七上仁爱英语u2总结.docx
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七上仁爱英语u2总结
U2T1SA
1器官词：
head,eye,nose,mouth,face,ear,hairneck.
2hairn.头发，若指满头头发用hair，为不可数名词,前面一定不能加a。
e.g.Shehasblackhair.她长着黑头发。
表示头发根数时为可数名词，其后加s构成复数形式。
e.g.Hehastwowhitehairs.他有两根白发。
3在英语中说嘴巴大时，一般用widemouth,而不用bigmouth,因为bigmouth通常意为“多嘴多舌”。
4Ihaveasmallnose,buthehasabigone.我有个小鼻子，但他有个大鼻子。
a.big的反义词small。
b.one在这里是代词，代替前面提到的单数可数名词nose，如果是复数，用ones代替。
e.g.Shehasbigeyes,butIhavesmallones.她长着大眼睛，但我却长着小眼睛。
Doyouhavebigeyes?
Yes,Ido.
没有含Be动词或情态动词的陈述句，变成一般疑问句就是在前面加上do或does.
由助动词do构成的一般疑问句及其肯定回答。
Dowe/you/theyhave….?
我们/你们/他们有….吗？
Yes,we/I/theydo.No,we/I/theydon’t.
由助动词do构成的一般疑问句及其肯定回答。
Dowehavebooks?
我们有书吗？
Yes,wedo.
是的，我们有。
No,wedon’t.
不，我们没有。
Doyouhaveabook?
Yes,Ido.
No,Idon’t.
Dotheyhavebooks?
Yes,theydo.
No,theydon’t.
6rightadj.对，正确的。
当说话时同意别人的观点，经常说：
Right.或Youareright.
7动词have/has表示归属，意为“有”。
主语为第三人称单数时，用has；其他人称作主语时用have。
e.g.Ihaveabignose.我有一个大鼻子。
Shehasbigeyes.她有大眼睛。
总结have/has：
I/You/复数代词或名词+have…..我/你/…有……
He/It/She/三单（第三人称单数）+has…..他/它/她/（三单）有……
注：
三单：
1，人称代词he,she,it,,
2某个人Maria,Kangkang,Michael，myfather,mymother,等
3某件事物。
Thepen,thebook,thecomputer,theprinter，Thegame,thestory,theclass.
记得，必须是单数。
10修饰身体部位的形容词。
bigsmall+（nose,eyes,mouth）wideround+（mouth,face…）
大的小的宽的圆的
U2T1SB
1身体器官:
hand手,arm手臂leg腿foot（feet）脚.
2a.favoriteadj.最喜欢的n.特别喜欢的人或物
e.g.MyfavoriteteacherisMissWang.我最喜欢的老师是王老师。
Thisbookismyfavorite.这本书是我的最爱。
b.starn.明星e.g.DavidBeckhamisafootballstar.大卫·贝克汉姆是足球明星。
3big,small,long,short...大、小、长、短等词都是描述物体形状、大小等特征的形容词，通常放在名词前起修饰作用。
e.g.bigeyes（一双）大眼睛，longhair长头发
4当have或has在句中表示“有”时，要把句子变成否定句或疑问句，通常需要借用助动词do或does。
does用于主语是第三人称单数的句子；do用于其他人称。
e.g.Doyouhaveabook?
你有一本书吗？
Idon’thaveabook.我没有书。
Shedoesn’thaveapencil.她没有铅笔。
对一般疑问句的回答仍用do或does。
e.g.Yes,Ido./No,Shedoesn’t.
注意：
don’t=donot,doesn’t=doesnot
5没有含Be动词或情态动词的陈述句，变成一般疑问句就是在前面加上助动词do或does（主语为三单）
e.g.Youhaveabignose.
你有一个大鼻子。
Doyouhaveabignose?
你有一个大鼻子吗？
答语：
Yes,Ido/No,Idon’t.
Theyhaveroundfaces.
他们有圆脸。
Dotheyhaveroundfaces?
他们有圆脸吗？
答语：
Yes,theydo./No,theydon’t.
Shehaslonghair.
她有长发。
Doesshehavelonghair？
她有长发吗？
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
Doeshehaveabignose?
Yes,hedoes.
No,hedoesn.t.
DoesKangkanghavelonghair?
Yes,hedoes.
No,hedoesn’t.
DoesJanehavebigeyes?
Yes,hedoes.
No,hedoesn’t.
6Isee.
我知道啦。
/我明白啦。
U2T1SC
1comefrom=befrom来自，后面接地点名词。
e.g.WecomefromChina.=WearefromChina.我们来自中国。
2sister姐，妹She’smysister,Kate.她是我的妹妹，kate.
