描写声音的四年级作文.docx

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描写声音的四年级作文

描写声音的四年级作文

描写声音的四年级作文

描写声音的四年级作文1

　　我正在写作业，忽然听到外面有一个“音乐会”，我一看，原来是下雨了！

　　如果你仔细听，大雨、小雨，大风、小风，它们的声音都是不同的，大雨打在地上的声音是“噼里啪啦、噼里啪啦。

”小雨打在地上的声音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。

”大风吹的声音是“呼、呼、呼。

”小风吹的声音是“丝、丝、丝。

”

　　雨后，小老鼠出来散步，嘴边还哼着“吱吱吱吱”的小曲。

雨后，小鸟出来嬉戏玩耍，嘴里唱着“叽叽叽叽！

”我猜它们可能在一起讲笑话吧！

突然，从花园里蹦出两只小猫来，它们“喵喵”叫着，仿佛是在称赞今天雨后的好阳光呢！

这些小动物真是太可爱了！

　　最熟悉的就是餐具了，它们可是“音乐大师”，它们可以发出一些乐器的声音。

比如用铁叉子敲打玻璃杯，可以发出“叮咚、叮咚”的声音。

用筷子敲打筷子可以发出“啪啪啪啪”的声音。

小刀敲打勺子可以发出“叮叮叮叮”的声音。

餐具们真是一支很棒的“乐队”啊！

　　大自然的声音真奇妙啊，如果你用心去听，就一定能听到更多美妙的声音！

描写声音的四年级作文2

　　今年夏天特别热，气温一直高居不下，七月下旬甚至连着五天突破了40摄氏度。

大地仿佛被碳烤一样，散发着炙热的气息。

知了不知疲惫一般地从早到晚叫个不停。

　　今天午后，我正在窗边看书。

突然窗外响起一阵“噼啪噼啪”的声音。

我好奇地往外一看，“呀！

是小雨点！

”这是台风纳沙带来的“见面礼”。

不一会儿，小雨点就变成了大雨，“哗哗哗”地倾盆而下。

大雨就像一条条银色的线段从天而降，滋润着大地。

　　听！

“唰唰唰”，大树欢快地唱起了歌。

听！

“莎莎莎”，小草兴奋地扭起了腰。

听！

“啦啦啦”，小花高兴地跳起了舞……“呼呼”的风声伴随着”哗哗”的雨声，大自然正在演奏一场奇妙的音乐会。

知了也停止了叫声，仿佛在认真聆听这一切。

　　这真是炎炎夏日中最奇妙的声音啊！

描写声音的四年级作文3

　　大自然的声音、动物界的声音，欢乐的声音、伤心的声音……只有有了声音，世界才会美好！

　　“轰轰轰，轰轰轰”。

这是什么声音？

原来，这是响沙在唱歌呢！

仔细听听——有时像飞机起飞时的声音，有时又像机器在轰鸣。

难道这沙子底下有白骨军团正在打仗吗？

　　“哗哗——哗”哇！

这是大海的声音啊！

最近两次去大海，一次是去玩的，一次是去海军训练的。

去玩的那一次，大海的声音是欢乐的，好像在说：

“高高兴兴地玩吧！

”去训练的那一次，大海的声音是严厉的，好像在说“去集合了，不要玩了！

”

　　“喵喵喵，喵呜——”我的小猫又在叫了！

它心情好的时候，叫得很欢快，心情不好的时候，叫得很伤心。

我做好事时，它温和地叫，我做坏事时，它严厉地叫。

它离开我时，还舍不得地婉转地叫了好几声呢！

　　声音真奇妙！

我们要保护大自然，爱惜动物，不然这些声音会一个接一个地消失！

描写声音的四年级作文4

　　今天天气闷热极了，蝉在不停地叫着“知了，知了”，外面的太阳火辣火辣的。

　　突然，一股大风吹来，并发出“呼呼呼”声。

大树被吹得摇摇晃晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！

”树叶被吹得真响，还有许多树枝被大风吹断了。

小草被吹得扒在地下。

顿时，乌云密布，天空变得一片漆黑。

“轰隆隆，啪啪，轰隆隆”天空电闪雷鸣，人们赶紧躲到楼房里。

“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦。

”天下下起了倾盆大雨，人们都撑起了五颜六色的伞。

我还听到雨水进入下水道的“咕噜咕噜”声，雨滴的“啪啪啪”声，风铃的“叮咚叮咚”声。

鱼渐渐的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下来。

蝉又开始它的演唱会，人们又开始了交谈。

　　一场大雨，滋润了大地。

但它不仅仅带来了雨水，还有哪些奇妙无比的声音。

大自然真是神奇、美妙啊！

描写声音的四年级作文5

　　有一个很美很美的地方，这地方呀，要多好有多好，你肯定没去过，肯定你都不知道的！

　　这里，平静湖面上，躺着美丽的睡莲，胖乎乎的、红艳艳的睡莲花儿仰着头看什么呢？

哦！

上面有黄黑相间的花蝴蝶飞得正欢呢！

绿油油的荷叶撑着大伞，含苞待放的荷花尖尖上，停着一只金黄色的蜻蜓，哈哈，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”

