滦南县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

1、滦南县第二小学校学年一年级上学期期末考试滦南县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 有10块糖，选出正确的说法（ ）。 A.说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块”B.说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C.说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。2 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.53 （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A.不同B.相同C.无法确定4 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方

2、形5 （ 2分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-1二、判断题6 （ 2分 ） 长方体就是正方体。（ ） 7 （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 8 （ 2分 ） 9是最大的一位数。 9 （ 2分 ） 4加6等于10。 10（ 2分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 三、填空题11（ 1分 ） 我爱动脑把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后，这时正中间的一个数是_。12（ 8分 ） 在横线上填“”、“”或“=”。3 _6 7 _6 5 _5 2_09 _4 8_6 4 _7 1_913（ 1分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢

3、虫同样多，应该怎样放？_14（ 2分 ） 数一数，填一填。 比 _，再画_个就一样多。 15（ 4分 ） 看图，填一填各种图形的名称。 _ _ _16（ 2分 ） 数一数，并填写正确的答案。_个_个17（ 8分 ） 填上“”、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316 + 1_18 16 6_11 8_18 5 2+6_18 10 18（ 7分 ） 填一填。 （1）1个十和4个一合起来是_。 （2）2个十是_。 （3）9个一和1个十合起来是_。 （4）12里面有_个一和_个十。 （5）17里面有_个十和_个一。 四、解答题19（ 5分 ） 56 6314 35-2

4、6 92-20=22 25 9+3 6+1= 4620（ 5分 ） 一共有多少个同学？ 21（ 5分 ） 同样多的连一连。22（ 5分 ） 看图，画一画，填一填。左边的数比右边的数（ ），右边的数比左边的数（ ）。23（ 6分 ） 数一数，圈一圈，比一比。（1）_最多，_最少。 （2）比_ （多，少），4_5。 （3）比_ （多，少），6_3。 24（ 5分 ） 7+3= 9-4=0+4=9-8=7-0= 9-9= 5+1+2=10-5+4=25（ 5分 ） 在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；26（ 10分 ） 在最多的后面，最少的后面画。 （1）（2）滦南县第二

5、小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数3 【答案】B 【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。故答案为：相同【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】C 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项A，10-3=7；选项B，7+2=9；选项C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的

6、和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】正确 【解析】8 【答案】正确 【考点】8与9的认识与读写 【解析】9 【答案】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】15 【解析】【解答】解：089111516171920，这时中间的一个数是15。故答案为：15。【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列，一共有9个数字，那么中间的一个就是第5个，判断这个数字是几即可。12【答案】；=； 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】解：36；76；5=5；20；94；86；47；19。故答案为：；=；。【分

7、析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。13【答案】3，3 【解析】【解答】解：一共有6个瓢虫，因此每个树叶上放3个瓢虫。故答案为：3，3。【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。14【答案】多；1 【解析】15【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】16【答案】5；7 【解析】【解答】解：第一个图形有5个，第二个图形有7个。故答案为：5；7。【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。17【答案】； 【考点】20以内进位加法，20以内数的大小比较，20以内的不退位

8、减法 【解析】【解答】解：175；1819；17-3=14；3+7=7+3；16+1=17，所以16+118；16-6=10，所以16-611；18-5=13，所以818-5；2+6=18-10=8故答案为：；=；=；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。18【答案】（1）14（2）20（3）19（4）2；1（5）1；7 【解析】【解答】解：（1）1个十和4个一合起来是14；（2）2个十是20；（3）9个一和1个十合起来是19；（4）12里面有2个一和1个十；（5）17里面有1个十和7个一

9、。故答案为：（1）14；（2）20；（3）19；（4）2；1；（5）1；7。【分析】两位数是由个位和十位组成的，右边是个位，表示几个一，左边是十位表示几个十。四、解答题19【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，7，24 【解析】【解答】 5630；6318；144；35-269；92-20=72；224；2510；9+312；6+1=7；4624.【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位

10、上的数合并在一起，再减，据此解答.20【答案】解：8+6+1=15（个）答：一共有15个同学。 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】把我前面的同学个数加上后面的同学个数，再加上1即可求出一共有多少个同学。21【答案】解：【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较 【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。22【答案】23【答案】（1）；（2）少；（3）多； 【考点】7以内数的大小比较 【解析】24【答案】7+3=10；9-4=5；0+4=4；9-8=1；7-0=7；9-9=0；5+1+2=8；10-5+4=9.【考点】10以内数的加法和减法，10以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把7记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此方法解答其他题；任何数加或减去0，还得原数，据此解答.25【答案】解： 【考点】上、下位置，左、右位置 【解析】26【答案】（1）解：（2）解： 【解析】