Mysisterisonlyfouryearsold.Sheisn’tastudent.我的妹妹只有四岁，她不是一个学生。
Doyouhaveanysistersorbrothers?
你有兄弟姐妹。
3different不同的
Weareindifferentschools.=Wearenotinthesameschool.我们在不同的学校。
Thetwoapplesaredifferent.这两个苹果不一样。
短语inthesameschool中same必须与定冠词the连用，后常接单数名词。
indifferentgrades在不同年级，different“差异的，不同的”，后面通常接复数名词且不加定冠词the。
e.g.indifferentclasses在不同的班级，
inthesameclass在同一个班级
thesame+单数名词
同一………
例子thesamepen,thesamebook
同一支笔，同一本书。
（same必须与定冠词the连用）
different+复数名词
不同的…….
Differentpens,differentbooks.
不同的笔不同的书
4可数名词复数变形规则：
P113
（1）在一般情况下直接在词尾加-s,例如:
desk---desks，pen---pens，pencil---pencils，car---carsapple---apples，teacher---teachers
（2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的单词,在词尾加-es,例如:
watch（手表）--watches，class（班级---classes，box（盒子）---boxes，bus（公共汽车）---buses
以“f”或“fe”结尾的名词，变“f”或“fe”为“ves”
Knife小刀Knives，leaf树叶leaves，wolf狼wolves，half一半halves
5没有含Be动词/情态动词的陈述句，变成一般疑问句，需在前面加do或does。
Ihaveapen.Doyouhaveapen,?
Ilikecats.Doyoulikecats?
Shehasasmallnose.Doesshehaveasmallnose?
6Doyou\they\we\Ihave...?
你/他们/我们/我有….吗？
Yes,we\they\you\Ido.No,we\they\you\Idon’t.
Doeshe\she\ithave...?
他/她/它有……吗？
Yes,he\she\itdoes.No,he\she\itdoesn’t.
U2T1SD
foot的复数形式为feet.
类似的还有（单词中间含两个oo，变成ee,）：
Goose鹅-----geese，
嘻嘻嘻嘻嘻
U2T2SA
1颜色（color）:
red,white,black,blue,purple,brown,gray,yellow,orange,green,pink
2Whatcolorisit?
这是什么颜色？
这是由特殊疑问词What（什么）引导的特殊疑问句。
What’syourname?
What’syourtelephongnumber?
What’sthis/that?
Whatarethese/those?
3bothpron.意为“两个都”。
其位置在情态动词、be动词和其他助动词之后，实动词之前
e.g.Theyarebothteachers.他们俩都是教师。
Wedon’thavethesamelooks.=Wehavedifferentlooks.=
Welookdifferent.我们相貌不同。
looks是名词，意为“相貌，长相”。
5have的否定式为don’thavehas的否定式为doesn’thave
例如：
Ihaveabignose.Idon’thaveabignose.
Shehaslonghair.Shedoesn’thavelonghair.
Theylookthesame.他们看上去一样。
Theybothhaveblackhairandblackeyes.他们来年改革都有海瑟的头发和黑色的眼睛。
Both意为：
“两者，双方”，在此用作代词。
Theydon’thavethesamelooks,，buttheyaregoodfriends.
他们没有意义的外貌，但是他们是好朋友
look在此为名词，意为：
“相貌”。
U2T2SB
1young年轻的/old年老的
2givesthtosb把某物给某人I’llgiveittoher.我将把它（信）拿给她。
3looklike看起来像。
。
U2T2SC
1衣服clothes:
cap,coat,pants,skirt,shoes,T-shirt,dress,
U2T3SA
1Whosecapisit?
它是谁的帽子呢？
这是一个特殊疑问句。
它由疑问词whose引出，意为“谁的”。
句型结构为
whose…isthis/that/it?
也可写成whoseisthis/that…?
其答语用形容词性物主代词加名词、名词性物主代词或名词所有格（如文中用的）。
e.g.Whosepencilisthis?
=Whoseisthispencil?
这是谁的铅笔？
It’smypencil./It’smine.它是我的。
2It’sSally’s.它是Sally的。
Sally’s萨莉的。
是名词所有格的表达方式。
-’s主要用于人或其他有生命的名词后，意为“……的”。
单数名词和不以s结尾的复数名词变所有格一般在词尾加“’s”；以s结尾的复数名词一般是在词尾加“’”。
e.g.Kangkang’sshirt康康的衬衫men’sshoes男人们的鞋
teachers’books老师们的书
U2T2SD
1nextto在……近旁，紧邻。
Thegirlnexttomeismysister.
