广东广州市教师招聘考试语文模拟试题.docx
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广东广州市教师招聘考试语文模拟试题
2020广东广州市教师招聘考试语文模拟试题
第一部分公共题
一、单选题（共20题）
1.学生在知道“正方形”、“长方形”、“平行四边形”等概念之后，再学习“四边形”的概念这种学习是（）
A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习
2.根据艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律，下列说法错误的是（）
A.遗忘在学习之后马上开始
B.遗忘的过程最初进展很慢
C.过了一定的时间之后几乎不再遗忘
D.遗忘的发展是不均衡的
3.根据我国《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A.5B.6C.7D.8
4.根据我国《教师法》规定，教师故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的，由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门（）
A.予以开除B.取消教师资格
C.向人民法院提起诉讼D.给予行政处分或解聘
5.语文考试后，小明找到老师，求老师加2分使自己及格。
老师认真分析了小明平时情况，老师对他说：
给你加2分行，但你下次考试要还老师20分。
小明高兴地答应了。
这以后，小明认真听课，在后来的一次语文考试中考了80分，案例中的老师（）
A.违背教师的职业道德，错误地行使了自己的权利
B.违背了教学评价中的客观性原则
C.有效利用了因势导利
D.不断更新教学方法
6.某语文教师在上新课《蜡烛》一课前，向学生问道：
“看到题目你们想到什么呢?
”等学生发表了看法后，教师再次问道：
“这篇课文的蜡烛有什么作用?
又会有什么象征意义呢?
”这种导入新课的方式是（）
A.链接导入法B.情景导入法C.设置导入法D.典故代入法
7.很多学生在加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范，这是由（）促成的纪律。
A.教师B.集体C.任务D.自我
8.（）是学生在学校学习获得系统知识进行学习主要材料，也是教师进行教学的主要依据。
A.教科书B.教学大纲C.教学计划D.教案
9.在设计教学媒体时，为了使教学媒体资源更好地反映学科正确基础知识或先进水平，需要遵循的原则是（）
A.教育性B.艺术性C.科学性D.技术性
10.根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于（）
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
11.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，这种方法是利用了知觉的哪种特性?
（）
A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性
12.下列那种现象不属于迁移?
（）
A.温故知新B.触类旁通C.照本宣科D.闻一知十
13.根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是（）
A.运气B.能力C.努力D.任务
14.提出经典条件反射作用理论的巴普洛夫是（）
A.苏联心理学家B.俄国生理学家和心理学家
C.美国心理学家D.英国医生
15.心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大（），妥善处理和适应人与人之间，人与社会环境之间的相互联系。
A.才能B.潜能C.知识D.智慧
16.小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）获得的。
A.思维定势B.接受学习C.系统教学D.概念同化
17.教师对学生的某个特征产生强烈印象，从而形成以点概面的偏见，这是教育活动中的（）。
A.第一印象B.晕轮效应C.蝴蝶效应D.刻版印象
18.现代教育理论认为，道德品质的形成是（）
A.父母教的B.后天领悟来的C.先天遗传的D.后天学习来的
19.我国古代教育家孔子的教学模式是（）
A.预备—提示—联想—总结—应用
B.复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固—作业
C.随行—讲学—问—答
D.预习—讲解—释疑—练习—总结
20.先行学习与后续学习是不同水平的学习，是某种下位能力的先行学习，进而对更高一级的后续学习发生的迁移，叫做（）
A.顺向迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
第二部分专业基础题
二、单选题（共40题）
21.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）
A.拜谒/枯谒冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态
B.陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛
C.梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非
D.篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣
22.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）
A.奇葩（pā）刎（wěn）颈之交睥睨（nì）猝（cù）不及防
B.赡（zhān）养趑（zī）趄不前莅（lì）临夙（sù）兴夜寐
C.冻馁（něi）暴殄（tiǎn）天物禅（chán）让惴（zhuì）惴不安
D.籼（xiān）稻残羹冷炙（zhì）祓（bá）除殒（yǔn）身不恤
23.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.馈赠文采蜚然荟萃风声鹤戾B.喧泄幡然悔悟编纂披星带月
C.嗔怪户枢不蠹决窍唾手可得D.蜂拥气宇轩昂安详揠苗助长
24.下列词语中，有错别字的一组是（）
A.委屈委曲求全溪流委曲亲问委曲
B.望而却步胜券在握入场券考试卷
C.年青人青年人顷刻之间万顷碧波
D.蜷曲身子卑躬曲膝首屈一指屈指可数
25.下面笔画的分析，正确的一项是（）
A.“凹”字由六画构成B.“凸”字由三画构成
C.“承”字由八画构成D.“幽”字由五画构成
26.下面的笔顺分析，正确的是（）
A.乃（第二笔为撇）B.母（第一笔为横折钩）
C.肺（第八笔为点）D.比（第四笔为竖弯钩）
27.“连毯赶超”等汉字的字形结构是（）
A.左下包围结构B.上下结构
C.左右结构D.左包围结构
28.依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是（）
①近年来，内地作家_____沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
②他上任以后，除旧布新，这项工作便_____开展起来了。
③他决定用最_____的方法，解决这个令他头痛的问题。
A.作客逐渐简洁B.作客逐步简捷
C.做客逐步简洁D.做客逐渐简捷
29.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：
“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。
”
30.下列各项中，没有语病的一项是（）
A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B.一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C.虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D.某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。
31.下列句子中标点符号使用正确的一句是（）
A.第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题。
错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……。
B.昨天的作业太多了，能全部完成的学生，一个班不过十之二、三，至于完成的质量，就更不好说了。
C.你是今天来呢，还是明天来呢，或者决定不来了呢?
