生物必修三前三章总结.docx
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生物必修三前三章总结
1.(2013·山东泰安高二质检)淋巴和血浆在成分上类似,但是( )
A.淋巴中无蛋白质B.淋巴中的蛋白质比血浆中的多
C.淋巴中的蛋白质比血浆中的少D.血浆中无大分子蛋白质
2.人体内环境的稳态不包括下列哪一项( )
A.血糖浓度的相对稳定B.尿液浓度的相对稳定
C.体内温度的相对稳定D.细胞外液渗透压的相对稳定
3.下列关于内环境稳态重要意义的叙述,错误的是( )
A.血糖和氧含量的稳定能为代谢反应提供充足的反应物
B.稳定的pH和温度保证酶能正常发挥作用,保证了代谢的顺利进行
C.血浆渗透压保持稳定有利于维持细胞的正常形态和功能
D.免疫系统能清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素,对内环境稳态起到了“保驾护航”的作用
4.通常情况下,当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,此时该组织中的( )
A.组织液增加,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加
C.组织液增加,淋巴减少D.组织液减少,淋巴减少
5.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )
A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO3
6.高等动物和人的内环境能够保持相对稳定。
下列各项生理活动中,与内环境的稳态没有直接关系的选项是( )
A.通过汗和尿排泄废物B.将食物残渣形成粪便排出体外
C.血液运输氧和废物D.血液中二氧化碳增加会使呼吸加快
7.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )
A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
8.(2013·山东聊城高二检测)内环境是体内细胞生存的直接环境,内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。
下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.内环境的温度随气温变化而变化
C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成
D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的
9.下图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述错误的是( )
A.④可以直接进入A、CB.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分
C.①②④构成了内环境D.当D结构堵塞时液体②会增加
10.(2013·安徽安庆高二检测)大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿,下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )
①毛细血管管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞
④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A.只有①②③B.只有②③④
C.只有①③⑤D.①②③④⑤
11.(2013·江西南昌调研)下面是一张生物概念图,有关分析不正确的是( )
A.a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是体温和渗透压
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的
12.有关稳态调节的叙述不正确的是( )
A.稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络
B.神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动
C.病原体侵入机体干扰稳态后,主要是免疫调节起作用
D.通过神经—体液—免疫调节网络的调节,可使机体的多项生理指标保持恒定不变
13.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
14.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是( )
A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核
B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液
C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同
D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位
15.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是( )
A.丁区域发生K+外流和Na+内流
B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
16.(2013·清华附中高二检测)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
A.上自习课时边看书边记笔记
B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
17.(2012·高考上海卷)下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是( )
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
18.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是( )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
19.(2012·高考四川卷)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。
下列相关分析正确的是( )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
20.下列有关激素调节特点的叙述中,正确的是( )
A.激素只分布于特定的靶器官、靶细胞B.激素不提供能量,但能起催化作用
C.激素弥散到体液中,随血液流到全身D.激素在体内含量很高,所以效率很高
。
21.(2013·北京东城区模拟)现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感。
这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。
催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。
下列有关叙述正确的是( )
A.催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键
B.孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状
C.下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素,而且能传导兴奋
D.催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点
22.(2013·江西南昌高二检测)下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.T细胞可以释放淋巴因子B.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
C.T淋巴细胞可以产生多种抗体D.一个浆细胞只能产生一种抗体
23.(2013·江西南昌高二检测)如图表示免疫反应的某些过程,下列对a、b、c、d四种细胞的判断,不正确的是( )
A.a细胞没有特异性识别作用B.b细胞不能直接清除抗原
C.c细胞通过产生抗体发挥作用D.d细胞通过和靶细胞接触发挥作用
24.(2013·山东威海高二检测)下列关于人体免疫的叙述正确的是( )
A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷
B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感
C.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及吞噬细胞构成
D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞
25.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是( )
A.在植物体内生长素含量是很少的
B.在植物体内生长素移动是从形态学上端转向形态学下端
C.在植物体内生长素的运输不需要能量
D.单侧光下燕麦胚芽鞘尖端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧
26.(2013·山东潍坊高二检测)下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的( )
①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 ②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长 ③顶芽比侧芽生长快 ④2,4?
