六年级组工作计划.docx

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六年级组工作计划

六年级组工作计划

　　六年级组工作计划怎么写?

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　　以素质教育为主线，以学生发展为根本，全面落实学校的各项工作要求，不断推进年级组建设，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。

发扬团队意识、合作精神，促进学校、教师、学生的共同和谐发展。

　　1.本年级共有9个班（求真3个班，共有学生551人，平均每班约61人，班额较大，其中一到六班人数都在66人以上，给各班的教育教学客观上带来一些困难。

本年级组共有教师25人（男教师9人，女教师16人，其中有2人是到我校支教的教师，另有5人是新接班的老师。

9个班主任中，有2个班是新接班的班主任，从整体上看，教师的配置保持了上学年来的相对稳定，这更有利于毕业班的教育教学。

　　2.全年级学生已显现出差异，大部分学生行为习惯、学习兴趣态度、心理品质等方面正常发展，有一部分学生这些方面还相当优秀，更有一些学生在绘画、器乐、体育、文学、数学及组织能力上崭露头角。

但我们还要清醒地看到每个班上或多或少地有一些暂时落后的学生，他们行为习惯、学习习惯、学习态度都不够理想，甚至还有少量学生心理上也有些问题，这对我们的教育教学更是提出了挑战。

　　3.本年级有语文、数学2位备课组长，外语没有组长。

语文学科9人都是经验丰富的教师，都有高年级教学经验，数学学科5人都有高年级的任教经验，市级优青1人;英语学科4人，年青、充满热情与干劲，都有高年级的任教经验。

音乐、体育、美术、科学、信息学科都是专职教师。

可以看出，各学科的发展有各自的特点，同时也相对均衡。

　　1.继续培育“真诚主动”的团队精神。

教师要真诚、平等对待学生关爱学生，教师要多走近学生，多了解学生，多用赞赏的目光看待学生，尤其更要关心一些特殊的学生;教师之间要真诚合作，相互尊重，相互关心，用真心换取真心;教师要与家长真诚相待，平等交流，共同教育;同时，教师对教育事业要真诚，每位教师都要做到教书育人，为人师表，忠于人民的教育事业。

“主动”指的是学生与教师这两个层面的主动。

在学生层面上，教师要调动学生的积极性，让我们的学生能主动积极地参与到课堂中，参与到班级管理中，要能主动勤奋地学习;在教师层面上，我们的教育教学日常工作要主动、自我学习要主动、思考要自觉，工作上不推诿，不拖拉，少发牢骚，少等靠，实事求是地用心把每件事情做好。

只要我们真诚相对，主动勤奋，我们便会有一种乐观、积极、奋发向上的工作状态。

　　2.加强毕业班的常规管理，进行常规管理主题研讨，促进全体学生的全面健康发展。

同时也要加强对特殊学生的教育，教育中一定要体现教师真诚的关心与爱护，要让我们的学生毕业离校后，记住了我们所有老师对他的亲切关心。

　　3.加强学科建设，规范集体备课活动，听评课活动，教师研讨以及外出交流活动。

不断提高教育教学质量。

　　1.以活动为载体，不断树立我们的团队精神

　　（1各位老师要结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日，多关心学生，走近学生，与学生一道进行庆祝活动及相关活动，让我们的孩子感受到老师们的亲切与真诚，从而更主动热情地投入到学习生活中去。

　　（2结合学科的单元测试、期中检测等，教育学生勤奋、主动学习。

　　（3结合教师的相关业务竞赛活动，倡导一种互帮互助的氛围，逐步培养团队精神。

　　（4结合广播操比赛、书法比赛、绘画比赛等活动，不断树立团队精神。

　　（5结合年级组例会、沙龙、专题讲座、节日聚会座谈等活动，逐步构建一个朝气、快乐、和谐的团队，不断树立“真诚主动”的团队精神。

　　2.认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。

及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组而努力。

　　3.加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长

　　结合各项培训、课题研究，结合业务学习、集体备课以及各项竞赛类活动，加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长。