希望给我个准信儿。
D.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣、制止公款吃喝，把精神文明建设搞上去，为经济建设增强动力。
32.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A.④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②
33.使用的修辞方法不同于其他三句的一句是（）
A.流氓欺乡下佬，洋人打中国人，教育厅长冲小学生，都是善于克敌的豪杰。
B.现在敌人已经在磨刀了，因此我们也要磨刀。
C.他又是个挺红的干部，长得又英俊，劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书，但靠着自修，肚里的墨水也不少。
D.老寿上县委啦?
甘书记请你吸红牡丹了吧?
34.词的分类有（）
A.主语、谓语、宾语等B.名词、动词、形容词等C.并列式、偏正式、主谓式
35.下列词语中都是整体认读音节的是（）
A.支持叱咤后悔时髦B.约会指画武艺考试
C.月氏只是乐池迟误D.瓷实雨伞河流舍弃
36.下列对汉语语法特点的解说，不正确的一项是（）
A.与英语等其他语言比较而言，汉语没有严格意义上的形态变化。
B.动词、形容词可以在句子中充当主语或宾语。
C.动词可以直接修饰名词。
例如“出发时间”。
D.名词可以修饰动词，用作状语。
例如“孩子调皮”。
37.舌尖中、送气、清、塞音是（）
A.dB.pC.tD.k
38.“休羊蜻本”的造字方式是（）
A.形声象形会意指事B.形声象形形声指事
C.会意象形形声指事D.会意象形形声会意
39.阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。
A.感受、理解、欣赏B.感受、理解、欣赏、评价C.感知、理解、了解、欣赏
40.语文教学应在（）的过程中进行。
A.以教师为主体B.以学生为主体C.师生平等对话
41.下列词语属于补充式合成词的一个是（）
A.管家B.地震C.汹涌D.充满
42.下列作品中，属于编年体历史著作的是（）
A.《左传》B.《史记》C.《汉书》D.《国语》
43.“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”两句中“小谢”是指（）
A.谢灵运B.谢庄C.谢眺D.谢惠连
44.下列诗句出自王昌龄《从军行七首》的是（）
A.秦时明月汉时关，万里长征人未还
B.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
C.琵琶起舞换新声，总是关山旧别情
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
45.下列文学常识说法不正确的是（）
A.刘禹锡的《秋词》既包含传统悲秋的感情，又包含颂秋赞秋的感情，借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
B.李商隐《夜雨寄北》表达了在雨夜思念知己的真挚感情。
C.李商隐诗往往可作多方面的理解，这体现了其诗歌的多义性艺术特点。
D.语言清淡朴素，以铸字炼句取胜，刻意求工是贾岛诗的艺术风格。
46.新时期，以其巨大的震憾力和无情的自剖精神震动文坛的巴金的随笔集是（）
A.《随想录》B.《新声集》
C.《巴金近作》D.《创作回忆录》
47.不属于郁达夫自叙传抒情小说特点的是（）
A.浓厚自叙传色彩B.以抒情为主，情节为次
C.具有感伤美，病态美D.现实主义色彩浓厚，战斗性强
48.鲁迅的《狂人日记》受俄国哪位作家的影响（）
A.屠格涅夫B.果戈理C.高尔基D.托尔斯泰
49.莫里哀在《吝啬鬼》中塑造的吝啬鬼形象是（）
A.夏洛克B.葛朗台C.阿巴贡D.泼留希金
50.下列说法不正确的是（）
A.《哈姆雷特》提出了一个根本问题是理想与现实的矛盾，写出了一个先进分子在面临理想与现实的矛盾时艰难抉择，它不仅是个人的矛盾，更是时代的悲剧。
B.《伪君子》揭露了宗教的伪善，是作者创作全胜时期最重要的作品。
C.《浮士德》通过主人公努力追求的一生，概括了资产阶级上升时期欧洲先进知识分子不满现实、极力探索人生意义和理想社会的过程。
D.《巴黎圣母院》揭露了中世纪教会和贵族统治阶级的罪恶，是法国现实主义文学的代表作。
51.“多余人”的典型形象来自哪部作品（）
A.《双城记》B.《叶普盖尼•奥涅金》
C.《死灵魂》D.《罪与罚》
52.儿童故事的最大特征在其（）
A.主题集中而鲜明B.叙述明快而有童趣
C.情节曲折而单纯D.语言质朴而活泼
53.《卖火柴的小女孩》的作者是（）
A.卢梭B.托尔斯泰C.普希金D.安徒生
54.普通话中，能够充当声母的辅音有（）个
A.22B.21C.20D.19
阅读下篇文言文，回答55-60题
十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。
固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。
超谓其官属曰：
“宁觉广礼意薄乎?
