Book 6 Module 1 Small Talk学案.docx
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Book6Module1SmallTalk学案
Book6Module1SmallTalk
TheFirstPeriodWords
TeachingAims（教学目标）:
Tograsptheusagesofthenewwordsinthismodule.
Teachingfocusesanddifficulties（教学重点及难点）:
serious,lack,advance,inaddition,certain,absent,leave的相关短语及用法。
TeachingAids（教具）:
Ataperecorder，PPTandstudypaper（学案）.
Teachingmethods:
Askingandansweringactivity.
Teachingcontent（教学内容）:
1.serious---seriously
beseriousaboutsb/sth对…认真takesb/sthseriously认真对待/当真
e.g1）她真想学开飞机吗？
_
2）Youcan’t_____herpromises___________.Sheneverkeepsherword.
她答应的事你不必当真，她从来说话不算数。
2.lack
1）vt缺乏，没有（不用于被动语态）
__________________________________________________
我们没有力气再往前走了。
2）belacking（in）…欠缺，缺乏……
e.g他们缺乏勇气。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3）n（多作不可数名词）后多和of连用。
由于缺乏…for/from/through/bylackof
e.g1）I’vegotdarkringsundermyeyesfromlackofsleep.
2）植物因缺水而死。
__________________________________________
3advancev前进，提高，提前，提出（看法.建议etc）
n前进.进展
adj预先的，在前的
inadvance提前inadvanceof在…前面
预售票________________提前托运行李________________________
e.g.Don’tgettoofarinadvanceoftheothers.
________________________________________
advancedadj先进的，高级的，高深的
先进工作者高等数学
4inaddition除此之外，另外inadditionto除…之外（还有）=besides
e.g1）这个小女孩要干所有的家务。
此外，还要照顾生病的母亲。
______________________________________________________________
2）他除了会说英语，还会说其他两种外语。
______________________________________________________________
复习：
besides/except/but/exceptfor/exceptthat…
51）certain/some某种/个，某些
acertain+单数名词
certain+复数名词
some+单数名词
e.g.由于某种原因，我不能出席这次会议。
2）acertain一个叫/姓…
acertainWang一个姓王的acertainMr.Brown一个叫布朗的先生
3）certain=slight,some（作定语）稍微的，一点儿的
Therewasacertaincoldnessinherattitudetowardsme.
她对我的态度有点冷淡。
复习：
becertainof/aboutbecertaintodobecertain（that）clause
makecertainofsth/doingsthmakecertain（that）clause
Itiscertainthat…forcertain无疑地确定地
e.g.1）We__________________victory.（我们肯定能成功）
2）I__________________hewillbefinesoon.（我相信）
3）He________________________________________..
他相信自己一定会获一等奖。
4）_________________hehaswrongedher.他肯定冤枉了她。
5）我说不准他什么时候到。
___________________________________.
6absentadj----absencen（和from连用）
absent-mindedabsent-mindedlyadv
absenceofmind
e.g1）他一再缺课使人担忧。
2）Lovewastotallyabsentfromhischildhood.
3）HeisabsentinBeijing.
7apologyn----apologize/apologisev
apologizetosbforsthmake/offeranapologytosbforsth
8leaveout省去，删去，遗漏leavefor动身去某地
leavebehind遗忘，留下（不带走）leavealone不管leaveoff停止
e.g1）Makesurenottoyourbagbeforegettingoffthebus.
2）him.
3）Theygaveeachcompetitoranumber;buttheyNo.13asnoonewantedtohaveit.
4）Iwishyou’dwhistlinglikethat.
5）I’msorrytotellyouthatourmanagerisnotavailableatpresent.Hehas________Europe.
9（be/become）awareofsb/sth（be/become）awarethat…
e.g他发觉有东西烧着了。
Hebecame___________________________________________________
事情在我不知不觉中发生了。
Ithappenedwithout___________________________________________
TheSecondPeriod
Introduction+VocabularyandReading+ReadingandVocabulary
TeachingAims（教学目标）:
1.Thestudentscanimprovetheirabilityofreadingandspeaking.
