六年级语文上册半期学业测试题 I.docx

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六年级语文上册半期学业测试题I

2019年六年级语文（上册）半期学业测试题（I）

一、看拼音写词语或填空。

（5分）

mòqìzīxúnyáoyèkuíwǔ　jìmò

（）（）（）（）（）

tántèbùānwānyánqūzhé　zhāoqìpéngbó　　pángbó

（）（）（）（）

穷则独善其身，。

，五千仞岳上摩天。

二、给加点的字选择正确的读音，画上横线，再用另一个读音组词。

（4分）

号脉（hàoháo）埋怨（mánmái）翘望（qiáoqiào）过磅（pángbàng）

（）（）　（）（）

喝彩（hēhè）宁静（nìngníng）看守（kānkàn）屏幕（píngbǐng）

（　　）　（　　）　（）（）

三、下列词语中，请在没有错别字的组别后面画“√”，有错别字的改在括号里．（4）

Ａ　猝然降临　山清水秀　自作自受　阴谋诡计（）

Ｂ　自立更生　山恋起伏　契而不舍　名声扫地　（）

C从容不迫深思熟虑眼花瞭乱恍然大悟（）

Ｄ　茁壮成长　令人遐想一捶定音　鬼斧神工　（）

四、下列词语中加点字的意义解释有误的一项是（）（2分）

A：

不白之冤（辩白）不名一文（占有）不期而遇（约定）

B：

闭关自守（闭塞）闭门思过（关上）闭月羞花（使……躲藏）　

C：

垂头丧气（低下）名垂千古（流传）功败垂成（将近）

D：

物极必反（转换）易如反掌（反而）举一反三　（类推）

五、请你用“心”组词，然后填入（）内。

（所填的词不能重复）。

（2分）

姑娘看着经过（）挑选的海螺都一般大小，她（）极了，只要把海螺卖了，上学的费用就不愁了，母亲也就（）多了。

想到这里，她仿佛看到母亲的脸上也露出了（）的微笑。

六、请按照第一个字的音序重新排列下列书名，写在横线上。

（2分）

《复活》、《三国演义》、《呐喊》《雕花烟斗》《皮皮鲁外传》《青铜葵花》

七、根据所学课文，写出两个能表现人物品质的词语。

（3分）

周总理_________________桑娜夫妇_________________

看林人__________________杨震__________________

孙晋芳________________卡米拉公主______________

八、按要求写成语。

（4分）

带数字的：

_________　__________________

带历史故事的：

_________　__________________

含反义词的：

_________　__________________

含动物名的：

_________　__________________

九、句子练习。

（5分）

1.仿写连动句：

忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

2.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改双重否定句）

3.用修改符号在原句上修改病句：

①这段时间里，他的病情一直没有完全康复。

②银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。

4.改为转述句：

蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”

十、按原文及相关内容填空。

（6分）

1.我们赞美长江，你是________________；我们依恋长江，你有

2、彼知。

出自《》一文，选自《》，给我们的启发是：

3.《学奕》一文中跟奕秋学下棋的两个人的表现有什么不同，文中原句是这样写的：

__________________

从而告诉我们：

4、《体育颂》一文让我知道了，体育就是

（至少填写文中四个词语）

5、在课外我收集了描写长江黄河的一句诗句，分别是：

__________________________：

_____________

十一、照样子，选择恰当的词语填进括号里。

（3分）

幸福奋斗友谊勤劳自由困难虚荣挫折

例：

（困难）说：

人生是一条坎坷曲折的山路。

（）说：

人生是与风浪搏击的那双浆。

（）说：

人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。

（）说：

人生是帮助别人向上的阶梯。

（）说：

人生是天空快乐飞翔的白鸽。

（）说：

人生是一件镶金佩玉的外衣。

（）说：

人生是一艘行进暗礁中的船。

十二、智能训练。

（1分）

传说有人出了个上联考一位才子，这位才子毫不犹豫，当即对了个下联。

现在请你在才子下联的括号中填上恰当的字。

想一想，怎么填最好。

上联：

天上月圆人间月半，月月月圆逢月半。

下联：

今夕（）尾明朝（）头，（）（）（）尾接（）头。

第二部分积累与运用（12分）

一、根据你的积累填空。

（3分）

1、一粥一饭，，半丝半缕，。

2、成都春熙路人来人往，热闹拥挤。

请你写出体现人多、热闹情景的成语。

（）、（）、（）、（）

3、写出形容专心的四字成语：

（）、（）、（）

二、根据你的积累和理解，在空格处填上恰当的内容。

（9分）

1、当事人往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是成语“___________________________”的意思。

宋代诗人苏轼《__________________》中的诗句“__________________，__________________”讲的就是这个道理。

2、你们即将小学毕业，共读6年的小学同学即将分别，大家心中有些难舍，你会用王勃的诗句__________________，__________________劝慰同学。

