作文范文之如何写运动会作文.docx
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作文范文之如何写运动会作文
如何写运动会作文
【篇一：
运动会作文开头】
运动会作文开头
秋季运动会作文开头
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。
操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。
各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。
”
运动，是一个极富魅力的词，它使人们精神振奋，情绪激昂。
每当运动员们跑在跑道上的时候，背影似乎总凝结着一种温柔的金色，为跑道镀上了一层永不退色的金光。
10月16日，星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们二小举行了一年一度的校园体育盛会——秋季运动会。
金秋送爽，同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。
我们为这次运动会做了充分的准备。
运动会即将开始，各班的运动员都在做最后的赛前准备，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。
秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的凉爽情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄。
她向万物洒落下一颗金黄的珍珠，大地立刻披上了淡黄的大衣，一切都变了样：
叶子褪去了生机勃勃的绿色，换上了略发诗情画意的金黄色；粮食丰收了，各色颜色的果子灿烂夺目，个个都仰起了可爱的笑脸。
在这凉爽、美丽的季节中，学校终于迎来了同学们盼望已久的运动会。
伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。
在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。
看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。
在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目……
“加油！
加油！
”咦，哪儿来的助威声，噢，原来是盐城市第一小学二、四、六年级组的同学们正在举行趣味运动会呢。
前天，就在这个风和日丽的日子里，我们实验小学在足球场上举行了第四届运动会，我们二年级十一班也大显身手，整个比赛进行的非常激烈。
今天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。
今年，是我们在这所学校的最后一年，这一场运动会将是我们最后一次参加中学的运动会，对于我们高三的这一群人来说，成绩已经不再重要，重要的是我们在这里曾经留下的美好回忆。
四月末，春光宜人，微风送爽，学校举办了田径运动会。
操场上同学们排着整齐的队伍。
穿着清一色的红校服，红彤彤的，别有一番风景。
在一望无际的宇宙中，有一个蓝色的星球，它，就是地球，是人类赖以生存的家园。
在地球上一块绿色的土地上，有一群天真活泼的孩子在蔚蓝的天空下呐喊，奔跑，欢呼……你知道吗？
他们正在开运动会呢。
我们用汗水展示精彩，我们用青春演绎风采。
运动会上那一幕幕动人场景，让我热血沸腾。
短跑赛场，跳高赛场，铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水，奋力拼搏。
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了！
有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。
啊，太阳也知道今天是一个高兴的日子，笑得是如此的灿烂，所以今天阳光是那么的刺眼瞧，运动员们个个都是那么的厉害，相信准备的一定非常的充分，今天可有一场好戏可以看了！
秋高气爽，柯北小学2-6年级的秋季运动场上掌声雷动，助威声此起彼伏，到处呈现着一派热闹的景象。
我第一次参加校田径运动会是在二年级，那时候我还小，在班上我跑步并不快，但是，老师还是让我参加了校田径运动会。
今天是一年一度秋季运动会，我穿着整洁的校服带着装好沙子的瓶子还带着可爱的小椅子兴高采烈的来到学校。
走进美丽的校园我看见了体育老师在插鲜艳的彩旗远处有一条横幅写着“成华娃娃快乐体育节”我慢慢地走进教室。
秋季运动会作文开头怎么写的延伸阅读——作文的写作注意事项
1.开头的写法
开头的写法：
万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。
常用的方法有以下几种：
（1）背景法：
说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
（2）人物法：
交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
（3）主题句法：
提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
（4）问题法：
用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
（5）惊语法：
用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
（6）故事法：
以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。
多用于记叙文，也可用于议论文。
（7）数据法：
引用已经被证实的数字来引起话题。
（8）引语法：
引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
（9）定义法：
