英语人教新目标七年级上册unit89单元知识点总结及练习.docx
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英语人教新目标七年级上册unit89单元知识点总结及练习
【英语】人教新目标：
七年级上册unit89单元知识点总结及练习
七年级Unit7-8知识点总结及检测
【知识梳理】
1.when adv.什么时候，引导特殊疑问句，其结构为“When+一般疑问句？
”。
When可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。
回答时常用at,in,on等表示时间的介词短语。
（1）在年、月份前用介词in；在泛指的上午、下午、晚间用介词in
（2）在具体某日前用介词on；在星期前用介词on；在具体的某一天的上午、下午或晚上用on
（3）在具体的时间点前用介词at
2.happy adj.幸福的，愉快的，高兴的。
Marinawasaconfident,happychild. 玛丽娜是个自信、快乐的孩子。
反义词：
unhappyadj.不快乐的，悲伤的
Hewasashy,sometimesunhappyman. 他是一个腼腆的人，有时候还很忧郁。
相关句型：
HappyNewYear!
新年快乐！
HappyChildren’sDay!
儿童节快乐！
3.howold意为“多大年纪，几岁”，是用来询问年龄的疑问词组。
其中old为形容词，指年龄。
其句型结构为“Howold+be+主语？
”，表示“……几岁/多大了？
”，答语常用句为“主语+be+基数词+year（s）old.”，也可以直接说年龄。
4.party n.晚会；聚会。
haveaparty举办晚会。
5.schooltrip学校郊游。
trip可数名词，意为“旅游；旅行”，尤指短途游玩或有目的的旅行。
WearegoingonatriptoHainan. 我们将去海南旅行。
相关句型：
Haveagoodtrip!
旅途愉快！
6.busy adj.忙的，繁忙的。
Ihaveabusydaytoday. 我今天很忙。
相关句型/结构：
bebusydoingsth.=bebusywithsth.忙于（做）某事
Mymotherisbusycookinginthekitchen. 我妈妈在厨房忙着做饭。
反义词：
free有空的，空闲的
I'mfreetomorrow. 我明天有空。
7.month可数名词，意为“月份”。
复数为months。
月份
缩写
月份
缩写
January
一月
Jan.
July
七月
Jul.
February
二月
Feb.
August
八月
Aug.
March
三月
Mar.
September
九月
Sept.
April
四月
Apr.
October
十月
Oct.
May
五月
无缩写
November
十一月
Nov.
June
六月
Jun.
December
十二月
Dec.
8.Englishtest英语测试。
test可数名词，意为“测验；检查”。
常用短语：
takeatest参加考试；passatest通过考试。
9.basketballgame篮球比赛。
game此处用作可数名词，意为“比赛”。
10.SchoolDay学校开放日。
day通常表示“天，白天，一日”，但首字母大写成为专有名词时，Day表示节日、纪念日以及其他有特殊意义的日期。
11.artfestival艺术节。
art名词，意为“艺术，美术”。
festival可数名词，意为“音乐戏剧等会演节；节日”，也可表示具有悠久历史的传统节日。
12.Seeyou!
再见！
一般用于分手或离开时，意为“再见”，相当于Bye-bye!
或Goodbye!
，英语中常见的表示道别的表达方式还有：
Seeyoulater.一会儿见/回头见。
Seeyouthisafternoon/evening.今天下午/晚上见。
Seeyousoon.早日见。
Seeyouthen.到时见。
Seeyoutomorrow.明天见。
13.Haveagoodtime!
祝你们玩得开心！
此句意为“玩得开心/度过美好时光/过得愉快！
”。
常用来表示祝愿。
相当于Haveanice/great/wonderfultime!
Unit9
1.science n.科学，是不可数名词。
当它指理科的一门学科时，是可数名词。
Scienceismyfavoritesubject. 科学是我最喜欢的科目。
相关单词：
n.scientist科学家
Edisonisagreatscientist. 爱迪生是位伟大的科学家。
2.favorite adj.最喜欢的，最喜爱的，相当于like…best。
Chemistrywasherfavoritesubjectatschool. 她上学时最喜欢化学。
其他词性：
n.最喜欢的人或物，其复数形式是favorites。
Thesebooksaregreatfavoritesofmine. 这些是我最喜爱的书。
3.because conj.因为，其后接从句，陈述原因或理由，回答why提出的问句。
---Whydoyoulovescience?
你为什么喜欢科学？
---Becauseitisveryuseful. 因为很有用。
4.free adj.空闲的。
Sorry,I'mnotfreetoday. 抱歉，我今天没空。
其他含义：
adj.free 自由的；免费的。
Isthebookforfreeorforacharge?
这本书是免费的，还是收费的?
5.cool adj.妙极的；酷的。
---Shallwegoboating?
