天津市耀华中学学年高一下学期期末语文试题.docx
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天津市耀华中学学年高一下学期期末语文试题
天津市耀华中学2019-2020学年度第二学期期末考试
高一年级语文学科试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时120分钟。
答卷前，考生务必将自己的相关信息填涂在规定位置；答卷时，考生务必将答案填涂在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（12分）
当一种美，美得让我们（）时，我们就会意识到自身的局限。
读庄子，我们也往往被庄子拨弄得（），有时只好手之舞之，足之蹈之。
除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？
这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。
他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。
我们的（）为之一开，我们的俗情为之一扫。
同时，他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯！
庄子似因无情而坚强，实则因最多情而最虚弱！
胡文英这样评价庄子：
“庄子眼极冷，心肠极热。
眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端。
虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。
”这是庄子的“哲学困境”。
此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗。
他自己管不住自己，自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己无所适从无可奈何。
____________。
于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到了极致。
1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）
A.莫衷一是束手无策视线
B.莫衷一
手足无措视界
C.无所适从手足无措视界
D.无所适从束手无策视线
2.填入上文横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）
A.他有鸽子的温柔宽仁，更有蛇的冷酷犀利。
对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能忘怀。
B.他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀。
C.他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，但终究耿耿而不能忘怀，只好冷眼相看。
D.他有鸽子
温柔宽仁，更有蛇的冷酷犀利。
对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，但终究耿耿而不能释怀，只好冷眼相看。
3.下列选项中，关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是（）
A.《鸿门宴》语言精练、绘声绘色，人物形象鲜明生动。
项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟。
B.《烛之武退秦师》的核心部分是烛之武游说秦穆公的外交辞令。
烛之武以一己之力，成功说服秦国撤军，瓦解了秦、晋对郑国的围困。
C.《阿房宫赋》探讨秦国速亡
原因，《六国论》阐发六国破灭的缘由。
前者写于唐朝日益鼎盛之际，后者写于北宋为周边国家蚕食侵割之时，均为针砭时弊的名篇。
D.《论语》是语录体，言简意赅；《孟子》对话精彩，思辨性强，善于取譬设喻，因势利导；《庄子》常用寓言来表达思想，形象生动，富于启发性。
4.下列选项中，有关文化常识的理解不恰当的一项是（）
A.“钩心斗角”一词出自《阿房宫赋》，原指宫室建筑结构的交错和精巧，后比喻用尽心机，明争暗斗。
钩心，指各种建筑物都与中心区相连；斗角，指屋角相对。
B.古代男子在二十岁时行加冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱”。
同时赐以字，凡人相敬而呼，必称其表德之字。
C.乘，古时一车四马为一乘。
春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。
“千乘之国”意思是指拥有许多兵马的国家，出自《论语·先进篇》。
D.《左传》和《史记》都有高超的叙事艺术。
《左传》叙事详备，写人生动，细节传神；《史记》长于记述辞令，叙事简洁。
二、（9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
过去的百年里，人类社会变化最大的领域之一是人口。
一方面，今天的人们寿命更长，发达国家人均寿命从40岁增加到80岁，并且还在不断延长;另一方面，家庭规模急剧变小，生育率持续下滑。
世界平均生育率，已经从20世纪50年代的4.9%，下降到21世纪最初10年的2.5%左右。
生育率下降的现象，不仅发生在发达国家中，同样出现在中等收入国家和低收入国家中。
大多数发达国家和东亚国家出现了人类历史上前所未有的低生育率现象，生育率水平已经低于更替生育率。
所谓“更替生育率”，是指为了让每一代人的规模大致相仿，需要达到每名妇女平均生育2.1个孩子的生育率。
这种新的人口趋势，导致一系列新的社会问题，例如劳动力短缺、老龄化等。
在一个老龄化社会中，年轻人的数量下降了，年轻人特有的活力也就减少了。
伴随着年轻人数量的减少，创新精神和创业活力都会遭到削弱。
通过分析日本和其他发达经济体的数据，我们发现，在人口老龄化的国家中，创业活动要稀少得多。
例如，自20世纪90年代以来，日本的人口老龄化极速加剧，其创业精神和创新能力急剧下降，是其过去25年经济衰退的原因之一。
（摘编自《人口是提升创新力的重要因素（序与跋）》）
材料二：
近日，一份《拯救中国人口危机刻不容缓一-中国生育报告2019》以“2018中国人口负增长”为关键字上了微博热搜。
报告撰写团队连用了多个“前所未有”来强调中国生育率下跌的严峻形势；“中国生育率下降速度在国际上前所未有，当前不仅远低于2.45的全球平均水平，还低于1.67的发达国家水平。
”“我们预计中国将用约22年、即于2023年前后进入深度老龄化社会，再10年后即2033年前后进入超级老龄化社会，2050年老龄化率达30.0%，老龄化速度前所未有。
”“并且，由于人口基数大，中国老年人口规模也是前所未有。
”
（摘编自《中国生育报告2019:
求求你们去生孩子吧!