　　九月份：

　　1.全年级学生课本的分发，教师办公室、教师值日安排。

　　2.班级环境卫生检查。

　　3.学生报到注册、收费工作，协助学校做好转学借读工作，做好转入学生的教育工作。

　　4.年级组、各备课组制订计划，召开年级组工作例会，明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。

　　5.庆祝第24个教师节，校“十佳班主任”的申报、推荐工作。

　　6.开展特困生资助工作，学困生帮扶工作。

　　7.开展路队、升旗仪式、晨会、每日一歌、班队会督查，开展“三面流动红旗”评比活动。

　　8.接受学校或“教管中心”对本组的视导及教学“五认真”抽查。

　　9.安排早读，困难班，安排休闲教育等工作。

　　12.各种资料的发放、收集。

　　十月份：

　　1.结合建国60周年庆祝活动，各班利用板报、班队会进行教育。

　　2.庆祝第60个建队日，表彰优秀队员。

　　3.班主任、配班教师的月考核工作。

　　4.对学生进行交通安全教育，收集交通警示语。

　　5.继续开展“三面流动红旗”的评比。

　　6.常规专题教育。

　　7.“成长的脚印”使用检查。

　　8.年级组例会督查考核等工作。

　　9.各备课组教学研讨活动。

　　十一月份

　　1.开展消防安全教育

　　2.积极开展读书活动。

组织学生参加市、县环保局主办的摄影、书法、绘画比赛。

　　3.继续开展“三面流动红旗”的评比。

　　小学六年级组工作计划4.做好班主任、配班教师的月考核工作。

　　5.期中作业检查评比，召开会议反馈情况。

　　6.安排期中教学质量检测及分析工作。

　　7.围绕研究课题组织开展教学公开课活动。

　　8.小学生科学手抄报暨小论文评比活动。

　　9.体育大课间活动评比竞赛活动。

　　10.教师、学生座谈问卷。

　　11.课题研究课、优质课评选活动。

　　12.年级组例会考核督查等工作。

　　十二月份

　　1.班主任研讨活动。

　　2.庆祝元旦准备工作。

　　3.开展跳绳、踢毽子比赛

　　4.年级组例会督查等工作。

　　5.继续开展“三面流动红旗”评比。

　　6.做好班主任、配班教师的月考核。

　　7.课堂教学研讨活动。

　　8.课堂教学展示活动

　　9.按要求做好县教学质量抽测工作。

　　10.期末各科备课检查评比

　　元月份

　　1.迎新年，庆元旦活动。

　　2.“学习型班集体”工作总结。

　　3.做好各类资料的归档工作。

　　4.评选优秀年级组、文明班级、优秀班主任、学习型班集体先进小组、先进个人、学习之星、先进小组、先进集体。

　　5.布置寒假活动。

　　6.各科期末教学质量检测及分析工作

　　7.评选优秀备课组、教研组。

　　8.学期教学工作考核

　　9.召开教学质量专题分析会议。

　　10.评选“优胜班级”和“年级前十名学生”

　　11.分层检测卡拟题研究与评比

　　12.教科研成果登记、统计及奖励。

　　13.教科研组整理资料，交流经验。

　　附：

黑板报内容：

　　九月：

　　1.法制教育、防近教育;

　　2.弘扬和培育民族精神月教育。

　　十月：

　　1.爱国主义教育;

　　2.环境教育。

　　十一月：

　　1.安全教育;

　　2.孝敬教育。

　　十二月：

　　1.勤学教育;

　　2.庆祝元旦。

　　元月：

　　1.夸夸我班小能人;

　　2.科技教育。

　　以《学校工作计划》为指导和依据，充分调动全组教师的积极性，以构建一个和谐的人文环境为目标，使组内教师轻松快乐，团结协作，互帮互爱，务实创新;以落实科学发展观中的以人为本，培养全面发展的学生为工作重点。

