生物必修三前三章总结.docx

1、生物必修三前三章总结1(2013山东泰安高二质检)淋巴和血浆在成分上类似，但是 ()A淋巴中无蛋白质 B淋巴中的蛋白质比血浆中的多C淋巴中的蛋白质比血浆中的少 D血浆中无大分子蛋白质2人体内环境的稳态不包括下列哪一项()A血糖浓度的相对稳定 B尿液浓度的相对稳定C体内温度的相对稳定 D细胞外液渗透压的相对稳定3下列关于内环境稳态重要意义的叙述，错误的是()A血糖和氧含量的稳定能为代谢反应提供充足的反应物B稳定的pH和温度保证酶能正常发挥作用，保证了代谢的顺利进行C血浆渗透压保持稳定有利于维持细胞的正常形态和功能D免疫系统能清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素，对内环境稳态起到了“保驾

2、护航”的作用4通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，此时该组织中的()A组织液增加，淋巴增加 B组织液减少，淋巴增加C组织液增加，淋巴减少 D组织液减少，淋巴减少5长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是()A降低、CO2、Na2CO3 B降低、乳酸、NaHCO3C升高、CO2、H2CO3 D升高、乳酸、NaHCO36高等动物和人的内环境能够保持相对稳定。下列各项生理活动中，与内环境的稳态没有直接关系的选项是 ()A通过汗和尿排泄废物 B将食物残渣形成粪便排出体外C血液运输氧和废物 D血液中二氧化碳增加会使呼吸加快7内环境稳态是机

3、体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是() A内环境由细胞内液和细胞外液组成B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变8(2013山东聊城高二检测)内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B内环境的温度随气温变化而变化C在内环境中可发生神经递质和激素的合成D内环境稳态是由体内各种调节机制维持的9下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，表

4、示的是液体，有关此图叙述错误的是()A可以直接进入A、C BO2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是的成分C构成了内环境 D当D结构堵塞时液体会增加10(2013安徽安庆高二检测)大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是()毛细血管管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有C只有 D11(2013江西南昌调研)下面是一张生物概念图，有关分析不正确的是()Aa、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C酸碱度的相对稳定主

5、要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的12有关稳态调节的叙述不正确的是()A稳态的调节依靠神经体液免疫调节网络B神经体液免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动C病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用D通过神经体液免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持恒定不变13下列关于反射弧的叙述，正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓14下列关于神

6、经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是()A一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位15如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是()A丁区域发生K外流和Na内流B甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左16(2013清华附中高二检测)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A上自习课时边看书边记笔记 B开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D

7、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名17(2012高考上海卷)下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是()A若饮食过咸，则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节18下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是()A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动19(2012高考四川卷)给实验

8、鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态20下列有关激素调节特点的叙述中，正确的是()A激素只分布于特定的靶器官、靶细胞 B激素不提供能量，但能起催化作用C激素弥散到体液中，随血液流到全身 D激素在体内含量很高，所以效率很高。21(2013北京东城区模拟)现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。这

9、一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是 ()A催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键B孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素，而且能传导兴奋D催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点22(2013江西南昌高二检测)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()AT细胞可以释放淋巴因子 B吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞CT淋巴细胞可以产生多种抗体 D一个浆细胞只能产生一种抗体23(2013江西南昌高二检测)如图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的

10、判断，不正确的是()Aa细胞没有特异性识别作用 Bb细胞不能直接清除抗原Cc细胞通过产生抗体发挥作用 Dd细胞通过和靶细胞接触发挥作用24(2013山东威海高二检测)下列关于人体免疫的叙述正确的是()AHIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷B接种过流感疫苗的健康人不会患流感C非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及吞噬细胞构成DT淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞25下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是()A在植物体内生长素含量是很少的B在植物体内生长素移动是从形态学上端转向形态学下端C在植物体内生长素的运输不需要能量D单侧光下燕麦胚芽鞘尖端的生长素可从向光侧横向运

11、输到背光侧26(2013山东潍坊高二检测)下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的 ()胚芽鞘背光侧比向光侧生长快水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长顶芽比侧芽生长快2,4?D除麦田杂草AB C D.27下图是达尔文利用某胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是 ()A胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量较多B胚芽鞘尖端对光线很敏感，照光后会引起胚芽鞘向光弯曲C胚芽鞘是否展现向光性，取决于尖端是否存在D生长素会受到强光的破坏28(2011高考海南卷)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两

12、者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是 ()A胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 B胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输29.如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是()实验结果处理方式生长素浓度(ng/g)弯曲角度向光侧背光侧强光184.6498.235.5弱光210.5421.617

13、.5黑暗418.2418.90茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大A B C D。30某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是()A采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同31如图所示，甲图表示