2.Thestudentscanunderstandthemainideasofthepassagebymeansofunderstandingsomeimportantsentences.
3.Thestudentscanmasterandreviewsomenewwordsandexpressions.
Teachingfocusesanddifficulties（教学重点及难点）:
1.Tograspthemethodsofreadingandimprovethestudents’abilityofreading.
2.Reviewtheusagesofexpect,prepare,表示时间的名词短语，可以引导时间状语从句，相当于一个连词的用法。
3掌握跟动名词作宾语的词和gothrough的意思。
TeachingAids（教具）:
Multi-media
Teachingmethods:
1.Readingmethod.
2.Explainingandpracticing.
Teachingcontent（教学内容）:
1.Somehostsexpectflowersorasmallgift,butinotherplaces,youcantakethings…有些主人喜欢鲜花和礼物,但在另外的地方,你可以带礼物.
expect期待，预料，指望
n/pron等/等待/期望某人/某物
expect+_____期望做某事
sb/sthtodo/tobe/adv_________________
clause
（cf）Willyoucomethisway,Sir.Mr.Brownis___________you.
（有时expect可译为“等”，这时多用进行时态。
主要指心理状态；如别的事不干专等待，则多用waitfor表示）
完成下列句子
1）Ididn’texpect_________________（你回来的这么快）
2）希望你尽快回来________________________________.
3）----Willhebelate?
----___________.（我想会的）----_________________/_________________（不，我想他不会的）
4）Whatworriestheyoungcouplemostisthathouseprices_________（expect）torisesharply.
5）Accordingtotheartdealer,thepainting_____togoforatleastamilliondollars.
A.isexpectedB.expectsC.expectedD.isexpecting
6）Hesucceededinsolvingalltheproblems____
A.asexpectingBthatexpectedCthanexpectingDasexpected
7）I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat_____inmynewjob.
A.expectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expects
8）用therebe的适当形式填空：
Heexpects_______acompetesilenceintheclass.
2.Haveyouevercrossedtheroadtoavoidtalkingtosomeoneyourecognize>
avoid+n./pron.+doing
常跟动名词作宾语的词有:
避免，错过，少延期：
_____________________________
建议，完成，多练习：
_____________________________
喜欢，想象，禁不住：
_____________________________
逃避，冒险，莫原谅：
_____________________________
忍受，保持，不介意：
_____________________________
承认，否定，与妒忌：
_____________________________
Ex:
1）.Hekepthimselfawayfromthemanwhowasseriouslyilltoavoid_____.
A.infectingB.beinginfectedC.infectD.infected
2）.----Thepolicehavecaughtthemurderer.
----Yes,andheadmitted_____hisbossonarainynightsevenyearsago.
A.tokillB.tohavekilledC.havingkilledD.havebeenkilling
3）.Whichdoyouenjoy_____yourweekends,fishingorwatchingTV?
A.spendingB.tospendC.beingspentD.spend
4）.你会介意约翰被单独留在家里吗？
______________________________________________?
3.Smalltalkisveryimportantandpreparesyouformoreseriousconversations.
复习prepare用法,想一想其短语。
Vt.__________________________________
_______________________________________________________
_____________________________
n._______________________________________
Ex：
1）Hopeforthebestandpreparefortheworst._________________________.
2）鲍勃准备功课而他的妈妈准备晚饭。
___________________________________________.
3）我让他做好接受那坏消息的心理准备。
_________________________.
4）她正为她的婚礼做准备__________________________________________.
5）用适当短语填空：
Theprofessorwalkedontotheplatformandseatedhimselfinachair,____________answeringquestions.
6）Thewholeclassisworkinghard,________thefinalexam.
4.EverytimeIopenmymouth,Iputmyfootinit.