在我旁边的那个女孩是我的妹妹。
2cooladj.本意为“凉的，凉爽的；冷静的”。
e.g.cooldrink
凉饮料
It’scooltoday.
今天天气凉爽。
此处意为“酷的，时髦的”。
e.g.Helookscool.
他看起来很酷。
U2T3SA
1Whose+n（名词）+isthis/that?
这/那是谁的…?
=
Whose+isthis/that+n（名词）?
这/那…是谁的？
其答语是：
It’s...
它是…
e.g.—Whosepenisthis?
这是谁的笔？
—It’shers.
它是她的。
Whosebikeisthis?
这是谁的自行车
Whosecatisthat?
那是谁的猫
2Whose+n（名词复数）+arethese/those?
这些/那些是谁的……?
=Whosearethese/those+n（名词复数）？
这些/那些……是谁的？
答语：
They’re…..
它们是…
—Whosecoatsarethese?
这些是谁的外套？
—Theyarehers.
它们是她的。
3名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
我的······：
mine=my+n.
你的······：
yours=your+n.
他的······：
his=his+n.
她的······：
hers=her+n.
它的······：
its=its+n.
我们的······：
ours=our+n.
你们的······：
yours=your+n.
他们的······：
theirs=their+n.
记住：
形容词性物主代词后要加上名词，名词性物主代词后不能加名词
题“2”中：
his=hisbikehers=hercatours=ourshoes等
4Whose+n（名词）+isthis/that?
这/那是谁的…?
=
Whose+isthis/that+n（名词）?
这/那…是谁的？
其答语是：
It’s...
它是…
e.g.—Whosepenisthis?
这是谁的笔？
=
Whoseisthispen?
这支笔是谁的？
—It’shers.
它是她的。
Whosebikeisthis?
=
Whoseisthisbike?
Whosecatisthat?
=
Whoseisthatcat?
5Whose+n（名词复数）+arethese/those?
这些/那些是谁的……?
=Whosearethese/those+n（名词复数）？
这些/那些……是谁的？
答语：
They’re…..
它们是…
e.g.—Whosecoatsarethese?
这些是谁的外套？
—Theyarehers.
它们是她的。
Whoseshoesarethose?
=
Whosearethoseshoes?
Whosebananasarethese?
Whosearethesebananas?
1a
1Sally’s萨莉的。
是名词所有格的表达方式。
p118
-’s主要用于人或其他有生命的名词后，意为“……的”。
单数名词和不以s结尾的复数名词变所有格一般在词尾加“’s”；
以s结尾的复数名词一般是在词尾加“’”。
Kangkang’spen
Miachel’shair
Jane’seyes
men’sshoes
男人们的鞋
teachers’books
老师们的书
Teachers’Day
教师节
注意：
U2T3SB
1Mineishere.我的在这里。
here在这里（副词，前不能加to）
KateandLucy’sroom
凯特和露西的房间（两人共有的房间）
Kate’sandLucy’srooms
凯特的房间和露西的房间（两人各自的房间）
另外，of短语也可以用来表示所属关系。
如：
amapofChina
一幅中国地图
2可数名词复数变形规则：
（1）在一般情况下直接在词尾加-s,例如:
desk---deskspen---pens
pencil---pencilscar---cars
apple---applesteacher---teachers
（2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的单词,在词尾加-es,例如:
watch（手表）---watches
class（班级）---classes
box（盒子）---boxes
bus（公共汽车）---buses
（3）以“辅音+y”结尾的名词，变“y”为“i”再加“es”
baby婴儿
babies
country国家
countries
family家庭
families
boy男孩
boys
（4）以“f”或“fe”结尾的名词，变“f”或“fe”为“ves”
•Knife小刀
•Knives
•leaf树叶
•leaves
•wolf狼
•wolves
•half一半
•halves
（5）以“o”结尾的名词，加“s”或“es”。
•zoo动物园
•zoos
•photo照片
•photos
•tomato西红柿
•tomatoes
•
U2T3SC
1words:
clothes衣服new新的（反义词为old旧的）
classmate同班同学（合成词，由class班级，mate伙伴合成）
2lookthesame看起来一样
U2T3SD
1mann.男人，其复数为不规则变化，应把a变成e。
e.g.twomen两名男子
2Pleasehelpusfindhim.请帮助我们找到他。
helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事，“to”可省略。
e.g.Shehelpsme（to）learnEnglish.她帮助我学习英语。
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