3、、唐代诗人_________的《九月九日忆山东兄弟》中这句在当今广为传诵，人们常用它来表达。

4、上科学课时，老师经常对我们说：

你们要寻找到正确的答案，必须要亲身实践，正如陆游所说：

_________________________，_________________________。

5、“月亮代表我的心。

”面对月亮，李白深情地写道：

“小时不识月，”，勾出对童年快乐时光的无尽记忆；面对月亮，苏轼感慨的写道：

“但愿人长久，”，给亲人美好的祝福；面对月亮，白居易愉悦地写道：

“可怜九月初三夜，___________________________”，陶醉在清新明丽的美景中。

6、当你看到你的同学学习贪玩，不珍惜时间，你会用,这个古诗句劝勉他。

7、在学习生活中，当你遇到困难的时候，是哪一句名言激励你？

请你把它写下来。

第三部分阅读理解（18分）

一、读下列一段话，写出你从中获取的信息。

（3分）

沙尘暴是土地荒漠化的直接结果。

联合国对“荒漠化”的定义是，由于气候变化和人类不合理的经济活动等因素，使干旱、半干旱和具有干旱灾害的半湿润地区的土地发生了退化。

荒漠化，意味着人类将深受失去基本生存资源的威胁。

中国是世界上荒漠化危害严重且面积最大的国家之一。

20世纪80年代以来，中国荒漠化土地面积平均每年扩大2100平方公里，每年因荒漠化造成的直接经济损失超过500亿元，直接受其危害影响的人口约5000多万。

二、我爱你，中国汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

　　真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。

它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。

这是一些多么可爱的小精灵呵！

而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

为什么说中华民族是诗的民族呢？

这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。

看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！

我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。

俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？

但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。

在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。

我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

1.用字组词。

（3分）

姿（）坠（）骋（）

咨（）堕（）聘（）

2.写出下面词语的近义词（3分）

徜徉（）震惊（）迷醉（）

风韵（）拘束（）崇尚（）

3.联系上下文，体会句子含义（2分）

在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

“无与伦比”的意思是：

__________________________________________。

你对这句话的理解：

_________________________________________。

4．中国的汉字真是丰富，光表示“看”的词语就有上百个。

你能按照要求各写出4个以上吗？

（3分）

一个字的：

瞧________________________________________________

两个字的：

注视________________________________________________

四个字的：

东张西望___________________________________________

5．作者用了许多例子来说明汉子的魅力和风韵。

请你充分发挥想象也举两个例子来说明一下。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.联系实际谈一谈自己读文后的感受。

（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四部分习作（27分）

请根据下列提示任选一题。

一、法国雕塑家罗丹说：

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”想必充满智慧的你，一定看到并感悟到了很多美好的事物吧，它也许是一棵小草，也许是一个平凡的人，也许是一种品质，也许是一份情怀……

请联系自己的生活经历，以“最美的”为题，尽情书写你心中的美丽吧!

二、当回首小学生活，不要感到失落，“总有什么会留下来。

”哪怕一次小小的误会，一次短暂的喜悦……它都会牵动你的情思的。

请自拟题目，写一篇记叙文，记下你难忘的故事。

要求：

内容具体，感情真实，语句通顺，500字以上。

附送：

2019年六年级语文（上册）半期学业测试题（II）

二、看拼音写词语或填空。

（5分）

mòqìzīxúnyáoyèkuíwǔ　jìmò

（）（）（）（）（）

tántèbùānwānyánqūzhé　zhāoqìpéngbó　　pángbó

（）（）（）（）

穷则独善其身，。

，五千仞岳上摩天。

二、给加点的字选择正确的读音，画上横线，再用另一个读音组词。

（4分）

号脉（hàoháo）埋怨（mánmái）翘望（qiáoqiào）过磅（pángbàng）

（）（）　（）（）

喝彩（hēhè）宁静（nìngníng）看守（kānkàn）屏幕（píngbǐng）

（　　）　（　　）　（）（）

三、下列词语中，请在没有错别字的组别后面画“√”，有错别字的改在括号里．（4）

Ａ　猝然降临　山清水秀　自作自受　阴谋诡计（）

Ｂ　自立更生　山恋起伏　契而不舍　名声扫地　（）

C从容不迫深思熟虑眼花瞭乱恍然大悟（）

Ｄ　茁壮成长　令人遐想一捶定音　鬼斧神工　（）

四、下列词语中加点字的意义解释有误的一项是（）（2分）

A：

不白之冤（辩白）不名一文（占有）不期而遇（约定）

B：

闭关自守（闭塞）闭门思过（关上）闭月羞花（使……躲藏）　

C：

垂头丧气（低下）名垂千古（流传）功败垂成（将近）

D：

物极必反（转换）易如反掌（反而）举一反三　（类推）

五、请你用“心”组词，然后填入（）内。

（所填的词不能重复）。

（2分）

姑娘看着经过（）挑选的海螺都一般大小，她（）极了，只要把海螺卖了，上学的费用就不愁了，母亲也就（）多了。

想到这里，她仿佛看到母亲的脸上也露出了（）的微笑。

六、请按照第一个字的音序重新排列下列书名，写在横线上。

（2分）

《复活》、《三国演义》、《呐喊》《雕花烟斗》《皮皮鲁外传》《青铜葵花》

七、根据所学课文，写出两个能表现人物品质的词语。

（3分）

周总理_________________桑娜夫妇_________________

看林人__________________杨震__________________

孙晋芳________________卡米拉公主______________

八、按要求写成语。

（4分）

带数字的：

_________　__________________

带历史故事的：

_________　__________________

含反义词的：

_________　__________________

含动物名的：

_________　__________________

九、句子练习。

（5分）

1.仿写连动句：

忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

2.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改双重否定句）

3.用修改符号在原句上修改病句：

①这段时间里，他的病情一直没有完全康复。

②银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。

4.改为转述句：

蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”