D除麦田杂草
A.①②③④ B.②③④C.②④D.②③
27.下图是达尔文利用某胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是( )
A.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量较多
B.胚芽鞘尖端对光线很敏感,照光后会引起胚芽鞘向光弯曲
C.胚芽鞘是否展现向光性,取决于尖端是否存在
D.生长素会受到强光的破坏
28.(2011·高考海南卷)取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( )
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
29.如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况,下表是处理后的实验结果。
下面各项是对该实验结果和数据的分析,正确的组合是( )
实验结果
处理方式
生长素浓度(ng/g)
弯曲角度α
向光侧
背光侧
强光
184.6
498.2
35.5°
弱光
210.5
421.6
17.5°
黑暗
418.2
418.9
0°
①茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了生长素的分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大
A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④
。
30.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。
下列关于该实验的叙述,不正确的是( )
A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
31.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则( )
A.mi
32.(2013·江西南昌高二检测)在生长季节,玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况。
该图不能说明( )
A.在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B.生长素的运输属于主动运输
C.生长素的作用具有两重性
D.植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
33.将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),据图得出以下结论,其中正确的是( )
A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧
D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
34.以下有关植物激素调节的叙述正确的是( )
A.尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用,但其也只是植物生命活动调节的一部分
B.赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长
C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应
D.横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性
35.关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
36.下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点
D.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
37.下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是___________________________
________________________________________________________________________。
(3)正常人B液的pH通常维持在________之间,肺气肿患者呼吸不畅,会使内环境的pH变________,此时直接起调节作用的是血液中的________________缓冲物质。
(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是________。
38.下图所示为人体内某些生命活动的过程。
请据图回答以下问题:
(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类?
血浆:
________、组织液:
________、细胞内液:
________。
(2)相对于内环境来说,相当于外界环境的是A、B、C、D中的________。
(3)假如①为淀粉,则所形成的②从肠腔进入B中的方式是________。
经过B的运输,②可到达身体各部分的组织细胞。
在组织细胞内,它的最主要的作用是________________________________,参与该作用的细胞结构有
________________________________________________________________________。
(4)正常人体内的B的pH保持相对稳定,是由于在其中存在着缓冲物质,最主要的是________________________________________________________________________。
(5)在健康人体的血浆中,[HCO]约为[H2CO3]的20倍,如果[HCO]/[H2CO3]<15时,立即发生酸中毒。
此例说明无机盐具有的功能是( )
A.调节内环境的渗透压B.调节内环境的pH
C.组成细胞的结构D.维持细胞正常形态
39.某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。
现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)设计原理:
在半透膜两侧溶液存在浓度差时,会发生渗透作用。
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线、铁架台等。
(3)实验的步骤:
①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中。
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③将________倒入漏斗,将漏斗浸入到烧杯中并使漏斗管中的液面与烧杯液面________。
(4)放置一段时间后,_________________________________________________。
(5)结果预测和结论:
①液面上升,____________________________________________________。
②液面不变,说明海洋动物的血浆渗透压与淡水动物相等。
③________,说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物。
40.(2012·高考江苏卷)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。
以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。
请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持________。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会________兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于________。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。
由此推测乙醇可能影响了兴奋在________处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,原因是受试者的________必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是________,从而干扰测试结果。
41.下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,a、b、c代表三种不同的激素,据图分析回答问题。
(1)激素a、激素b分别是____________、____________。
(2)“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中①处的作用为________________________。
(3)甲状腺激素通过________运输作用于体内所有的细胞,提高细胞代谢的速率。
(4)碘是合成甲状腺激素的必需元素。
当体内缺乏碘元素时,血液中________、________激素(填字母)的含量会升高,这是一种________调节机制。
42.(2011·高考北京卷)实验一:
用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2。
图1 实验一流程示意图
图2 实验一结果图
图中箭头表示注射T细胞或血清的时间
(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________,说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。
注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量________,说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。
由此推测该细菌生活在________。
(3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________,感染的时间是在注射T细胞或血清的________天。
实验二:
在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3。
图3 实验二结果图
(4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是________细胞,而不是活化T细胞。
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。
若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括________(填选项前的符号)。
a.培养过活化T细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液
f.细菌X
(6)该系列实验的目的是研究______________________。
43.如图所示是生长素发现过程示意图。
请据图回答:
(1)结合图1和2可以证明胚芽鞘具有______________________________________。
(2)结合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是______________________。
(3)结合图2和4可以证明感受光刺激的部位是________,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端________。
(4)综合图6和7可以证明________能够产生某种________的物质并且向下部运输。
(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是________________________________________________________________________。
44.(2013·山东济宁高二检测)研究生长素的生理作用特点对指导农业生产具有重要意义,请据图回答:
(1)图乙植物横放一段时间后,根表现出向________生长,茎________生长,出现这种现象的原因是(结合图甲说明)_______________________________________________________。
此时图乙中E部位生长素的量对应图甲________的生长素的浓度。
(2)某果农欲通过扦插培育板栗苗,为促进生根,最好配制浓度为________的生长素溶液浸泡枝条,经一段时间处理后再扦插。
(3)除上述题目中涉及的生长素生理作用外,生长素还可以促进子房发育成果实,请设置对照实验加以验证(以黄瓜为例,黄瓜花为单性花,分雌花和雄花)。
①取甲、乙、丙三组将要开花的黄瓜雌花;
②甲组雌花套袋;乙组雌花自然受粉,不套袋;
丙组_____________________________________________________________________。
③观察___________________________________________________________________。
45.(2013·山东潍坊模拟)下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。
请回答相关问题:
(1)比较图中三条曲线,能说明____________________________________________。
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的________________________________________________________________________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图