常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：
以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：
从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：
激起读者的兴趣，文章格调升华。
2.正文的写法
（1）演绎法：
从一般到个别。
把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
（2）归纳法：
从特殊到一般。
具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
（1）简要评价或作结论：
文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
（2）首尾照应句：
回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
（3）用反问句结尾：
虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
（4）提出展望或希望：
对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
【篇二：
运动会作文500字15篇】
运动会作文500字
（一）：
这天下午，我们在学校举行了第十五届夏季运动会。
运动会很快就开始了，我们围着跑道坐下。
五十米短跑、四百米长跑、掷沙包、立定跳远一项项地在的加油声中欢乐地度过。
很快，到了最后一项：
接力赛。
这但是我期盼以久的项目了！
只见我班的男生崔琪第一个上场，不一会儿就落下来了，我们的心顿时凉了半截。
第二棒是李政韬，他跑得可快啦，超过了其他同学。
成绩还不错，得第二呢！
最后冲刺的是刘一鸣，人称飞人他也是我班乃至全校的看点了。
老师也情不自禁地跟着他跑，为他加油。
他不敢怠慢，很快接过棒子就跑起来了，那速度，就像离弦的箭一般。
但因为前面几棒不是很快的原因，起跑就落下了很多，许多同学都灰心，不想看了，但刘一鸣仍没有放下，继续奔跑着。
就是因为这样，奇迹出现了！
看哪！
刘一鸣突然冲刺，靠近了第一名，在一刹那的并肩后，最后超过了第一名同学。
最后，我班接力赛得了第一名。
同学们都高兴得跳起来，为刘一鸣的胜利而欢呼。
那种感觉，哈哈，真不亚与在奥运会上看到中国冉冉升起的五星红旗呀！
老师也笑了，整个班级沉浸在欢乐与喜悦之中。
本次运动会也就在欢笑声中结束了。
运动会作文500字
（二）：
加油，加油！
操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。
随着同学们的欢呼，激动人心的六年级男子400米田径赛拉开了序幕。
只见跑道上的体育健人精神抖
擞，等待着枪声的到来。
一声枪声，运动员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。
颜黄叶说他是飞毛腿，所以都对他抱着最大的期望。
同学们在操场拼命的齐声呐喊，为他加油打气。
到了最后的时刻，有的同学紧张的挥动着拳头加油，跑快一点，只见颜黄叶在最后关头，使出全力，像拧足了发条一样，拼命像终点跑去。
最后快到了终点，他来了个猛虎捕食，一跃而起，可惜还是得了第三名。
几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的快乐更为快乐，更为珍贵！
运动会作文500字（三）：
在一个秋高气爽飞日子里，我们学校举行了一场隆重的运动会。
我们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，走向大操场。
原本安静的操场，刹那间变得沸腾起来。
运动场上的运动员们个个摩拳擦掌，准备在赛场上一展风采。
100米赛场上，运动员们早早的做好了准备。
砰的一声，发令枪响起，运动员们如骏马奔腾争先恐后地向前冲去。
操场上立刻响起了加油!
的鼓励声，呼喊声。
我们班有人高举三
（1）班，加油!
的牌子摇晃着，有的人挥舞着用卡纸做的彩旗，还有的人干脆高喊三
（1）班，加油!
三
（1）班，加油为了给班上争荣誉，运动员们拼命的跑着，我们班张宗?
也才参加了这场比赛。
当所有同学像离弦的箭向前冲时，他却似乎有些怠慢，手脚慢慢的摆动，身体挺得直直的，怎样也不像他跑出来的速度。
我们都急得像热锅上的蚂蚁，拼命的大喊：
加油啊!
张宗?
快跑啊!
快啊!
但他任然无动于衷，任然像以前那个速度，慢慢的跑。
同学们都垂头丧气地说：
唉!
这回我们肯定输定了!
然而，在离终点只有几十米的时候，张宗?
脚下如踩风火轮般一次一次的超过了其他早已筋疲力尽的选手，到最后几米时，所有同学的心都提到了嗓子眼，只见张宗?
飞身一跃，冲过了终点，最终我们班赢了!
赛场上立刻出现了搞笑的一幕，几个男同学一拥而上把张宗?
抬了起来。
这次我也参加了一个项目垒球。
比赛开始前，我心惊胆战的来到了赛场，努力的放松情绪，比赛开始了，我站到了白线边，手中紧紧握着球，身体斜侧随着老师一声令下我鼓足了劲把球投了出去，球在空中划了一道美丽的弧线最后落到地上。
裁判老师说：
能够走了，四年级留下，没点到的也走吧虽然我没进决赛，但我并不气馁，只是一脸失落的回到了群众，同学们看到我一脸失落，都过来安慰我说：
没关系，没关系，我们都有这样的经历。
当运动员拼命的在赛场上比赛时，我们为他写加油助威的稿子，当运动员们回来时我们会为他们抹去前额的汗水，这是多么温暖的场景啊!
这个运动会让我感受到了友谊的温暖，让我感受到了比赛时的复杂情绪。
啊!
真盼望下一届运动会的到来呀!
运动会作文500字（四）：
这几天，我们学校举行了一场搞笑的运动会。
首先，第一场比赛是拔河。
比赛即将开始，双方拿起绳子，做出拔河的姿势。
啪裁判一声令下，红旗一举，激烈的拔河比赛开始了。
我使出吃奶的力气，使劲儿地把绳子拉向我们这边，其它同学也不例外，双手紧握绳子，绝不松开，使劲儿拉。
不一会儿，三轮比赛过去了，失望的是：
我们班落后了。
第二场比赛是接力赛。
队员们手叠手，异口同声地说道：
加油，加油，加油!
