九年级英语上.docx

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九年级英语上

仅供教师参考使用

Unit1Howdoyoustudyforatest?

Ⅰ单元课标要求

课标要求总览

重

点

生

词

1.aloudadv.出声地；高声地2.pronunciationn.发音；发音法3.differentlyadv.不同地；有区别地4.quicklyadv.快地；迅速地5.excitedadj.激动8.realizev.认识到；了解到9.afraidadj.怕的；害怕的10.secretn.秘诀；诀窍；秘密11.termn.学期12.troublen.困难13.fastadv.快地；迅速地14.dealv.处理；应付15.unlessconj.如果不，除非16.regardv.将……视为17.dutyn.责任；义务18.easilyadv.容易地；简单地19.influencev.影响20.friendshipn.友情；友谊；友爱21.losev.丧失；失去22.soldiern.军人

词

汇

拓

展

1.pronunce（v.）→pronunciation（n.）发音2.memorize（v.）→memory（n.）记忆3.frustrate（v.）→frustrated（adj.）沮丧的→frustrating（adj.）令人失望的4.fast（adv.）→quicklyadv.快地5.excited（adj.）→exciting（adj.）令人兴奋的6.fair（adj.）→unfair（adj.）不公平7.unimportant（adj.）→important（adj.）重要的

重

点

短

语

1.notatall根本不；全然不2.endup结束；告终3.makemistakes犯错；出错4.firstofall起初；开始5.lateron以后，随后6.beafraidto害怕去做……7.laughat取笑（某人）；笑话8.takenotes做笔记；做记录9.makeup组成；构成10.dealwith处理；料理11.goby（指时间）过去；消逝12.breakoff突然中止；中断

Ⅱ课文讲解

SectionA

一、课文详解

（一）生词

1.aloudadv.

（1）inavoiceloudenoughtobeheard出声地；高声地eg:

Pleasereadthestoryaloud.请朗读这个故事。

（2）loudly,soastobeheardatadistance高声地eg:

Hecalledaloudforhelp.他大声喊救命。

固定搭配：

readaloud朗读thinkaloud自言自语

同义词：

loud/loudly大声地；高声地；响亮地

2.pronunciationn.person’swayofspeakingalanguage,orwordsofalanguage发音；发音法eg:

Doyouknowthepronunciationofthisword?

你知道这个词的读音吗？

派生词：

pronuncev.makethesoundof（aword,etc.）发出声音；发音

eg:

Howdoyoupronunceh-o-u-r?

你怎样读h-o-u-r这个词？

3.memorizev.learnbyheart;committomemory记忆；背诵eg:

YoumustmemorizemorewordsifyouwanttolearnEnglishwell.

如果你想学好英语，你必须记住更多的单词。

派生词：

memoryn.记忆力；记忆eg:

Hismemoryisverygood.他的记忆力很强。

4.differentlyadv.notinthesameway不同地eg:

Heansweredthequestiondifferently.他用不同的方式回答了这个问题。

派生词：

differentadj.notthesame不同的；相异的eg:

Theyaredifferentintheirtastes.他们兴趣不同。

常用词组：

bedifferentfrom与……不同eg:

ChinesenamesaredifferentfromEnglishnames.中文名字和英文名字不同。

5.frustratev.upsetordiscourage（sb.）使失望；使沮丧；使厌烦eg:

Marywasfrustratedbyhiswords.玛丽因为他的话而感到灰心丧气。

派生词：

（1）frustratingadj.causingsb.tobefrustrated令人沮丧的；令人失望的

frustrating具有主动意义，常用来形容事物能带给人什么感受。

eg:

Hefindsplayingbasketballfrustrating.他发现打篮球令人沮丧。

（2）frustratedadj.sadatnotgettingwhatwashopedfor令人沮丧的；令人丧气的；失意的，它没有主动含义，常用来描述人的感受。

eg:

Whatareyoulookingsofrustratedabout?