我们去划船吧？
---Soundscool. 听起来很酷。
其他含义：
cool adj. 凉爽的。
Itiscooltoday. 今天挺凉爽的。
6.onFriday 意为“在星期五”，on常用在表示星期几或具体某一日及某一日的上午、下午或晚上的名词前。
但当星期名称前有this,that,next,last等词修饰时，其前不能再用介词on。
IcangototheshopthisFriday. 这周五我能去商店。
相关单词：
星期名词是专有名词，首字母要大写。
在表达日期时，还会用到缩写形式。
Monday
星期一
Mon.
Tuesday
星期二
Tue./Tues.
Wednesday
星期三
Wed./Weds.
Thursday
星期四
Thur./Thurs.
Friday
星期五
Fri.
Saturday
星期六
Sat.
Sunday
星期日
Sun.
7.useful adj.有用的；有益的，其动词形式是use，意为“用”。
AdictionaryisusefulforEnglishstudy. 字典对英语学习有用。
8.from…to...意为“从…到…”，用来表示时间、地点等范围。
WegotoschoolfromMondaytoFriday. 我们从周一到周五上学。
9.finish vi.完成；做好。
Theteachingdayfinishesataround4pm. 一天的教学在下午4点左右结束。
其他用法：
vt.后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。
Jimusuallyfinishesdoinghishomeworkbefore8:
00.吉姆通常在8点前做完作业。
10.lesson n.课，一节课，是可数名词。
Imissedalessonyesterday. 昨天我误了一节课。
词义辨析：
class/lesson均含“课”之意。
class从“班级”引申指学生在一起上课，还可表示“（一节）课”。
lesson主要指教材中的一课或每次授课的单位时间。
Myviolinclassstartsat4:
30everyday. 我的小提琴课每天四点半开始。
Imissedalessonyesterday. 昨天我误了一节课。
11.bestrict严格的
12.How’syourday?
今天过得如何？
此句是非正式场合朋友见面时的问候用语，表示“今天过得如何？
”
---How’syourday?
今天过得如何？
---Great!
太棒了！
13.That’sforsure.的确如此。
That’sforsure.表示完全赞同他人的观点，相当于汉语中的“那是肯定的；的确如此；确实是这样；完全没有问题”。
---Jackswimsverywell. 杰克游泳游得很好。
---That’sforsure. 的确如此。
【特色讲解】
序数词
1.表示事物的顺序的数词叫做序数词。
它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语和表语。
2.序数词的构成：
（1）第一：
first 第二：
second 第三：
third
（2）第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelve）均把基数词five（五）和twelve（十二）词尾的ve改为f，再加-th。
基数词八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数词是将nine词尾的e去掉，再加-th，即 ninth。
（3）整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie再加-th。
（4）表示“几十几”的基数词变序数词时，只将个位数变为序数词，十位数不变。
3.序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。
4.序数词常用作名词的定语，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the
herfourthbirthday她的四岁生日
5.表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。
当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。
1/3 onethird 2/5 twofifths
6.序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，另一个”。
IthinkImustdoitasecondtime.我想这件事我必须再做一次。
（已做过一次）
7.表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”。
LessonFive=thefifthlesson第五课
8.序数词的缩写
序数词的缩写形式是由阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母构成的。
first→1st第一second→2nd第二
third→3rd第三fourth→4th第四
9.基数词变序数词记忆口诀
特殊疑问句
1.特殊疑问句是对句中某一部分内容提出疑问的问句，是指以what,who,when,where, why,how等开始的疑问句，也称wh-疑问句。
特殊疑问句与一般疑问句不一样，它不能用yes或no回答。
2.结构
（1）倒装结构：
疑问词+一般疑问句语序？
（2）陈述语序：
疑问词+谓语+宾语/状语？
用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语。
3.疑问词小结
（1）什么都要问的what
疑问代词what的基本含义是“什么”，通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或什么时间做什么事等。
—What’syourfavoritesubject?
你最喜欢的学科是什么？
—MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜欢的学科是英语。
（2）谁见谁爱的who
Who是疑问代词，意为“谁”，用来询问“人”。
在句中可作主语、宾语或表语。
当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。
Whodoyouwanttohelp?
你想帮助谁？
Wholikesplayingtheguitar?
谁喜欢弹吉他？
（3）一探究竟的why
why是疑问副词，意为“为什么”，多用来询问原因，回答时多用连词because引导的句子，意为“因为……”。
以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。
—WhydoyoulikeBeijingOpera?
你为什么喜欢京剧？
—BecauseIthinkitisveryinteresting.因为我认为它很有趣。
Whydon’tyougotoworkalittleearlier?
你为什么不早点儿去上班？
（4）爱问时间的when
when是疑问副词，意为“什么时候，何时”，回答when引导的特殊疑问句，可以是笼统或具体的时间，而回答whattime引导的问句，则要说出具体的时间点。
—Whenisyourmother'sbirthday?
你妈妈的生日是什么时候？
—ItonSeptember20th.是在9月20日。
—Whattimeisit?