》）
材料三：
（选自《大国空巢!
出生率创40年新低，人口形势究竟有多严峻?
》）
材料四：
人口老龄化既是发展问题，也是民生问题。
近年来，我国采取诸多有力举措，积极推动老龄事业发展，应对人口老龄化工作取得了显著成效。
无论城镇还是乡村，老人享有医疗保障的比例均超过98%；以国有资本充实社保基金，让应对人口老龄化的物质基础更牢固;创造适合老年人的就业岗位，让人们老有所获、老有所为；不断上调退休人员养老金，直接为老年人群体“输血……中国的养老保障和服务体系不断完善，老年人的获得感和幸福感进一步增强。
“银发社会”既带来新的挑战，也蕴含新的机遇。
我国老年群体数量庞大，老年人用品和服务需求巨大，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔。
“银发产业”的方兴未艾从一个侧面说明，老年人群体不是拉低人均GDP的“分母”和负担，而是可以成为发展的新动力。
引导发展好老龄事业，不仅是给老年人办实事.做好事、解难事，还能为市场开拓出一片新蓝海。
（摘编自《老年群体不是拉低人均GDP的负担》，光明网2018年6月7日）
5.下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是（）
A.2010到2014年我国出生人口和出生率整体呈上升趋势，2016到2018年持续下降，2014到2016年起伏变化大。
B.以2003年为分界点，此前，我国15岁到64岁劳动力人口整体呈上升趋势，2003年后，整体呈现下降的趋势。
C.劳动力人口没有明显下降，但其占总人口比例却有明显下降，这在一定程度上说明我国人口老龄化日趋严重。
D.从近年我国出生人口的走势来看，2016年全面放开二胎政策没能从根本上改变出生人口和出生率走低的趋势。
6.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）
A.一个国家的发展水平与其生育率密切相关，国家越发达，生育率越高，国家越贫穷，生育率越低。
B.一个国家的生育率长期低于更替生育率，这个国家就必然会出现人口减少、老龄化等一系列问题。
C.《中国生育报告2019》的撰写团队连续使用多个“前所未有”，这证明拯救中国人口危机刻不容缓。
D.人口老龄化有利有弊，因此不能把老年人看作拉低人均GDP的负担，而应将其当作发展的新动力。
7.下列选项中，不属于人口老龄化带来的主要挑战或机遇的一项是（）
A.劳动力人口短缺，创新精神和创业活动削弱。
B.养老保障和服务体系压力大。
C.“养老产业”发展空间广阔。
D.老年人的获得感和辛福感进一步增强。
三、（12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
答司马谏议书
王安石
某启：
昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。
虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。
重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。
今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。
某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷以授之于有司不为侵官举先王之政以兴利除弊不为生事为天下理财不为征利辟邪说难壬人不为拒谏。
至于怨诽之多，则固前知其如此也。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？
盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至！
8.下列句子各项中，加点词语的解释，不正确的一项是（）
A.终必不蒙见察见：
被
B.故今具道所以具：
全、都
C.辟邪说，难壬人难：
排斥
D.胥怨者民也胥：
相互
9.下列句子加点词的意义和用法，相同的一项是（）
A.所操之术多异故也而天下之理得矣
B.尤在于名实某则以谓受命于人主
C.而议事每不合议法度而修之于朝廷
D.以兴利除弊如君实责我以在位久
10.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）
A.议法度而修之于朝廷/以授之于有司/不为侵官/举先王之政/以兴利除弊/不为生事/为天下理财/不为征利/辟邪说/难壬人/不为拒谏
B.议法度而修之/于朝廷以授之于有司/不为侵官/举先王之政/以兴利除弊/不为生事/为天下理财/不为征利/辟邪说/难壬人/不为拒谏
C.议法度而修之/于朝廷以授之于有司/不为侵官/举先王之政/以兴利除弊/不为生事/为天下理财/不为征利/辟邪/说难/壬人不为拒谏
D.议法度而修之于朝廷/以授之于有司/不为侵官/举先王之政/以兴利除弊/不为生事/为天下理财/不为征利/辟邪/说难/壬人不为拒谏
11.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）
A.王安石在回信中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。
B.王安石在回信中指出朝廷士大夫多以不忧国事、附和流俗、讨好众人为处世的良方。
为下文皇帝的“欲变此”和自己的“助上抗之”提供了合理的依据。
C.王安石在回信中以盘庚迁都的历史事例说明变法虽势在必行，但不能有悖民意，展现出其作为改革家高瞻远瞩的全局视野。
D.本文笔力精锐，文字经济而富有说服力，语气委婉而严正，既不伤害私人的友谊，也不向反对的意见妥协。
是古代的驳论名篇之一。
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。
（2）无由会晤，不任区区向往之至!