什么事情使你显得如此沮丧？

（二）词组

1.endup结束；告终，后面可接动名词，介词短语等，不能接动词不定式。

eg:

Atfirsttheyhatedeachother,buttheyendedupgettingalongwellwitheachother.他们起初相互讨厌对方，到后来却相处得很好。

endin以……结尾/告终，in为介词，后跟名词或代词作宾语。

eg:

Hiseffortsendinfailure.他的努力以失败而告终。

2.notatall根本不；全然不eg:

Idon’tagreewithyouatall.我完全不同意你的看法。

Notatall.还可表示“不用谢”。

常用于回答别人感谢。

相当于That’sOK./Noproblem./You’rewelcome.等。

eg:

—That’sverykindofyou.Thanksalot.你真是太好了，非常感谢。

—Notatall.不用谢。

3.asksb.forhelp向某人求助eg:

Youcanaskthepoliceforhelpifyouloseyourway.如果你迷了路，可以向警察求助。

（三）同近义词辨析

1.excited与exciting

这两个词都是形容词，意为“激动的；兴奋的”。

（1）excited可用来作表语与定语。

无主动含义，常用来描述人的感受。

类似的形容词还有surprised（惊讶的）satisfied（满意的）tired（疲劳的）worried（焦虑的）等。

eg:

Weareexcitedatthenews.听到这个消息我们很激动。

（2）exciting可作定语或表语中，具有主动意义。

这类形容词还有boring（令人厌倦的）surprising（令人吃惊的）等。

eg:

Thefilmisveryexciting.这部电影非常激动人心。

2.fast,quickly,soon与quick

（1）fast①adv.快地；迅速地②adj.快的，fast着重指某动作进行速度“快”，无即刻发生和迅速完成之意。

eg:

Don’tspeaktoofast.不要讲得太快。

（2）quicklyadv.意为“快地；迅速地”，它着重强调某动作“迅速地”发生或完成。

eg:

Hequicklygotupandwentonrunning.他迅速爬起来继续跑。

（3）soonadv.不久；即刻；很快，它指在不久的未来将发生某个动作或出现某个情况，也可指过去很短时间之后发生了某个动作。

eg:

Hewillfinishhisworksoon.他将很快完成他的工作。

Shesoldthehousesoonafterherhusbanddied.丈夫去世后不久，她就把房子卖了。

（4）quickadj.迅速的；快速的eg:

Bequickoryouwillbelate.快点，否则你就迟到了。

（四）交际用语

1.谈论行为方式

—Howdoyoustudyforatest?

你怎样为考试而学习？

—Istudybylisteningtotapes.我通过听磁带来学习。

（1）精讲：

by在此表方法、手段，意为“由，靠，用，通过”。

By是介词，后面要接动名词，名词或代词。

提问行为方式用特殊疑问词how。

eg:

—Howdoyouusuallygotoschool?

你通常怎样去上学？

—Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车上学。

（2）背景知识分析

by+名词/动名词表行为方式，要置于表动作的谓语动词之后，不要按汉语习惯置于行为之前。

eg:

Igotoworkbybike.我骑自行车去上班。

注意：

by后跟名词时不可加冠词。

bybike=ona/one’sbike。

2.征示对方意见

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

通过朗读来练习发音怎么样？

（1）精讲：

Whatabout…?

=Howabout…?

用来询问消息或征求意见。

其后接名词、代词或动名词。

eg:

What/Howaboutgoingoutforawalk?

出去散步怎么样？

征求对方意见还可用下列表达方式：

①Let’s+dosth.eg:

Let’splaybasketball.我们去打篮球吧。

②Whynot+dosth.eg:

Whynotgotherealittleearlier?

为什么不稍早一点去哪儿？

③ShallI/we+dosth.eg:

Shallwegototheparkonfoot?