14、胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则()Amxn Bxi Cnxi32(2013江西南昌高二检测)在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况。该图不能说明 ()A在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量B生长素的运输属于主动运输C生长素的作用具有两重性D植物的不同器官对生长素的敏感程度不同33将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2)，据图得出以下结论，其中正确的是 ()A生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

15、B由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C如果图1植物横放，a侧位于远地侧D图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位34以下有关植物激素调节的叙述正确的是()A尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，但其也只是植物生命活动调节的一部分B赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长C色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应D横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性35关于植物激素的叙述，正确的是()A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C乙烯能促进果实的成熟，

16、所以在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多36下列有关植物激素的叙述，正确的是()A图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用B图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点D图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D37下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A液为_，B液为_，C液为_，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是

17、_。(3)正常人B液的pH通常维持在_之间，肺气肿患者呼吸不畅，会使内环境的pH变_，此时直接起调节作用的是血液中的_缓冲物质。(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是_。38下图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答以下问题：(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？血浆：_、组织液：_、细胞内液：_。(2)相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的_。(3)假如为淀粉，则所形成的从肠腔进入B中的方式是_。经过B的运输，可到达身体各部分的组织细胞。在组织细胞内，它的最主要的作用是_，参与该作用的细胞结构有_。(4)正常人体内的B的pH保持相对稳定，是由于在其中存

18、在着缓冲物质，最主要的是_。(5)在健康人体的血浆中，HCO约为H2CO3的20倍，如果HCO/H2CO315时，立即发生酸中毒。此例说明无机盐具有的功能是()A调节内环境的渗透压 B调节内环境的pHC组成细胞的结构 D维持细胞正常形态39某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究，欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液，并已离心分离出两类动物的血浆各50 mL，请你帮助设计实验以完成研究任务。(1)设计原理：在半透膜两侧溶液存在浓度差时，会发生渗透作用。(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线、铁架台等。(3)实验的步骤：先将

19、淡水动物的血浆倒入烧杯中。用半透膜封住长颈漏斗的口，用细线将半透膜扎紧。将_倒入漏斗，将漏斗浸入到烧杯中并使漏斗管中的液面与烧杯液面_。(4)放置一段时间后，_。(5)结果预测和结论：液面上升，_。液面不变，说明海洋动物的血浆渗透压与淡水动物相等。_，说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物。40(2012高考江苏卷)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。请回答下

20、列问题：(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持_。(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会_兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于_。(4)动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在_处的传输。(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的_必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是_，从而干扰测试结果。41下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意

21、图，a、b、c代表三种不同的激素，据图分析回答问题。(1)激素a、激素b分别是_、_。(2)“”表示促进作用，“”表示抑制作用，则图中处的作用为_。(3)甲状腺激素通过_运输作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。(4)碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中_、_激素(填字母)的含量会升高，这是一种_调节机制。42(2011高考北京卷)实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。 图1实验一流程示意图图2实验一结果图图中箭头表示注射T细胞或血清的时间(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_处理。(2)从图2可知，组与组相比，小鼠脾脏

22、中的活细菌数量的增长趋势_，说明血清中的_不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内组小鼠脾脏中的活细菌数量_，说明该组T细胞(活化T细胞)_细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_。(3)实验中，组小鼠感染的是_，感染的时间是在注射T细胞或血清的_天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。 图3实验二结果图(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是_细胞，而不是活化T细胞。(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括_(填选项前的符号)。a培养过活化T细胞的培养液b

23、培养过巨噬细胞的培养液cA组小鼠的巨噬细胞dB组小鼠的巨噬细胞e培养过未活化T细胞培养液f细菌X(6)该系列实验的目的是研究_。43如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答：(1)结合图1和2可以证明胚芽鞘具有_。(2)结合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是_。(3)结合图2和4可以证明感受光刺激的部位是_，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端_。(4)综合图6和7可以证明_能够产生某种_的物质并且向下部运输。(5)经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是_。44(2013山东济宁高二检测)研究生长素的生理作用特点对指导农业生产具有重要意义，请据图回答：(1)

24、图乙植物横放一段时间后，根表现出向_生长，茎_生长，出现这种现象的原因是(结合图甲说明)_ _。此时图乙中E部位生长素的量对应图甲_的生长素的浓度。(2)某果农欲通过扦插培育板栗苗，为促进生根，最好配制浓度为_的生长素溶液浸泡枝条，经一段时间处理后再扦插。(3)除上述题目中涉及的生长素生理作用外，生长素还可以促进子房发育成果实，请设置对照实验加以验证(以黄瓜为例，黄瓜花为单性花，分雌花和雄花)。取甲、乙、丙三组将要开花的黄瓜雌花；甲组雌花套袋；乙组雌花自然受粉，不套袋；丙组_。观察_。45(2013山东潍坊模拟)下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：(1)比较图中三条曲线，能说明_。(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的_。(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图