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共5小题，计67分。
四、（37分）
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）对曰：
“非曰能之，愿学焉。
____________，____________，____________，愿为小相焉。
”
（2）曰：
“莫春者，春服既成，____________，童子六七人，____________，____________，咏而归。
”
（3）____________，____________，而气候不齐。
（4）六国破灭，非兵不利，战不善，____________。
（5）吴楚东南坼，____________。
阅读下面
文字，完成下列小题。
萧亮飞
张晓林
诗人身上,什么事都可能发生。
“夷门十子”之一的萧亮飞,是民国期间的大诗人。
晚年,曾一度将一把剃头刀视若珍宝。
这是一把民国年间很常见的剃头刀,木制的刀柄,一头镶了一块小小的象牙,作为点缀。
不使用的时候,刀子可以合到木柄里去。
再普通不过了。
每天清早起来,萧亮飞都要在磨刀石上磨这把剃头刀子,每次磨一袋烟工夫,然后用大拇指试试刀刃,合起来,放进口袋里。
他的这把剃头刀子,却不是用来剃头的,他有别的用途。
萧亮飞有一个癖好,他不喜欢大块吃肉,却喜欢吃骨头上面残留的肉筋,而这些肉筋不大容易吃到嘴里,也很难弄下来,他就用这把剃头刀子将这些肉筋一点一点地剔下来,拌上蒜汁,然后吃掉。
年轻时的萧亮飞喜欢游历,结交了一大批文人雅士,饮酒,品茶,赋诗。
作诗填词之余,萧亮飞还喜欢涂抹几笔,简单画一些荷花、兰草、紫藤等,画的都很飘逸,倒和他的诗词风格相近。
他最拿手的是画菊花。
他画的菊花,形和神都有一种孤傲之气。
能把菊花画到这个境界的,放眼民国夷门画坛,绝没有第二个人。
然而,萧亮飞的画名被他的诗名掩盖,竟很少有人知道他是画菊高手。
在萧亮飞身上发生过这样一件事。
有一阵子,萧亮飞喜欢收进一些当地名人的字画,闲时赏玩。
做字画生意的马三隔十天半月都会拿一些字画来兜售。
这一天,马三夹着一沓字画又来了。
他把画放在桌子上,说:
“挑挑看,都是名家的!
”萧亮飞一幅一幅地看下来,竟没有一件入眼的,不禁失望地摇摇头。
马三一边收拾,一边自嘲地说:
“没关系,有好画再送过来!
”忽然,萧亮飞眼前一亮,原来马三用来包画的那张纸也是一幅画,只是已经破残,看不清画家的名字了。
那幅画看上去颇为不俗。
萧亮飞急喊:
“慢着,把那张包纸拿来看看。
”
把残画拿在手里,只细看了一眼,萧亮飞就愣住了。
那幅画竟是他不久前画的《寒菊图》。
他不禁喃喃自语:
“这世人看重的,多是一个虚名啊!
”
自此以后,萧亮飞不再收藏字画,也把世事看淡了许多。
有时候,世界就是这么奇妙。
似乎一夜之间,萧亮飞的画在夷门风行起来,求他作品的人在门前排起了长队。
开始,价位定得很低,只是象征性地收一些。
“哗啦”,黄包车夫、打烧饼的、卖牛羊肉汤的等等,也都找上门来了。
时值盛夏,酷热难耐,来人大都拿着折扇让他画扇。
开封人自宋朝就崇尚风雅,讲排场,手里拿把画扇总比拿把蒲扇子排场多了。
萧亮飞不胜其苦,只得挂出告示:
菊花每朵银币半元。
先款后画,概不赊账。
后面又加一小注,曰:
文人本不应言利,无奈,无奈!
不久,无赖牛大扁担找上门来。
他将一枚银币“啪”地拍在萧亮飞书案上,说:
“萧大诗人,给画幅菊花!
——我只要一朵!
”
萧亮飞一愣,接着就明白了对方的来意。
他忽然大笑。
接着站起身,让牛大扁担坐到自己的椅子上来,然后给牛大扁担泡了一杯茶。
牛大扁担端着茶杯,有些不知所措。
萧亮飞说:
“好,我给你画,一朵菊花半元银币不好收,就不收你的钱了。
不仅不收钱,另外再送你一朵梅花,一竿墨竹。
”
画好,牛大扁担一句话没说,拿起画就走了。
走到大街上,却又兴奋起来。
见了熟人,把画拿出来让人家看。
说:
“这画一文钱没掏,萧亮飞乖乖给我画的!
