透

　　明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：

离别故土

　　几载，家乡的亲人可好？

酸楚的我不禁潸然泪下。

“（举头望明月，低头思故

　　乡）”。

　　（10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上我绞尽脑汁，百思不

　　得其解。

就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他

　　一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。

于是我很快解开了这道难

　　题。

　　（11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比

　　南山”。

可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。

我赶紧把爷爷的话打

　　住：

“（霜叶红于二月花）”。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷笑

　　了，摸着我的头说：

“就你会贫嘴！

”

　　二、给诗句填上数字

（1）回眸一笑百生，六宫粉黛无颜色。

（2）白发三千丈，缘愁似个长。

　　（3）举杯邀明月，对影成三人。

（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

　　（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（6）故国三千里，深宫二十年。

　　三、中国古典诗句默写

（1）

　　是啊，燕子去

　　了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

我们

　　的日子呢，却是一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。

朝夕相处三

　　年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

　　？

大家

　　泪眼相视，情意无限！

　　（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林

　　壁》中的两句诗，"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，强调习作是心灵的放飞，

　　是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

　　（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。

哎，要知道我投入了

　　多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩

　　呢？

我几时才能

　　呀！

　　（5）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透

　　明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：

离别故

　　土几载，家乡的亲人可好！

酸楚的我不禁潸然泪下，

　　。

　　亲人啊，可知道海外游子的心！

　　（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看

　　去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，

　　似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是

　　。

　　（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而

　　下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，

　　我不禁想起这句诗来。

眼前这瀑布里没诗

　　中那瀑布的壮景，却也有"飞落数来崖，碎玉叹飞花"的奇观。

　　（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降

　　落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔?

?

多么富有诗情画意呀！

地面上

　　像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：

　　。

这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落

　　红"的献身精神，不正像我们的老师冯？

　　（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数

　　不胜数了。

便是一个例

　　子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

　　（10）不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的

　　露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，

　　绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

　　（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思

　　时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他

　　一点拨，我豁然开朗，真是，于是迅速地解

　　开了这道难题。

　　（12）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。

您那

　　眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

　　，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精

　　神，还能赞颂谁呢？

　　（13）春雨，古今中外多少人赞美你。

　　这是大诗

　　人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰

　　下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光?

?

　　（14）

　　不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥

　　土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

　　（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得

　　想起了爸爸白天对我说的话，是啊，。

爸爸，请你放

　　心，我不会让你失望的。

　　（

　　16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自

　　禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：

　　。

　　（17）战火连连，兵荒马乱，"望湖楼"酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升

　　平，歌女搔首弄姿，这真是，达官贵人

　　竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

　　四、古诗填空

　　1、汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句是：

，。

可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句

　　是：

，。

　　2、如果要告诉大家不要自相残杀，不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝

　　勉：

，。

　　3、你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗？

请写出

　　来：

，，。

4、在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的诗句是：

，。

　　5、一诗人很年青便到外地求学，到了晚年回到家乡，虽然乡音未改，但头发都

　　白了，直应了那句唐诗：

，。

　　6、春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住

　　呤出了一句唐诗，你知道他吟的是那一句吗？

请写出

　　来：

，。

在这首诗中诗人是怎样赞美春

　　风的：

，。

　　7、边关是一个贫穷而条件恶劣的地方，唐朝诗人王之涣曾用

　　“，。

”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难。

　　8、人们常常用“，”。

来鼓励别人要争取更

　　大的进步。

　　9、古代战争使许多人一去不回，所以王翰在他的《凉州词》中用

　　“，。

”的诗句来感慨

　　战争的残酷。

　　10、“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？

请写

　　下来：

，。

　　11、音乐老师用“___________,_____________”赞美同学们精彩

　　的演唱；科学老师用“___________,_____________”希望我们

　　要敢于实验，主动实践。

　　12、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,

　　我们回想起_______,________；站在高山之巅,

　　我们回想起___________,___________；置身于古战

　　场,我们回想起____________,___________。

　　13、爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。

可

　　爷爷却用一句古诗叹道：

__________,_________。

我赶紧打住爷爷的

　　话，对爷爷说一句古诗______________。

　　14.在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_______________时，爸爸一点

　　拨，我豁然开朗。

真是_________。

　　15、在期末写评语时，老师会祝你来年：

，。

　　16．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝

　　他：

，。

　　17．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我

　　们：

，。

　　18．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游

　　子吟》：

，。

　　19．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》

　　中的，。

来表达对家

　　人的思念。

　　20．现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句

　　“，”来表达对远别好友

　　的深情厚谊。

　　21．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起

　　“，。

”的诗句。

　　22、诗人常常把“书画四君”作为吟咏题材，下面已经写出其中的“二君

　　子”的诗各一句了，请你再默写出另外“二君子”的诗各一句，并填空。

5分

　　（兰）雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。

——杨万里《兰花》

　　（）宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。

　　（）。

　　（）。

　　23、语文老师已经五十多岁了，课上，他激情飞扬地一边评讲试卷，一边板书了一板又一板很重要的知识点。

望着粉笔的碎末儿纷纷飘落，李华感慨良多，诗兴大发。

他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔：

。

看到老师那被粉尘染白的头发，想到他师对他们的教育，他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神：

，。

4分

　　24、如果你来到洞庭湖，一定会被眼前的美景所吸引，如果你找不到合适的语言形容眼前的美景，不妨引用刘禹锡的诗句吧：

，。

但是你如果远望洞庭湖，你知道会是什么样子的吗？

想想你学过的诗句，用来描述一下。

4分

　　25、古人作诗好炼字，王安石的，就是苦苦吟了十几遍，改了十几次改出来的。

真是“吟安一个字，”。

而唐朝贾岛的诗句“，”，更是炼字的典型代表。

5分

　　26、有些同学做事拖拉，无论是事情总喜欢推到明天再做，让你引用诗句劝诫他，你会用哪一句？

“，”

　　27、龚自珍以落红赞誉奉献精神的著名诗句是：

“，。

”

　　28、我们可以用“，。

”来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响。

　　29、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下了“，”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了“，”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“,”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了,；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“，”。

　　30、南宋思想家朱熹认为人要多读书，才会才思泉涌，思维活跃，所以他