此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。
明者睹未萌，况已著耶?
”乃召伺胡诈之曰：
“匈奴使来数日，今安在乎?
”伺胡惶恐，俱服其状。
超乃闭伺胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。
酒酣，因激怒之曰：
“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。
今虏使到裁数日，而王广礼敬即废。
如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。
为之奈何!
”官属皆曰：
“今在危亡之地，死生从司马。
”超曰：
“不入虎穴，不得虎子。
当今之计独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。
灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。
”众曰：
“当与从事议之。
”超怒曰：
“吉凶决于今日。
从事文俗吏，闻此必恐而谋泄。
死无所名，非壮士也。
”众曰：
“善。
”初夜，遂将吏士往奔虏营。
会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。
约曰：
“见火然皆当鸣鼓大呼。
”余人悉持兵弩夹门而伏。
超乃顺风纵火，前后鼓噪。
虏众皆乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。
[注]：
班超，班固之弟，沟通西域，为发展与西域的政治文化联系作出不朽功绩。
55.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）
A.宁觉广意薄乎?
薄：
微薄
B.明者睹未萌萌：
开始发生，显现
C.可殄灭也殄灭：
消灭
D.见火然皆当鸣鼓大呼然：
“燃”
56.下列“以”字用法和意义不相同的一项是（）
A.以超为假司马B.固以为能
忠不必用兮，贤不必以皆以美于徐公
C.欲立大功以求富贵D.独有因夜以火攻虏使
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也以衾拥覆，久而乃和
57.下列加点词语用法相同的一组是（）
A.悉会其吏士三十六人B.因激怒之曰
会天大雨，道不通独有因夜以火攻虏使
C.今虏使到裁数日D.遣与从事郭恂俱使西域
唯大王裁其罪匈奴使来数日
58.下列各句的翻译，正确的一项是（）
A.鄯善王广奉超礼敬甚备——鄯善国的国王广接待班超的礼节很恭敬完备
B.卿曹与我俱在绝域——你们和我都身在绝境
C.从事文属吏，闻此必恐而谋泄——从事是庸俗文官，知道了一定害怕而想办法告密
D.死无所名，非壮士也——死了却不能扬名，就不是壮士
59.下列句子中，不能都表现班超多谋善断的一项是（）
A.明者睹未萌，况已著耶如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣
B.此必有北虏使来，狐疑未知所从故也匈奴使来数日，今安在乎
C.战于蒲类海，多斩首虏而还酒酣，因激怒之
D.从事文属吏，闻此必恐而谋泄不入虎穴，不得虎子
60.对这段文字的理解，不恰当的一项是（）
A.班超从鄯善礼节上的先敬后废，察知有变，便机智诱供鄯善侍者，断然采取相应措施。
B.鄯善佯结汉朝，暗通匈奴，终于被班超发现，得到应有的下场。
C.班超运用激将法，发动官兵，出敌不意，火攻匈奴，一举获胜。
D.班超英勇善战，出使西域又多谋善断，终于取得巨大胜利。
三、多选题（共10题）
61.下面语段中加点的词语，使用恰当的为（）
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。
今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A.殊途同归B.斗转星移
C.甚嚣尘上D.销声匿迹
62.读下面一首诗，选出分析正确的几项（）
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
（陆游《临安春雨初霁》）
A.“薄似纱”一句用了比喻，本体是“世味”，说时俗不好，人情淡薄。
B.“客京华”一句用了反问的手法，意思是不应在京城客居。
C.诗的中间4句用了对偶的手法，三、四句与五、六句两两相对。
D.“素衣莫起风尘叹”一句用了双关的手法。
“风尘”表面指京城里风尘大，把白衣染黑了，实际上是指世俗不好，风气很坏，把自己高洁的品格玷污了。
63.以下选项中属于边塞诗派的有（）
A.孟浩然B.高适C.岑参D.崔颢
64.下列中国古代小说，属于“四大奇书”的是（）
A.《三国演义》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《金瓶梅》
65.以下选项中，属于李清照词的特征的有（）
A.情感真实动人。
真实地袒露了自己的内心世界，大胆而又真切。
B.语言绮丽优美，韵味无穷。
C.情感表现形象具体而富有美感。
D.广泛地引用经、史、子各种典籍和前人诗词中的语汇、成句和历史典故。
66.下列戏曲作品中，属于元代的有（）
A.《拜月亭》B.《牡丹亭》C.《桃花扇》D.《西厢记》
67.下列属于《格林童话》的作品有（）
A.《白雪公主》B.《灰姑娘》C.《青蛙王子》D.《丑小鸭》
68.语文课程的基本理念包括（）
A.全面提高学生的语文素养
B.正确把握语文教育的特点
C.努力建设开放而有活力的语文课程
D.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
69.下列有关倡导自主、合作、探究的学习方式的表述，正确的有（）
A.关注学生的个体差异和不同的学习需求
B.明确学生是学习和发展的主体
C.爱护学生的好奇心和求知欲
D.多适用于自读课型教学
70.下列属于语文课程设计应依据的维度的是（）
A.情感态度和价值观B.阅读与写作
C.知识和能力D.过程和方法