十、按原文及相关内容填空。

（6分）

1.我们赞美长江，你是________________；我们依恋长江，你有

2、彼知。

出自《》一文，选自《》，给我们的启发是：

3.《学奕》一文中跟奕秋学下棋的两个人的表现有什么不同，文中原句是这样写的：

__________________

从而告诉我们：

4、《体育颂》一文让我知道了，体育就是

（至少填写文中四个词语）

5、在课外我收集了描写长江黄河的一句诗句，分别是：

__________________________：

_____________

十一、照样子，选择恰当的词语填进括号里。

（3分）

幸福奋斗友谊勤劳自由困难虚荣挫折

例：

（困难）说：

人生是一条坎坷曲折的山路。

（）说：

人生是与风浪搏击的那双浆。

（）说：

人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。

（）说：

人生是帮助别人向上的阶梯。

（）说：

人生是天空快乐飞翔的白鸽。

（）说：

人生是一件镶金佩玉的外衣。

（）说：

人生是一艘行进暗礁中的船。

十二、智能训练。

（1分）

传说有人出了个上联考一位才子，这位才子毫不犹豫，当即对了个下联。

现在请你在才子下联的括号中填上恰当的字。

想一想，怎么填最好。

上联：

天上月圆人间月半，月月月圆逢月半。

下联：

今夕（）尾明朝（）头，（）（）（）尾接（）头。

第二部分积累与运用（12分）

一、根据你的积累填空。

（3分）

1、一粥一饭，，半丝半缕，。

2、成都春熙路人来人往，热闹拥挤。

请你写出体现人多、热闹情景的成语。

（）、（）、（）、（）

3、写出形容专心的四字成语：

（）、（）、（）

二、根据你的积累和理解，在空格处填上恰当的内容。

（9分）

1、当事人往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是成语“___________________________”的意思。

宋代诗人苏轼《__________________》中的诗句“__________________，__________________”讲的就是这个道理。

2、你们即将小学毕业，共读6年的小学同学即将分别，大家心中有些难舍，你会用王勃的诗句__________________，__________________劝慰同学。

3、、唐代诗人_________的《九月九日忆山东兄弟》中这句在当今广为传诵，人们常用它来表达。

4、上科学课时，老师经常对我们说：

你们要寻找到正确的答案，必须要亲身实践，正如陆游所说：

_________________________，_________________________。

5、“月亮代表我的心。

”面对月亮，李白深情地写道：

“小时不识月，”，勾出对童年快乐时光的无尽记忆；面对月亮，苏轼感慨的写道：

“但愿人长久，”，给亲人美好的祝福；面对月亮，白居易愉悦地写道：

“可怜九月初三夜，___________________________”，陶醉在清新明丽的美景中。

6、当你看到你的同学学习贪玩，不珍惜时间，你会用,这个古诗句劝勉他。

7、在学习生活中，当你遇到困难的时候，是哪一句名言激励你？

请你把它写下来。

第三部分阅读理解（18分）

一、读下列一段话，写出你从中获取的信息。

（3分）

沙尘暴是土地荒漠化的直接结果。

联合国对“荒漠化”的定义是，由于气候变化和人类不合理的经济活动等因素，使干旱、半干旱和具有干旱灾害的半湿润地区的土地发生了退化。

荒漠化，意味着人类将深受失去基本生存资源的威胁。

中国是世界上荒漠化危害严重且面积最大的国家之一。

20世纪80年代以来，中国荒漠化土地面积平均每年扩大2100平方公里，每年因荒漠化造成的直接经济损失超过500亿元，直接受其危害影响的人口约5000多万。

二、我爱你，中国汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

　　真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。

它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。

这是一些多么可爱的小精灵呵！

而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

为什么说中华民族是诗的民族呢？

这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。

看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！

我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。

俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？

但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。

在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。

我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

1.用字组词。

（3分）

姿（）坠（）骋（）

咨（）堕（）聘（）

2.写出下面词语的近义词（3分）

徜徉（）震惊（）迷醉（）

风韵（）拘束（）崇尚（）

3.联系上下文，体会句子含义（2分）

在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

“无与伦比”的意思是：

__________________________________________。

你对这句话的理解：

_________________________________________。

4．中国的汉字真是丰富，光表示“看”的词语就有上百个。

你能按照要求各写出4个以上吗？

（3分）

一个字的：

瞧________________________________________________

两个字的：

注视________________________________________________

四个字的：

东张西望___________________________________________

5．作者用了许多例子来说明汉子的魅力和风韵。

请你充分发挥想象也举两个例子来说明一下。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.联系实际谈一谈自己读文后的感受。

（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________