东湖小学教师招聘考试真题及答案解析doc.docx

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东湖小学教师招聘考试真题及答案解析doc

东湖2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1:

教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的(  )

单项选择题

A、纲领性文件

B、指导性文件

C、操作性文件

D、原则性文件

2:

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

3:

下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是(  )。

(2013年下半年真题)

单项选择题

A、《黄河大合唱》

B、《义勇军进行曲》

C、《天路》

D、《我的祖国》

4:

我国的“教师法”于(  )年起施行。

单项选择题

A、1985

B、1986

C、1994

D、1994

5:

(  )这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

6:

教学认识的主要方式是(  )。

单项选择题

A、直接经验

B、科学实验

C、社会实践

D、间接经验

7:

道德两难故事法的创始人是(  )。

单项选择题

A、皮亚杰

B、弗洛伊德

C、班杜拉

D、柯尔伯格

8:

在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按()键。

单项选择题

A、Alt

B、ESC

C、F6

D、F8

9:

下列属于正式群体的有()。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

10:

形式训练说的代表人物是(  )。

单项选择题

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

11:

教学研究的第一步是(  )。

单项选择题

A、研究方法的设计

B、研究课题的选择

C、研究方案的实施

D、论文和报告的撰写

12:

人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为(  )。

单项选择题

A、心智技能

B、表演技能

C、写作技能

D、操作技能

13:

下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是(  )。

单项选择题

A、有利于训练学生的自我教育能力

B、有利于形成学生的群体意识

C、有利于培养学生的社会交往与适应能力

D、有利于统一塑造学生的个性

14:

校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?

(  )

单项选择题

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

15:

学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和(  )。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

16:

课外活动的主体部分是(  )。

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、社会活动

D、体育活动

17:

学校教学工作的基本组织形式是(  )。

单项选择题

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

18:

人类关于教育起源的最古老的观点是(  )。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

19:

“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明(  )。

单项选择题

A、教育在人的发展中起主导作用

B、教育在人的发展中具有导向性作用

C、教育比遗传素质更能影响人的发展

D、教育对人的发展的主导作用是有条件的

20:

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(  )。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

21:

阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于(  )

单项选择题

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

22:

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张(  )。

单项选择题

A、学生处于主体地位

B、教师处于主导地位

C、教师处于顾问地位

D、学生活动处于中心地位

23:

A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。

但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是做了如下猜测:

甲:

A到了富村,B到了穷村乙:

A到了穷村,C到了富村丙:

A到了不富不穷的村,B到了富村后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。

由此可以推出( )。

单项选择题

A、A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村

B、A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村

C、A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村

D、A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村

24:

老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。

这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了(  )

单项选择题

A、定势

B、变式

C、直观

D、迁移

25:

《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

单项选择题

A、传统文化

B、爱国主义、集体主义、社会主义

C、知识与技能

D、讲文明礼貌

26:

印度泰姬陵是著名的(  )建筑。

单项选择题

A、基督教

B、伊斯兰教

C、佛教

D、道教

27:

斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。

(  )

判断题

28:

反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?

(  )

单项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

29:

教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括(  )

单项选择题

A、经验教材

B、乡土教材

C、视听教材

D、自编教材

30:

对个别学生的教育(  )。

单项选择题

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差学生的教育工作

31:

建立教师威信的途径有(  )

多项选择题

A、培养自身良好的道德品质

B、培养良好的认知能力和性格特征

C、给学生以良好的第一印象

D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做学生的朋友与知己

32:

对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有(  )。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳吉安

33:

行为目标的陈述要具备哪几个要素?

(  )

多项选择题

A、具体目标

B、产生条件

C、行为标准

D、课程目标

34:

在我国,课程具体表现为(  )。

单项选择题

A、课程计划、课程标准、教科书

B、课程计划、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程计划、教学解析、教学大纲

35:

心理测验的技术指标包括量表的(  )。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

36:

学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(  )。

单项选择题

A、教学目的

B、教学计划

C、教学课程

D、教学大纲

37:

学校对学生进行教育管理的具体执行者是(  )。

单项选择题

A、任课教师

B、班主任

C、教导处

D、校长

38:

专家型教师的课时计划简单、灵活,以(  )为中心,并有预见性。

单项选择题

A、学生

B、教师

C、教材

D、教师思想

39:

我国具有强烈民族风格的体育项目是(  )。

单项选择题

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

40:

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括(  )。

单项选择题

A、一般性发展目标

B、学科学习目标

C、学科学习目标和一般性发展目标

D、情感目标

41:

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。

( )

判断题

42:

下列哪些教师的教学工作较为成功()。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

43:

1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

判断题

44:

(  )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

单项选择题

A、学习策略

B、元认知策略

C、精细加工策略

D、组织策略

45:

根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是(  )。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

46:

根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是(  )。

单项选择题

A、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

47:

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为(  )

单项选择题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

48:

一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是(  )。

单项选择题

A、正迁移

B、横向迁移

C、特殊成分迁移

D、非特殊成分迁移

49:

《学记》中说:

“不陵节而施。

”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的(  )。

单项选择题

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

50:

根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。

(  )

判断题

51:

智育中的“智”是指(  )。

单项选择题

A、知识

B、技能

C、智力

D、知识技能和智力

52:

有些学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持。

从认知发展阶段理论来看,这是因为(  )。

单项选择题

A、他们尚未达到形式运算阶段

B、这些概念、规则太复杂

C、具体经验可以帮助他们加深印象

D、具体经验有利于他们进行发现式学习

53:

实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是(  )。

单项选择题

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

54:

有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。

这样的记忆方法属于(  )。

单项选择题

A、形象联想法

B、谐音联想法

C、首字连词法

D、位置记忆法

55:

终身教育也就是职业教育或成人教育。

(  )

判断题

56:

当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时,那么在教师成长过程中他属于(  )。

单项选择题

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注学生阶段

D、关注教学阶段

57:

在师生关系上持“教师中心论”的是以(  )为代表的传统教育派师生观。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

58:

心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。

(  )

判断题

59:

( )被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

单项选择题

A、在职教育

B、教学实践

C、校本培训

D、教学反思

60:

我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是(  )。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

1:

答案B

解析

2:

答案B

解析人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。

3:

答案A

解析略

4:

答案D

解析

5:

答案E

解析

6:

答案D

解析教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。

7:

答案D

解析

8:

答案D

解析在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按F8键。

9:

答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。

10:

答案A

解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff,C.von1679年—1754年),理论基础是官能心理学。

认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来,因此被称为形式训练说。

11:

答案B

解析教学研究的第一步是研究课题的选择。

12:

答案D

解析题干是对操作技能的解释。

13:

答案D

解析ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现,是班集体教育作用的表现。

14:

答案B

解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。

一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。

15:

答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

16:

答案B

解析课外活动是学生课余活动的良好形式,其主体部分是学科活动。

17:

答案C

解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。

18:

答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所创造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。

它是人类关于教育起源最古老的观点。

而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

19:

答案D

解析根据题干的描述可知,教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。

20:

答案C

解析个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。

此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

21:

答案C

解析

22:

答案B

解析

23:

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】用代入法,假设A项是正确的,那么甲的说法全都正确,与题干不符;假设B项是正确的,那么甲的说法全都错误,也与题干不符;假设C项是正确的.那么丙的说法全都正确,与题干不符。

故正确答案为D。

24:

答案B

解析

25:

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

26:

答案B

解析泰姬陵是伊斯兰教建筑,是印度知名度最高的古迹之一,被誉为“完美建筑”。

27:

答案正确

解析斯金纳认为某一反应出现后,有强化则该反应以后出现的概率就增加,反之则降低。

28:

答案D

解析略。

29:

答案C

解析

30:

答案C

解析对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。

31:

答案A,B,C,D,E

解析

32:

答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的倡导者。

吉克应该选,请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。

33:

答案A,B,C

解析行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。

行为目标的陈述具备三个要素:

具体目标;产生条件;行为标准。

34:

答案A

解析

35:

答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

36:

答案D

解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。

37:

答案B

解析班级管理是以班主任为主导,进行有目的、有组织的班级学生群体活动,学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。

所以,班主任是对学生教育管理的具体执行者。

故正确答案为B。

38:

答案A

解析专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。

39:

答案C

解析

40:

答案C

解析《国家基础教育课程标准》要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求。

基于这一考虑,小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。

41:

答案错误

解析

42:

答案A,B,C,D

解析略

43:

答案正确

解析

44:

答案B

解析

45:

答案C

解析根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

46:

答案A

解析根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定,A项属于教师权利,BCD项都是教师的义务。

47:

答案B

解析根据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。

48:

答案D

解析一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。

49:

答案C

解析《学记》中说:

“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。

50:

答案正确

解析略。

51:

答案D

解析智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

52:

答案A

解析具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题,但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题,不能够进行纯符号运算。

而进入形式运算阶段之后,则能摆脱对具体事物和经验的依赖。

故选A。

53:

答案B

解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。

54:

答案B

解析谐音联想法是通过谐音线索,运用视觉表象,假借意义进行人为联想。

55:

答案错误

解析

56:

答案B

解析关注生存阶段,是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。

他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。

57:

答案A

解析

58:

答案错误

解析心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦,而是能在这些情况下做有效的自我调整,且能保持良好的工作效率。

59:

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】在职教育相对于职前培养和入职指导而言,更具有针对性、实践性和全面性,因此是教师专业发展最为关键的环节。

在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

60:

答案C

解析略。

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