几点了？
—It's10:
20.10点20。
【当堂练习】
一、单项选择（20分）
1．Idon'tthink________artis________usefulsubject.
A．an；anB．a；aC．/；aD．/;an
2．—________isyourfavoritesubject?
—P.E.
A．WhichB．What'sC．WhatD．Who
3．Mr.Liismyfavoriteteacher.________funny.
A．HeB．He'sC．HisD．She
4．Let'splaypingpongat4：
00.IsthatOK________you?
A．toB．forC．withD．about
5．—Whydon'tyoulikeEnglish?
—Becauseit's________.
A．interestingB．funC．excitingD．difficult
6．Westudentsgotoschool________Monday________Friday.
A．from；toB．on；onC．on；andD．from；and
7．________comesafterSaturday.
A．SundayB．FridayC．MondayD．Thursday
8．Afterclasswecanplaysoccer________anhour.
A．inB．forC．atD．on
9．—Who________math?
—Ericdoes.
A．likeB．isC．areD．likes
10．IhaveP．E.________theafternoonofTuesday.
A．inB．atC．onD．for
11．—________doyouhaveP．E.?
—WehaveP．E.onTuesdayandThursday.
A．WhereB．WhenC．WhatD．Why
12．—________yourfatherbusy?
—No，heis________.
A．Does；freeB．Does；busyC．Is；busyD．Is；free
13．Why________yourbrotherlikescience?
A．isB．doC．doesD．are
14．—________isyourartteacher?
—Mr.Green.
A．WhereB．HowC．WhoD．What
15．Mr.Cooperhasalittledog.Helikesto________it.
A．playwithB．playswithC．playandD．playto
16．Tony，let'splaybaseball________class.
A．atB．inC．afterD．to
17．Thisis________Brown.Heisourmathteacher.
A．Mrs.B．Mr.C．MissD．Ms.
18．Wehavetwo________inaweek.
A．geographyclassB．geography'sclass
C．geography'sclassesD．geographyclasses
19．Wehaveanartlesson________9：
30________Mondaymorning.
A．at；atB．at；inC．on；onD．at；on
20．Ilikemath.It'sdifficult________interesting.
A．butB．andC．orD．so
二、完形填空（10分）
Jimisastudent.Hegoestoschoolfivedaysa__1__.HehasclassesfromMondayto__2__.Usuallyhe__3__atsixandhasbreakfastatseveninthemorning.Heleaves（离开）__4__atseventhirty.__5__startat8：
10.Therearefourclassesinthe__6__andtwointheafternoon.He__7__inthediningroom（餐厅）intheschool.Jim'sfavoritesubjectisP．E.Everydayafterschoolhe__8__withhisclassmates.IntheeveningJimusuallystartsto__9__atsixafterdinner.Heusually__10__ataboutnineo'clock.
1．A.dayB．weekC．monthD．year
2．A.SaturdayB．ThursdayC．FridayD．Sunday
3．A.getsupB．goestoschoolC．goeshomeD．hasclasses
4．A.schoolB．classroomC．homeD．bed
5．A.ClassesB．MusicC．PartyD．Art
6．A.morningB．eveningC．nightD．noon
7．A.hasbreakfastB．hasdinnerC．haslunchD．havemeals
8．A.haslessonsB．playssoccerC．buysD．eat
9．A.dohishomeworkB．havedinnerC．getupD．gotobed
10．A.getsupB．goestoschoolC．goestobedD．goeshome
三、阅读理解（20分）
A
Ken'sTimetable
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
9：
10am
Math
Math
English
10：
30am
P．E.
History
Science
Geography
11：
15am
Chinese
History
1：
45pm
Chinese
Chinese
3：
00pm
English
Math
1.WhatclassdoesKenhaveat1：
45pmonWednesday?
A．Chinese.B．P.E.C．History.D．Math.
2.HowmanymathclassesdoesKenhaveinaweek?
A．Two.B．Three.C．Four.D．Five.
3.OnFriday，aChineseclassstartsat________.
A．9：
10amB．10：
30amC．1：
45pmD．3：
00pm
4.Hehas________classesinaweek.
A．tenB．elevenC．twelveD．thirteen
5.HowmanykindsofclassesdoesKenhaveinaweek?
A．Four.B．Five.C．Six.D．Seven.
B
Mr.andMrs.BrownarefromAmerica.TheyarenowteachingEnglishinZhengzhou.TheirsonJackiswiththem.JackspeaksEnglish.TheywanthimtolearnsomeChinese.JackisinGradeThreeinaChineseschool.HeplayswithChinesechildreneveryday.HelistenstoChinese，speaksChinese，readsbooksinChineseandwritesinChinese.HeisdoingwellinhisChinese.
6.Mr.andMrs.Brownare________.
A．ChineseB．EnglishC．AmericaD．Americans
7.Theyareworking________now.
A．inShanghaiB．inChinaC．inAmericaD．inGrade3
8.Jackis________.
A．astudentinaC
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