其中一个队员说：
我们已经输过一次了，这次我们必须要赢，不能丢五年
（1）班的脸。
惊心动迫的比赛开始了，裁判一吹哨，队员们飞快地向前跑，就像一支箭一样，站在一旁观看的人都感觉到身边有一阵大风刷地一下飞了过去。
地上的尘土飘舞起来，好像在为五年
（1）班加油鼓气;翩翩起舞的蝴蝶被吹得飞了十米远;一旁的芒果树、桂花树，都被这阵奇怪的风吹得香飘十里一会儿，就该轮到我跑了。
我也不认输，迅速地接过接力棒，飞快地跑向另一个同学，另一
个同学也不例外比赛结束了。
这场比赛的结果是我们班得了第二名，同学们都高兴得一蹦三尺高。
啊!
这次的运动会真搞笑!
运动会作文500字（五）：
校园运动会
这天，阳光明媚，秋风习习，我们再次迎来了一年一度的秋季校园运动会。
操场上，鼓声震天，运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步，时不时地挥着手，像个大牌明星似的，仿佛在说：
哼哼，这天的冠军非我莫属也！
操场周围，拉拉队们有的挥舞着自我精心制作的小旗，有的为运动员们加油助威，还有的甚至上前拥抱运动员。
比赛即将开始，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，发令枪砰地一声，跑步的运动员像离弦的箭一般飞出了起跑线，掷垒球的运动员使出了吃奶的劲，掷出了垒球，跳高的运动员跑向踏板，如纵云飞身般飞了起来，嘭跳进了沙坑
最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男子400米跑，刚开始，个个精神抖擞地飞出了起跑线，渐渐地，他们脸开始发白，嘴唇发紫，不停地喘着粗气，拉拉队们使劲地喊着：
加油，加油！
运动员们听到了这些呐喊声，又以自我所剩的全部力量冲向终点，耶！
耶！
我们赢了！
拉拉队们叫了起来。
比赛后，获奖的运动员拿着奖状，心里美滋滋的，同学们看在眼里，喜在心里，比赛时的疲倦，也飘到九霄云外了
运动会作文500字（六）：
学校一年一度的运动会最后到来了。
那一天，校园里彩旗飘扬，运动员进行曲让我们感觉充满了活力。
首先进行的是开幕式，我们迈着整齐的步伐走过主席台，我们大声地喊着我们班的口号：
二班、二班，非同一般!
顽强拼搏，展现自我!
其他班的同学也排着整齐的队伍，嘴里也喊着自班的口号。
开幕式结束后，让人紧张地比赛开始了。
那天的运动会项目可多了，有跳绳、接力赛、短跑、长跑、跳远、掷铅球其中，我最感兴趣的是跳绳和接力赛。
跳绳比赛开始了，我们班的曹艺同学跳得十分快，只见他把绳甩成一个圆圈，并且把自我紧紧地包围着。
比赛结束了，我们班的曹艺同学获得了第一名的好成绩，大家为他高兴得跳了起来。
紧之后接力赛又开始了。
发令老师的枪声一响，只见我们班的一位女生紧握接力棒像离弦的箭一样冲了出去，把接力棒递给了下一位同学，我们也在一旁不停地叫着加油!
加油!
眼看我们班能得到第二名了，没想到有一位同学掉棒了，最后我们连第二名也丢了。
唉，真可惜呀!
运动会结束了，同学们虽然很累，但是为了能给班群众争得荣誉，大家都觉得很值，也很快乐!
运动会作文500字（七）：
运动会
运动会又要开始了，当老师宣布明天运动会就要开始时，全班同学立刻高兴起来，耶！
声不断，个别同学高兴的几乎跳了起来，我也是同样高兴。
我虽说高兴，但还是有那么一点遗憾，因为我仍像上次运动会一样，不是参赛的运动员，但是我想好了，我要作一个火热的啦啦队员，为我们班纳喊助威。
这真是一个精彩的运动会，有接力棒、抱瓜等群众项目，还有赛跑、钻槛、钓鱼等个人项目。
运动会项目搞笑，比赛更精彩，十几班的同学都坐在一齐，为各自的队员助威，这边正在喊加油、加油！
，那边又响起了必胜、必胜！
，此起彼伏，十分热闹。
最引人注目的接力棒比赛开始了，我们班的飞毛腿队员也站在了起跑线上，大家心里好紧张哦！
随着发令员的一声哨响，全场响起了热烈的加油声，把比赛推向了高潮。
真不错，我们班得了个第一，全班同学可高兴了。
两天的运动会结束了，但运动会的场面仍在我的脑海里回荡着，给我很大的激励和
启发。
我一向不善于运动，跑几步就喘气，跳起来就摔跤，所以成不了赛场上的运动员，但我心里一向向往能成为一名参赛的队员。
于是我就下了决心，要加强对自我的煅练，我开始增加了对跑步、跳绳等运动的煅练，还买了旱冰鞋，虽说有点怕，但我还是要努力去作。