我们步行去公园好吗？

（2）背景知识分析

朋友双方在商量去某个地方、做某事时，常用到提建议的这4种方式，在回答时要视具体情况而定，不能生搬硬套。

（五）重难点句分析

1.No.It’stoohardtounderstandthevoices.不。

听懂（外国人的）发音太难了。

精讲：

too…to“太……而不能”，此结构可以用notenoughto和so…that结构替换。

eg:

Sheistooweaktoliftthebox.=Sheisnotstrongenoughtoliftthebox.=Sheissoweakthatshecan’tliftthebox.她太虚弱，不能举起那个箱子。

注意：

（1）so…that结构中，若主句与从句的主语不一致时，变成enoughto,too…to…结构需在不定式前加forsb.。

eg:

Herunssofastthatwecan’tcatchupwithhim.他跑的那么快，我们追不上。

=Herunstoofastforustocatchupwith.

=Hedoesn’trunslowlyenoughforustocatchupwith.

（2）在以下两种结构中，不定式不能带宾语。

①主语+be+too+adj.+不定式eg:

Theboxistooheavyformetolift.这箱子太重，我举不起来。

②主语+谓语动词+宾词+too+adj.+不定式eg:

Shefoundtheroomtoodirtytolivein.她发现房间太脏，不能住。

2.…forexample,saidthebestwaytolearnnewwordswasbyreadingEnglishmagazines.

……例如，（她）说学习新单词最好的方法是阅读英语杂志。

精讲：

（1）forexample意为“例如”，相当于forinstance。

可位于句首，句末，也可位于句中。

位于句首或句中时，一般用逗号分开。

eg:

Forexample,youcantalkaboutEnglishnames.例如，你可以谈谈英文名字。

（2）byreadingEnglishmagazines是介词短语，在句中作表语。

介词短语还可以作定语、状语。

eg:

Doyouknowthebestwaytolearnnewwords?

你知道学习新单词最好的方法吗？

（作定语）

MrGreengoestoworkbycar.格林先生开车上班。

（作状语）

3.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.

她说记忆流行歌曲的歌词也可帮一点忙。

精讲：

（1）在此句中said后面是that引导的宾语从句，that可以省略。

在主从复合句中，主句的时态为一般过去时，宾语从句要用过去的某种时态。

eg:

HesaidhewouldgotoBeijingnextweek.他说他下周去北京。

Shesaidshehaddoneherhomework.她说她已完成了作业。

（2）在宾语从句中memorizingthewordsofpopsongs为动名词短语作主语。

此外动名词还可以作宾语、定语和表语，动名词作主语时，谓语要用第三人称单数形式。

eg:

Sheisgoodatdancing.她擅长跳舞。

Readinginthesunisbadforyoureyes.在阳光下读书对眼睛有害。

Mygranny’shobbyisreading.我奶奶的爱好是读书。

Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。

4.HealsothinksthatwatchingEnglishmoviesisn’tabadwaybecausehecanwatchtheactorssaythewords.他也认为看英文电影是一种不错的方法，因为他能看到演员们说英语。

精讲：

watchsb.dosth.看到某人做某事eg:

Ilikewatchingdolphinswalkonthewater.我喜欢看海豚在水面上走。

类似的动词还有feel,hear,see,notice等。

Inoticedhimentertheroom.我注意到他走进了这个房间。

5.…however,hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.

……尽管如此，他发现看电影使人沮丧，因为那些人说得太快。

精讲：

（1）howeveradv.然而；不过，可放于句首，句中或句尾，用逗号隔开。

but与however同义，但用法不同：

①but是并列连词，however是副词。

②but总是位于它所引出的分句之首，however可在句首、句中或句尾。

③but的对比、转折之意比however强烈。

eg:

Heisyoung,buthisknowledgeisveryrich.他虽然年轻，但是知识丰富。

Wearegoodfriends.Sometimeswehavedifferentopinions,however.我们是好朋友，然而有时我们也会有不同的想法。

（2）findwatchingmoviesfrustrating这一短语中使用结构：

find+名词/代词+形容词。

eg:

Hefoundithardtogotosleep.他发现难以入睡。

SectionB

课文详解

（一）生词

1.mistake

（1）n.awrongopinion,ideaoract错误；过失；误解eg:

HemademanymistakesinEnglishtest.他英语测试中犯了许多错误。

（2）v.bewrong,haveawrongidea弄错；误解eg:

Imusthavemistakenyourmeaning.我一定误解了你的意思。

常用词组：

mistakesb./sth.for,wronglysupposethatsb.orsth.issb.orsth.误认某人或某物为……；错把……当作……eg:

Sheisoftenmistakenforhertwinsister.她常常被误认为是她的孪生姐姐。

2.challenge

（1）n.calltoplayagame,haveafighttoseewhoisbetter,stronger邀请函；挑战eg:

Whatachallengeitistothisyoungplayer!

对于这位年轻的选手来说，这是个多大的挑战啊！

（2）v.give,send,beachallengeto向……挑战eg:

Thechampionswimmerchallengedeveryone.那位游泳冠军向所有人提出了挑战。

常用词组：

challengesb.tosth.=challengesb.todosth.向某人挑战做某事eg:

Theychallengedustoafootballmatch.

=Theychallengedustohaveafootballmatch.

他们向我们提出挑战要进行一场足球赛。

3.realizev.befullyconsciousof,understand认识到；了解到eg:

Didherealizehismistakes?

他认识到他的错吗？

派生词：

（1）realizableadj.thatcanberealized可认知的；可实现的eg:

WeshouldmakearealizableplanbeforewebegintostudyEnglish.学英语前，我们应制定合理可行的计划。

（2）realizationn.realizing（ofaplan,one’sambitionsorhopes）实现eg:

Thereisagrowingrealizationthatchangesmustbemade.越来越多的人意识到改革势在必行。

4.complete

（1）adj.havingallitsparts;whole完全的；完整的eg:

Heisacompletestrangetome.对我来说他完全是个陌生人。

（2）v.finish;bringtoanend;makeperfect完成；使完善eg:

Haveyoucompletedyourtask?

你完成任务了吗？

5.secret

（1）n.hiddencause;explanation,wayofdoingorgettingsth.,thatisnotknowntosomeormostpeople.秘诀；秘传；诀窍eg:

Whatisthesecretofhissuccess?

他成功的秘诀是什么？

（2）adj.tobekeptfromtheknowledgeorviewofothers秘密的；他人不知的eg:

Pleasekeepthisthingsecretfromhisfamily.不要把这件事告诉他的家人。

6.impressv.tohaveafavorableeffectonsb.;toaffectstrongly给某人深刻印象；使感动

常用词组：

impresssb.withsth.;impresssth.onsb.eg:

Thegirlimpressedherfriendswithhersenseofhomour.这女孩的幽默感给她的朋友们留下了深刻的印象。

beimpressedby（with,at）…欣赏；受感动eg:

Iwasveryimpressedbyhisdeed.我被他的事迹深深打动了。

7.trouble

（1）n.difficulty;unhappiness;discomfort;worry忧虑；苦恼；困难eg:

Sheisalwaysmakingtroubleforherfriends.她总是给她的朋友们带来麻烦。

常用词组：

introuble处于困难/不幸中getintotrouble陷入困难

maketrouble闹事；制造麻烦

常用句式：

What’syourtrouble?

=What’sthematterwithyou?

=What’swrongwithyou?

你怎么了？

（2）v.causeworry;discomfort使忧虑、不适、苦恼eg:

Don’ttroubletilltroublesyou.不要自找麻烦。

（二）词组

1.lateron意思是“以后，随后”。

它所描述的时间多在过去，所以句中谓语动词多用过去时态。

eg:

Lateronhefoundhisparentsinavillage.后来他在一个村庄里找到了他的父母。

注意：

（1）时间段+later一般用于表示“从过去若干时间以后”。

eg:

Tenminuteslaterwegottothetopofthehill.十分钟后我们到了山顶。

（2）lateradv.过一会儿，过后，单独使用