通过“尊师教育”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“我与学校一起成长”为主题的系列教育活动，培养具有良好的思想品德的小学毕业生;认真落实教学常规，积极开展教研活动，提高教育教学质量，努力培养成绩优秀的小学毕业生。

（一）德育方面

　　1、加强师德建设，提倡“做实事，说实话，做老实人。

”实现过程管理，努力创建和谐的人文环境，尽量避免组内出现家长有效投诉。

　　2、加强班主任队伍建设，推行班主任工作承诺制，努力使组内的每一个班级都做到“一班一品牌，班班有特色”。

　　3、以狠抓路队、路风、仪容仪表为契机培养学生良好的行为习惯，以创建文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。

　　4、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生，安全事故控制在千分之三以内。

　　5、学期家访率达50%，一学年家访率达100%。

　　6、积极配合少先队工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发展，活跃学生的身心，提高学生的素质。

（二）教学方面

　　1、积极配合教务处并创造性地开展教学工作，狠抓教学常规管理不放松，确保教学工作规范有序。

　　2、在全组老师中开展关爱潜能生的活动，深入进行“爱”的教育;努力做到差生转化率为90%;同时要在各班开展培优活动，争取为学校初中部输送更多的尖子生。

　　3、召开六年级学生思想动员会，创建你追我赶的良好学习风气。

　　4、召开六年级家长会，帮助家长正确树立以人为本的科学发展观。

　　5、构建一个和谐的人文环境，组建一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，争创优秀年级组是我们全组教师的共同目标。

（一）以身作则，规范管理

　　身为管理小组的组长、副组长将处处以身作则，以高度的责任心和强烈的主人翁意识、积极的工作态度投入到工作中去，依法执教，从严执教;树立服务意识，为学生服务，为家长服务，为老师们服务;规范管理，按制度办事，发现问题及时跟老师们反馈，做到对事不对人。

组内各位教师也应通过学习不断提高自身的业务素质和职业道德修养，努力提高工作效率，用最有效的方式获得最多的回报，共同营造一个和谐的人文环境，形成一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，从而打造一个优秀的年级组。

（二）德育为先，狠抓常规，创建特色

　　1、坚持以德育为先，育人为本。

以抓好班主任队伍建设为重点，本学期要坚持班主任工作经验交流，提高管理水平。

开学初班主任要根据本班的实际情况制定本班的工作计划，努力创建班级特色，在班主任工作计划中要有体现。

同时，组内将加大班主任工作考核力度，努力做到奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动班主任工作的积极性和主动性。

坚决做到公开、公正、公平，让各位班主任满意。

　　2、狠抓常规教育。

充分利用每周的班队进行常规教育，班队根据主题，认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。

　　3、高度重视安全工作，确保学生平安。

全组教师都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。

课间护导老师要有高度的责任感，按时到岗，不做与护导无关的事。

本学期实行安全责任追究制度，谁造成的事故谁负责。

　　4、切实做好家校联系工作。

除了认真完成学部要求的工作目标之外，尽量在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，不接受家长馈赠，拒绝家长宴请，而且要维护学校形象，做好宣传工作。

做好毕业生家长的思想工作，努力争取家长共同教育学生，以取得更好的教育教学效果。

　　5、坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的严重违纪行为的发生。

凡情节较严重的将进行通报批评，并扣文明班月平分5分。

　　6、配合生活老师做好宿舍管理工作。

努力为学生创造温馨的居住环境。

　　（三）重视教学，重视课堂，严格要求，提高质量。

　　1、重视教学，重视课堂。

向课堂四十分钟要质量。

本学期年级正副组长和备课组长除经常对组内的备课、作业批改进行抽查外，还要推门听课，共同探讨在课堂中如何最有效提高学生的听课效率。

当然，发现问题则要解决问题，对出现的重大问题或家长有效投诉的，将视情况给予通报处罚，并纳入到教师期末考核中去。

　　2、加强课堂