虽然我还没取得什么成绩，但我想，只要我认真的参加运动和煅练，就必须能出此刻赛场上，即使上不了场，我也仍是一名场外运动员。
运动会作文500字（八）：
运动会
这天最后到来了，我们等待了漫长的一个星期，最后迎来了这个我们梦寐以求的特殊的节日，我校的冬季运动会。
虽然我被分到了另一个班级，但是，我依然很想念我原先的班级。
并且，我们这个班的实力很不好，再加上我们这个班的人本来就少。
一大清早，我就去学校了，到了学校后。
这时，天空中还刚刚露出鱼肚白，我们都抓紧时间搬板凳，并且做好准备工作，还做了做简单的准备活动。
也有一些人在议论纷纷，当万事俱备，只欠东风时，我们都在操场上开心的玩着。
作文
没过多久，老师们和裁判们都到齐了，于是经过一些简单的流程，校长宣布运动会开始。
观众台下一片欢呼。
这时，我却没有怎样高兴，因为我想到我们班的实力那么差，怎样可能赢得了其他班级呢？
首先举行的是广播操比赛，然后再一一比赛其他的项目。
我们坐在下面，最后，最精彩的跑步比赛到来了，我们班的两个同学神采奕奕的走上了长长的跑道，只见他们的身体向前倾斜了一些，并且脚也前后叉开，双眼目不转睛的望着前方，眼神就像鹰一样的坚毅，就像是一只正在捕猎的猎豹。
裁判员一声令下，他们就飞奔起来，快速的闪向终点。
作文
不一会儿，所有的项目便一一比赛完了，同学们欢呼雀跃，呈现出一片生龙活虎的景象，我们也搬师回朝了。
这次我们班级的实力居然在三个班级的中间，这让我产生了对这个班级的信心。
相信在不久的将来，我们班必须会变得更加优秀。
运动会作文500字（九）：
那一年的运动会是我人生中第一个运动会，也是我最难忘的一个运动会。
【篇三：
运动会作文教案】
一次的运动会
一、知识与技能
1、培养认真观察的习惯和能力，懂得作文素材来源于生活，来源于身边；养成认真思考、提炼生活的习惯和能力。
2、审清题意，确定中心，抓住重点，点面结合，把比赛过程写清楚。
二、过程与方法
引导学生关注各项比赛过程，进行交流、思考、提炼，进而作文，变被动写作为主动写作。
三、情感态度价值观
感受校园生活的丰富多彩，并把对运动的激情转化为对作文的热情。
四、教学过程
（1）激情导入话题
师：
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，我们要迎来什么活动呢？
生：
去农场活动
师：
这是我们明天的内容。
今天呢，我们要展开精彩的运动会。
（2）组织运动会
（3）回忆赛前的故事
1.这次运动会给你留下了怎样的印象，你最想写那一场比赛？
2.这次比赛的具体经过是怎样的呢？
（包括什么时间，什么地点，什么人组织，哪些人参加，他们表现怎样，比赛的结果如何等方面，教师帮助学生仔细回忆，先把过程讲清楚。
）
3.请你仔细回忆，精选一个令你难忘的镜头或场面来说说。
（引导学生确定写作要点。
可适当提示，力求让学生将有趣的情节说清楚、明白、完整。
）
（4）确定写作重点
2、点面结合、突出重点是写好比赛的一个主要方法。
（出示片段）
典型场面
起来，助威的喊声压倒了一切。
最后一个同学接过棒后，更像一位百战百胜的将军，满怀着信心向终点冲去。
（写好队员的默契配合和观众的反应。
）
主要人物表现：
你看跳远的同学猛跑几步，脚用力一蹬，身子一弓，向前一跃，像一只雄鹰腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里。
（刻画主要人物在瞬间的动作、表情等写出他在比赛中决定胜负的关键性作用。
）
（“面”是指一定场合下的特定情景，包括人物、事件及人物的感受、周围的环境。
“点”指的是重点，是具有典型性的人、事及景物。
点面结合，就是在写作时，能围绕中心，将活动的个体和群体，事物的局部和整体结合起来，做到详略得当。
）
（5）知道谋篇布局
1、按比赛的发展交代清楚时间、地点、人物及赛前、赛时、赛后的过程，重点在赛时。
注意记叙的顺序，可倒。
2、处理好点和面的关系，抓住重点写具体。
3、写出活动参加者或观看者的心情，以渲染赛场氛围，增强习作的感染力，使文章的内容更加生动形象。
4、这次活动给你的最大收获是什么？
（结合实际谈，确定中心思想。
）
她撒开她那矫健的双腿，双手摆动的频率急速地加快，她闭上了双眼，高抬起头，任风吹拂着她飘逸的长发。
六、例文
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