四、判断题（共24题）
71.“我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁路边，慢慢探下身去，尚不大难。
”这句话中没有错别字。
（）
72.“由于企业管理不到位，部分烯气配送人员勾结违法经营者，将‘黑气’通过正规配送车辆‘漂白’，利用合法商点干着非法勾当。
”（）
73.“问题是如何产生的，及最后该如何解决，都需要调查研究。
”这里的关联词“及”适用正确。
（）
74.“露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。
”成语“拾人牙慧”使用正确。
（）
75.“栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
”这句话有语病。
（）
76.“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
”这个句子采用的此次手法是比喻。
（）
77.金属也会“疲劳”。
这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。
据统计，金属构件有80%的损坏是由疲劳引起的。
金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。
内部缺陷处还会有许多小裂纹。
在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件就会毁坏。
在金属构件中添加各种“维生素”（稀土元素），采取“免疫疗法”等，是增强金属抗疲劳能力的有效办法。
金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。
以上文字的主要内容是金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。
（）
78.对于1-2年级学生，新课标规定应认识常用汉字1600个，其中800个会写。
（）
79.《课程标准》要求5-6年级学生累计背诵古今优秀诗文60篇（段）。
（）
80.叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
（）
81.现代汉语词汇中，双音节词占优势。
（）
82.“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师”，这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
（）
83.“绝句”是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句，七言一般为八句。
（）
84.课标要求第一学段学生初步学会默读。
（）
85.第四学段要求累计认识常用汉字3500个左右。
（）
86.新课标要求5-6年级学生习作要有一定的速度，45分钟能完成不少于500字的习作。
（）
87.语文课程要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，其中教师是学习活动的组织者和主体。
（）
88.低年级学生在教学过程中要“多认少写”。
（）
89.阅读教学是学生与文本之间对话的过程。
（）
90.代言抒情方式造成了抒情内涵的双重性：
抒情性作品中主人公的抒情是内抒情层，作者的情感表现是外抒情层。
（）
91.窈窕是双声连绵词。
（）
92.古希腊三大悲剧诗人是埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯。
（）
93.美国作家海勒的《第二十二条军规》是“黑色幽默”派的代表作品。
（）
94.《骆驼祥子》、《故事新编》、《四世同堂》是老舍的作品。
（）
语文模拟题解析
一、单选题（共20题）
1.选A
【解析】上位学习指的是先学习抽象概括水平低的概念，再学习抽象概括水平高的概念。
2.选B
【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明人遗忘的特点的先快后慢，先多后少。
3.选B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条明确规定。
条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
4.选D
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定。
5.选C
【解析】题干当中老师认真分析了小明的平时表现，激励了小明的学习动机。
6.选C
【解析】设置导入指的是在课堂内容开始之前通过提出一定的问题，带领学生思考，然后揭示课堂的内容，因此本题选C。
7.选B
【解析】集体促成的纪律就是指一定的群体中有其特定的活动准则和行为方式等，群体中的人都会按照这个标准来要求自己。
8.选A
9.选C
10.选D
【解析】相对评价指的是在群体当中选定一定的标准，再拿评价的对象与这个标准进行比较，从而确定学生的水平，因此本题选D。
11.选D
12.选C
13.选B
14.选B
15.选B
16.选D
【解析】概念同化是指在课堂学习的条件下，用定义的方式（或体现在上下文中）直接向学习者揭示概念的关键特征，学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念，从而获得科学概念（或二级概念）的过程。
17.选B
【解析】又称“光环效应”，属于心理学范畴，晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
18.选D
19.选C
20.选C
【解析】题干所指符合纵向迁移的定义。
二、单选题（共40题）
21.选B
【解析】A项的读音分别是：
yè/jiéchōng/chōngzì/zī;B
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