东湖小学教师招聘考试真题及答案解析doc.docx

1、东湖小学教师招聘考试真题及答案解析doc东湖2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）单项选择题A、纲领性文件B、指导性文件C、操作性文件D、原则性文件 2：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。 单项选择题A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境 3：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。(2013年下半年真题) 单项选择题A、黄河大合唱B、义勇军进行曲C、天路D、我的祖国 4：我国的“教师法”于（）年起施行。 单项选择题A、1985B、1986C、1994D、1994 5：（）这种教

2、学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 6：教学认识的主要方式是（）。 单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 7：道德两难故事法的创始人是（）。 单项选择题A、皮亚杰B、弗洛伊德C、班杜拉D、柯尔伯格 8：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。 单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 9：下列属于正式群体的有( )。 多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 10：形式训练说的代表人物是（）。 单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯

3、尔 11：教学研究的第一步是（）。 单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 12：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。 单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 13：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。 单项选择题A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性 14：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（） 单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方

4、文化 15：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。 单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 16：课外活动的主体部分是（）。 单项选择题A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、体育活动 17：学校教学工作的基本组织形式是（）。 单项选择题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 18：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。 单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 19：“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）。 单项选择题A、教育在人的发展中起主导作

5、用B、教育在人的发展中具有导向性作用C、教育比遗传素质更能影响人的发展D、教育对人的发展的主导作用是有条件的 20：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 21：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（） 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 22：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。 单项选择题A、学生处于主体地位B、教师处于主导地位C、教师处于顾问地位D、学生活动处于中心地位 23：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷

6、村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出（）。 单项选择题A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村 24：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直

7、角的方位”，就是运用了（） 单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移 25：中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌 26：印度泰姬陵是著名的（）建筑。 单项选择题A、基督教B、伊斯兰教C、佛教D、道教 27：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （） 判断题对错 28：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 29：教材不仅包括摆

8、在课桌上的课本，而且还应包括（） 单项选择题A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材 30：对个别学生的教育（）。 单项选择题A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作 31：建立教师威信的途径有（） 多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 32：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。 多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安 33：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（） 多项选择题A、具

9、体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 34：在我国，课程具体表现为（）。 单项选择题A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲 35：心理测验的技术指标包括量表的（）。 多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 36：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。 单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 37：学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。 单项选择题A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长 38：专家型教师的课时计划

10、简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。 单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 39：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。 单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳 40：建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。 单项选择题A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标 41：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（） 判断题对错 42：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。 多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科 43：1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学。 判断题对错 44：（）是指个

11、体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。 单项选择题A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略 45：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 46：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。 单项选择题A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 4

12、7：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为() 单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 48：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 49：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。 单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 50：根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（） 判断题对错 51：智育中的“智”是指（）。 单项选择题A、知识B、技能C、智力D

13、、知识技能和智力 52：有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（）。 单项选择题A、他们尚未达到形式运算阶段B、这些概念、规则太复杂C、具体经验可以帮助他们加深印象D、具体经验有利于他们进行发现式学习 53：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。 单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 54：有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。 单项选择题A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法 55：终身教育也就是职

14、业教育或成人教育。（） 判断题对错 56：当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（）。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段 57：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯 58：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 （） 判断题对错 59：（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 单项选择题A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思 60：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除

15、了旧学制，实行新学制，其时间是（）。 单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 1：答案B 解析 2：答案B 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。 3：答案A 解析 略 4：答案D 解析 5：答案E 解析 6：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 7：答案D 解析 8：答案D 解析 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 9：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责

16、权利明确，组织地位确定。 10：答案A 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff，Cvon1679年1754年)，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。 11：答案B 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。 12：答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 13：答案D 解析 ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。 14：答案B 解析 校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。 15：答案

17、C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 16：答案B 解析 课外活动是学生课余活动的良好形式，其主体部分是学科活动。 17：答案C 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 18：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 19：答案D 解析 根据题干的描述可知，教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。 20：答案C 解析 个体身心发展的互补性

18、存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】用代入法，假设A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；假设B项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题干不符；假设C项是正确的那么丙的说法全都正确，与题干不符。故正确答案为D。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 26：答案B 解析 泰姬陵是伊斯兰教建筑，是印度知名度最高的古迹之一，被誉为“完美建筑”。 27：答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后，有强化则该

19、反应以后出现的概率就增加，反之则降低。 28：答案D 解析 略。 29：答案C 解析 30：答案C 解析 对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 31：答案A,B,C,D,E 解析 32：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 33：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 34：答案A 解析 35：答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 36：答案D 解析 本题

20、考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。 37：答案B 解析 班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。故正确答案为B。 38：答案A 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 39：答案C 解析 40：答案C 解析 国家基础教育课程标准要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求。基于这一考虑，小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性

21、发展表现和学科学习的表现。 41：答案错误 解析 42：答案A,B,C,D 解析 略 43：答案正确 解析 44：答案B 解析 45：答案C 解析 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 46：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。 47：答案B 解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。 48：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 49：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 50：答案正确

22、 解析 略。 51：答案D 解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。 52：答案A 解析 具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算。而进入形式运算阶段之后，则能摆脱对具体事物和经验的依赖。故选A。 53：答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。 54：答案B 解析 谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。 55：答案错误 解析 56：答案B 解析 关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。 57：答案A 解析 58：答案错误 解析 心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦，而是能在这些情况下做有效的自我调整，且能保持良好的工作效率。 59：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展最为关键的环节。在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 60：答案C 解析 略。