滦南县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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滦南县第二小学校学年一年级上学期期末考试
滦南县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）有10块糖，选出正确的说法（ ）。
A.
说：
“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”
B.
说：
“我左手有4块糖，右手也有6块糖”
C.
说：
“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
2．（2分）17和20之间有（ ）个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
3．（2分）9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
4．（2分）正方体是（ ）。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
5．（2分）3+5=（ ）
A.10-3
B.7+2
C.9-1
二、判断题
6．（2分）长方体就是正方体。
（ ）
7．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。
（ ）
8．（2分）9是最大的一位数。
9．（2分）4加6等于10。
10．（2分）
爸爸坐在小朋友的左边。
三、填空题
11．（1分）我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后，这时正中间的一个数是________。
12．（8分）在横线上填“＞”、“＜”或“=”。
3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
13．（1分）把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？
________
14．（2分）数一数，填一填。
比
________，再画________个就一样多。
15．（4分）看图，填一填各种图形的名称。
________
________
________
________
16．（2分）数一数，并填写正确的答案。
________个
________个
17．（8分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
17________5 18________19 17–3________14 3+7________7+3
16+1________18 16–6________11 8________18–5 2+6________18–10
18．（7分）填一填。
（1）1个十和4个一合起来是________。
（2）2个十是________。
（3）9个一和1个十合起来是________。
（4）12里面有________个一和________个十。
（5）17里面有________个十和________个一。
四、解答题
19．（5分）5×6＝ 6×3＝ 1×4＝ 35-26＝ 92-20=
2×2＝ 2×5＝ 9+3＝ 6+1= 4×6＝
20．（5分）一共有多少个同学？
21．（5分）同样多的连一连。
22．（5分）看图，画一画，填一填。
左边的数比右边的数（ ），右边的数比左边的数（ ）。
23．（6分）数一数，圈一圈，比一比。
（1）________最多，________最少。
（2）☆比□________（多，少），4________5。
（3）○比△________（多，少），6________3。
24．（5分）7+3= 9-4= 0+4= 9-8=
7-0= 9-9= 5+1+2= 10-5+4=
25．（5分）在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；
26．（10分）在最多的后面√，最少的后面画×。
（1）
（2）
滦南县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】
2．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
3．【答案】B
【解析】【解答】解：
9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。
故答案为：
相同
【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。
4．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7．【答案】正确
【解析】
8．【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
9．【答案】
10．【答案】错误
【解析】
三、填空题
11．【答案】15
【解析】【解答】解：
0＜8＜9＜11＜15＜16＜17＜19＜20，这时中间的一个数是15。
故答案为：
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列，一共有9个数字，那么中间的一个就是第5个，判断这个数字是几即可。
12．【答案】＜；＞；=
；＞；＞；＞；＜；＜
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解：
3＜6；7＞6；5=5；2＞0；9＞4；8＞6；4＜7；1＜9。
故答案为：
＜；＞；=；＞；＞；＞；＜；＜。
【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
13．【答案】3，3
【解析】【解答】解：
一共有6个瓢虫，因此每个树叶上放3个瓢虫。
故答案为：
3，3。
【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。
14．【答案】多；1
【解析】
15．【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
16．【答案】5；7
【解析】【解答】解：
第一个图形有5个，第二个图形有7个。
故答案为：
5；7。
【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。
17．【答案】＞；＜；＝；＝；＜；＜；＜；＝
【考点】20以内进位加法，20以内数的大小比较，20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：
17＞5；18＜19；17-3=14；3+7=7+3；
16+1=17，所以16+1＜18；16-6=10，所以16-6＜11；18-5=13，所以8＜18-5；2+6=18-10=8
故答案为：
＞；＜；=；=；＜；＜；＜；=
【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。
两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。
18．【答案】
（1）14
（2）20
（3）19
（4）2；1
（5）1；7
【解析】【解答】解：
（1）1个十和4个一合起来是14；
（2）2个十是20；
（3）9个一和1个十合起来是19；
（4）12里面有2个一和1个十；
（5）17里面有1个十和7个一。
故答案为：
（1）14；
（2）20；（3）19；（4）2；1；（5）1；7。
【分析】两位数是由个位和十位组成的，右边是个位，表示几个一，左边是十位表示几个十。
四、解答题
19．【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，7，24
【解析】【解答】5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；
2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.
【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：
相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
20．【答案】解：
8+6+1=15（个）
答：
一共有15个同学。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】把我前面的同学个数加上后面的同学个数，再加上1即可求出一共有多少个同学。
21．【答案】解：
【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。
22．【答案】
23．【答案】
（1）○；△
（2）少；＜
（3）多；＞
【考点】7以内数的大小比较
【解析】
24．【答案】7+3=10；9-4=5；0+4=4；9-8=1；
7-0=7；9-9=0；5+1+2=8；10-5+4=9.
【考点】10以内数的加法和减法，10以内数加减混合运算
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把7记在心里，往上数三个数：
8、9、10，之后得出结果7+3=10；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：
8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此方法解答其他题；
任何数加或减去0，还得原数，据此解答.
25．【答案】解：
【考点】上、下位置，左、右位置
【解析】
26．【答案】
（1）解：
（2）解：
【解析】
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