　　哇噻！

还有那腿很细很长的丹顶鹤正蹑手蹑脚地在湖边水草地溜达呢，还有那锦色的鲤鱼儿正在戏水呢，还有那美丽的鸳鸯正往我这边游过来了，一位老伯伯戴着斗蓬，用长长的竹杆撑着小船儿，向湖中央驶去，不知道是去网小鱼儿呢，还是到湖的对面去干什么。

　　哇噻！

湖的岸边，一枝美丽的红梅花开得正欢儿，花枝条上站着几只小鸟，在那儿向天唱着美妙的歌儿，好像在举行前所未有的唱歌比赛。

　　太美丽了！

太美丽了！

“远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

”明白了吧！

这可只是老爸和我在我家饭厅的磁砖墙上贴的画呀！

哈哈！

描写声音的四年级作文6

　　声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。

让人能更好的交流。

接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。

来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。

春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。

小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。

　　来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。

仿佛在告诉大家夏天以经到来了。

小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。

蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。

雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。

不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。

这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

　　来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。

石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。

树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

　　来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

　　大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

　　【篇四：

倾听大自然的声音】　　远离了城市的’喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。

　　听，风儿的声音。

调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。

“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。

　　听，流水的声音。

清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。

那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

　　听，叶落的声音。

轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。

一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。

无奈的凋零，原来是为了归根！

为了一种永恒的爱！

　　噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

　　被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！

倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

描写声音的四年级作文7

　　今天，我和妈妈去图书馆还书，刚到马路上，就听到各种声音。

首先听到的是风声，那北风“呼呼”地吹，令人感到阵阵凉意。

我不禁瑟瑟发抖。

那北风好像在说：

“天冷了，天冷了，小朋友们要加衣啰。

”“嘀嘀嘀!

”一阵刺耳的喇叭声传入耳中，只见一辆小汽车飞驰而过，身后顿时尘土飞扬。

在经过一片树林时，各种各样的鸟鸣声传入耳中，“叽叽喳喳”小鸟们那悦耳动听的声音，仿佛在开一场演唱会呢。

那风吹树林的“沙沙”声，不就是最好的配音吗经过一条热闹的街道，小摊上各种叫卖的声音传过来，“香蕉十元钱四斤!

”“苹果两块钱一斤!

”一位叔叔大声吆喝着。

一位阿姨也不示弱，她拿着手里的衣服，一边抖一边喊：

“T恤便宜卖喽，大家快过来看一看，瞧一瞧!

”这场面真是热闹非凡啊!

好不容易来到了图书馆，四周顿时安静了下来。

除了几个小朋友正在窃窃私语地讨论着什么，耳边只剩下翻书的“哗哗”声了。

我轻轻地走过去，拿了一本书也看了起来。

描写声音的四年级作文8

　　一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。

这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。

小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。

　　从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。

它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……

　　从海的声音中，我听出了海的宽容之美。

描写声音的四年级作文9

　　金秋时节，大地换了一件黄色的外套，是人们丰收的好季节，在这丰收季节里，有许许多多的美妙的声音，这些声音一定会令你陶醉！

想听吗？

想听就跟我一起走进这声音的大门里吧！

　　早上起来听见一种轻快的“唰，唰”声，原来是爷爷在装稻谷发出的声音呀。

我又听见“兹，兹”的声音，我到外面一看，呀，是叔叔在晒稻谷呢！

下午我来到邻居家门前，看见有一位小爷爷在用工具打豆子呢！

只听“啪，啪，啪”的声音，豆子就从豆荚里蹦出来了，真好玩！

真想试一试，可惜人太小了，打不起来。

我又来到晒芝麻的架子前，开始好像没什么声音，当我靠近架子仔细一听，就有“丝，丝”声，原来是芝麻宝宝们闹着要跳出来的声音呀！

这声音让我想起童话中芝麻开门的故事……田野里，农民们在收稻子，打稻机“轰隆，轰隆”地响着，把有稻谷的一头放进打稻机上稻谷就活蹦乱跳地跑进了谷仓。

　　怎么样？

秋天的声音好听吗？

我只介绍了秋天交响乐中的一小部分，还有许多美妙的音符等着我们共同去分享呢！

描写声音的四年级作文10

　　我喜欢雨，就像妈妈喜欢孩子那样绝对，更如同累了就睡那样自然。

可我不喜欢下雨，那冰凉的液体总是带着花香的气息，使人陶醉，也使人忧愁。

正因为喜欢雨，所以不愿听雨。

因为听，所以思，因为思，所以愁，因为愁，所以痛。

雨声如同我的思绪，你是否能读懂？

　　雨水是上帝的眼泪，一着地便汇成了大海，因为伤了心，所以再也没有人听得到它的呜咽吗？

　　我说，我听得到，我用心去感悟。

那年的春天，雨滴如飞扬的天使，因为有风，也许……很多事情是没有理由的，不是吗？

雨滴敲打世界，如不成调的歌曲，却引出我的思索，却唤醒了我冰冻以久的回忆。

而我的童年也在那时被重新唤醒，可剩下的还有什么呢？

有些事情过去就不会再重来，人生如一场电影，可电影和人生唯一的不同就在于人生没有重演的机会。

13岁的生日，我告诉过自己，要过得很幸福。

而现在，我才明白，我所能做的，我必须要做的就是努力再努力。