Everytime/eachtime（每一次）表示时间的名词短语，可以引导时间状语从句，相当于一个连词，类似的用法：
1）themoment/minute/instant,immediately/directly,相当于assoonas;
2）thefirsttime（第一次），nexttime（下次），thelasttime（上一次），anytime（任何一次），bythetime
e.g1）我第一次见他时，他给我留下了好印象。
_________________________________________________.
2）Besuretocallonus_____________________________.（下次你进城时）
3）爱因斯坦到14岁时就自学完了高等数学。
Bythetime_________________,Einstein__________advancedmathematicsallbyhimself.
4）Theheadofthecompanypromisedtodealwithmattersofthissort_____hereturnedtohisoffice.AuntilBwhileCbythetimeDthemoment
5Oneofheracquaintances,asalesmaninthefirm,wasgoingthroughaverymessydivorceandwasverydepressed.
读下列句子，总结gothrough（vi/vt）的含义：
1）Assoonasmydivorcegoesthrough,we’llgetmarried.（_____________________）
2）Thedealdidnotgothrough.（___________）
3）I’vegonethroughallmypocketsbutIcan’tfindmykeys.（___________）
4）Haveeveryonegothroughthedialoguewithyourpartner.（____________）
5）Thereisamistakesomewhere;we’llhavetogothroughtheaccountsandseewhereitis.（_____________）
6）Ididn’twanttogothroughcollege.（_________________）
7）Shewentthroughonehardshipafteranother.（____________________）
TheThirdPeriodCulturalCorner
TeachingAims（教学目标）:
1.ThestudentscangraspsomedetailedinformationofTheAAA..
2.Tograspsomeimportantsentencesandphrases.
Teachingfocusesanddifficulties（教学重点及难点）:
Importantsentencesandphrases.
TeachingAids（教具）:
Multi-media
Teachingmethods:
Reading,explainingandpracticing.
Teachingcontent（教学内容）:
Importantsentences.
1）Imagineasituationaftersomeone,orthecaféorparty,etc.
设想这样一种情形，在咖啡馆或聚会等场合，双方都认识的人离开了房间，两个陌生人开始交谈。
2）What’sthepurposeofLondon?
你到伦敦的目的是什么？
3）withtheAAAmodel,theconversationcontinues.
通过继续AAA模式，谈话得以继续进行。
4）Becausetheyusedthisveryusefulsocialtechnique,theyfoundsomething
_____________________atlast.
因为运用这种非常有用的社交技巧，最终他们找到了共同的东西。
Phrases：
1）_____________________建立关系
2）_____________________根本不
3）_____________________有困难
4）_____________________以/用这种方式
5）_____________________到这个时候/时刻
6）_____________________有…共同之处
TheFourthPeriodRevision
TeachingAims（教学目标）:
1Therevisionofthephrasesandsentences.
2Dosomeexercises.
Teachingfocusesanddifficulties（教学重点及难点）:
Someexercises.
Teachingmethods:
Practicingandexplaining.
Teachingcontent（教学内容）:
Phrases:
1.自信地交谈_______________2.缺乏做sth的信心_______________
3.具有良好社交技能的人____________4.进行闲聊_________________
5.低风险的开场白_________________6.损害sb的自信心___________
7.双向的过程________________8.鼓励的声音和姿势_______________
9.保持得体的目光接触___________10.积极肯定的肢体语言__________
12.最坦率的人_______________13.结果_____________________
14.社交的基本原则_____________15.一个成熟的女人______________
16.长胖了一点___________17.对…小心，谨慎___________________
18.经历困难etc_______________19.真是巧合！
_____________________
20.对…谦虚_______________21.劝阻sb做sth____________________
22.在毕业周年纪念会上____________23.对…秘而不宣____________
24.闲暇兴趣________________25.表示恭维_____________________
26.做sth很明智______________27.建立一种关系____
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