市北资优七年级分册 第17章 172 三角形的内角和+唐建军.docx

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市北资优七年级分册第17章172三角形的内角和+唐建军

17.2三角形的内角和

我们在小学里已经知道,三角形的三个内角和等于

,那么你能运用学过的平行线的知识来说明这个结论的正确性吗?

三角形的内角和性质:

三角形的内角和等于

.

由三角形内角和为

,可以发现直角三角形的两个锐角有什么数量关系吗?

为什么?

直角三角形的性质之一:

直角三角形的两个锐角互余.

例1

中,

,求

.

解:

因为

(已知),

所以

.(等式的性质)

又因为

(三角形的内角和等于

所以

(等量代换)

所以

(等式的性质)

可得

(等式性质)

所以

例2在

中,

于D,求

.

 

分析:

要求

,就要先求出

,可利用设元列方程求得.

解:

,则

.

中,

(三角形的内角和等于

解得

(等式性质)

所以

(等量代换)

又因为

(已知)

所以

(直角三角形的两个锐角互余)

(等式性质)

例3如图17.2.2,直角三角形

中,

于D,说明

的理由.

 

解:

中,

因为

(已知)

所以

(直角的意义)

因为

(已知)

所以

(直角三角形两个锐角互余)

因此

(同角的余角相等)

例4在

中,三个内角的度数均为整数,且

,求

解:

,则

由题得

由①得

.③

把③代入②得

解得

又三个内角的度数均为整数,则

为整数,因此

例5若三角形三个内角

的关系满足

,试按角的分类判断这个三角形形状.

分析:

由题意可知角

为最大角,因此只需要判断

的大小即可.

解:

因为

(已知)

又因为

(已知)

所以

(不等式性质)

又因为

(已知)

所以

(不等式性质)

所以这个三角形是钝角三角形.

 

练习17.2

(1)

1.一个三角形,若其中一个内角等于另外两个内角的和,那么这个三角形一定是______三角形.

2.任意一个三角形至少有_______个钝角.

3.

中,

是最小角,

是最大角,且有

,若

的最大值是m°,最小值是n°,则

______.

4.锐角三角形三个角的度数都是正整数,最小角的度数是最大角的度数的

,那么所有满足此条件的锐角三角形三个角的度数为______.

练习答案:

练习17.2

(1)

1.直角

2.2

3.175.提示:

,则

,由

4.设锐角三角形最小角的度数为x,最大度数为4x,另一角为y,

,解得

所有满足此条件的锐角三角形三个角度数为:

20°、80°、80°或21°、75°、84°或22°、70°、88°

17.2三角形的内角和

练习17.2

(1)

1.已知

的三个内角为

,令

,则

中锐角的个数至多()

A、1个B、2个C、3个D、4个

2.如图,

BO、CO分别平分

,EF过O点且平行于BC,则

的度数为______

 

3.三角形的三个内角分别为

,且

,则

的取值范围是___________

4.如图,已知E为AC上一点,

说明

的理由

 

练习17.2

(1)答案

1.A

2.

3.

4.由于

,所以

,则

,由三角形内角和为

,得到

,所以

 

17.2三角形的内角和

(2)

由三角形的一个内角的一边与另一边的反向延长线组成的角,叫做三角形的外角.如右图中,

就是

的一个外角.

请在图17.2.3中画出

中其余的外角.

 

问题1:

三角形中,与一个内角相邻的外角有几个?

问题2:

三角形的一个外角与内角之间有怎样的数量关系?

由此我们知道了三角形外角的两个性质:

(1)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.

(2)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.

对于三角形的每个内角,从与它相邻的两个外角中取出一个,这样取得的三个外角相加所得的和,叫做三角形的外角和.

那么你知道三角形的外角和是多少吗?

三角形的外角和为360°

 

例1如图17.2.4,在

中,

于D,

于F,

,求

.

 

分析:

要求

,可通过三角形外角性质先求出

而后求得.

解:

因为

于D,

于F(已知)

所以

(垂直的意义)

所以

(直角三角形的两锐角互余)

(已知)

所以

(等角的余角相等)

因为

都是

的外角(已知)

所以

(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)

所以

(等式性质)

例2D是

内一点,说明

的理由.

 

解:

延长BD交AC于点E(如图17.2.5)

因为

(三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角)

所以

(不等式性质)

例3在五角星ABCDE中,求

.

分析:

关键是要把这个五个角的和转化为一个三角形的三内角之和.

解法一:

因为

的外角(已知)

所以

(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)

同理

中,

(三角形的内角和等于

所以

(等量代换)

解法二:

中,

(三角形的内角和等于

因为

的外角,

的外角(已知)

所以

(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)

(等量代换)

例4如图17.2.7,BD、CD分别是

的内角平分线与外角平分线,试判断

之间的数量关系,并说明理由.

 

解:

因为

的外角,

的外角(已知)

所以

(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)

因为BD、CD分别是

的内角平分线与外角平分线(已知)

所以

(角的平分线的意义)

因此

(等式性质)

思考:

如果BD、CD分别是

的两个内角的平分线呢?

如果BD、CD是

的两个外角的平分线所在的直线呢?

结果会如何,试着做一下吧!

 

练习17.2

(2)

1.

如图,在中,D为三角形内一点,x、y、z、w是如图所示各角的度数,则用y、z和w表示x的式子为_________.

 

2.如图,

_______

 

3.在

中,,延长BC到D,

的平分线相交于

点,

的平分线相交于

点,依次类推,

平分线相交于

点,则

的大小是______.

 

练习答案:

练习17.2

(2)

1.

.提示:

延长AD交BC于点E,利用三角形外角性质求解.

2.

.提示:

延长AE交BC于点F,利用三角形外角性质求解.

3.

.提示:

 

练习17.2

(2)

1.如图,

的为直角,又

,若BD是

的平分线,则

的度数为______.

 

2.如图,已知O是

的边AB、AC的中垂线的交点,I是

的平分线的交点,且

,那么

的度数为____.

 

3.

如图,在

中,

于D,AE平分

,则

的度数为_____.

 

4.

在图中,

的度数为_______.

 

练习17.2

(2)答案

1.

2.

,所以

3.

4.

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