”
有个懂画的人细细地看了两眼,笑起来:
“你这个人,被人骂了还高兴得像捡了个元宝似的!
”牛大扁担低头看画,画面上,除了一朵菊花、一朵梅花,就是那竿墨竹了,再无别的东西,哪里骂了自己？
他不禁露出一脸的茫然。
那人指着画说:
“最上边的那朵梅花是往下覆开的,墨竹画在了菊花的下边,一是嘲笑你的下作,二是说你这样下去终究是会倒霉的!
”
牛大扁担脸上一红一红的,他默默地将画收了起来,低着头往巷子的深处走去。
（有删改）
14.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）
A.萧亮飞本是大诗人,喜欢吟诗作词,风格飘逸；同时也擅长画菊，造诣居民国夷门画坛之首,但曾有一段时间其作品并不为人所重。
B.小说较为详细描写了萧亮飞用剃头刀剔肉筋吃的情节,体现了他的世俗的一面,这是对萧亮飞这一世外高人的性格的有效补充,使人物形象更为真实。
C.萧亮飞挂出“菊花每朵银币半元。
先款后画,概不赊账”的告示,又加一小注,这既体现了他的无奈,又体现他怕被人误解的心理。
D.趾高气扬——“不知所措”——“兴奋”、炫耀——“一脸的茫然”——羞愧难当,小说通过动作、神态等描写把牛大扁担的心理变化写得极为细腻。
15.小说开篇说“诗人身上,什么事都可能发生”,请结合小说内容概括萧亮飞身上主要发生了“什么事”。
16.小说设置马三卖字画被萧亮飞发现自己的一幅《寒菊图》的情节，有什么作用?
17.在中国古代小说中，曹雪芹的《红楼梦》是一座卓然矗立的小说艺术高峰。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态。
在众多女性角色中，给你留下深刻印象的是哪一位，并请说明理由。
（不少于100字）
五、（30分）
18.阅读下面
材料，根据要求写作。
“和解”是指双方不再发生争执，相互理解，归于和好。
我们常常需要与他人进行“和解”，但是否需要与自己“和解”呢？
“与自己和解”，可能是对自己现状的重新审视，可能是放下了内心的执念与挣扎，可能是重新找回初心的美好，可能是开启了一段全新之旅……
读了上面一段话你有何思考与体会，围绕“与自己和解”写一篇作文。
要求：
①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【答案】1.C2.B
【解析】
【1题详解】
本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。
第
（1）空，“莫衷一是”：
各有各的意见、说法，不能得出一致的结论。
“无所适从”：
不知跟从哪一个好。
比喻不知怎么办才好。
这里的语境是有一种美让人感到茫然，感到不知所措，形容的是“美”带给“我们”的感受，故应选用“无所适从”。
第
（2）空，“束手无策”：
形容就像捆住了手，没有一点办法。
“手足无措”：
形容举动慌乱或没有办法应付。
这里承接上文，根据“也往往”，可知应该填一个与第
（1）空意思相近的词；而这里又形容的是《庄子》带给人的感受，故应选用“手足无措”。
第（3）空，“视线”：
看东西时，眼睛和物体之间的假想直线；也比喻注意力。
“视界”：
视野，眼界。
这里的语境是说我们读了《庄子》，就开拓了眼界，故应选用“视界”。
故选C。
【2题详解】
本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
根据前文胡文英对庄子的评价：
“……虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住……”，可知这一段虽写了庄子“眼极冷”，但重在强调“心肠极热”，因此，应该先说“他有蛇的冷酷犀利”，再说“更有鸽子的温柔宽仁”，这样才能构成语意的递进，由此排除A、D项。
根据前文说庄子“自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己无所适从无可奈何”，可见庄子内心矛盾之极，一方面“冷眼看穿”，另一方面又“管不住自己”，因此“无计脱身”“无可奈何”，可知“冷眼相看”在前，“耿耿而不能释怀”在后，由此排除C项。
故选B。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查理解赏析文言文内容的能力。
C项，“前者写于唐朝日益鼎盛之际”说法错误。
《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧二十三岁。
当时政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国，已处于崩溃的前夕。
因此，《阿房宫赋》写于唐朝日渐衰亡之际，并非写于“唐朝日益鼎盛之际”。
故选C。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查理解古代文化常识的能力。
D项，“《左传》叙事详备，写人生动，细节传神；《史记》长于记述辞令，叙事简洁”说法错误。
《左传》把《春秋》中的简短记事，发展成为完整的叙事散文，《左传》中的记言文字，主要是行人应答和大夫辞令，包括出使他国专对之辞和向国君谏说之辞等。
这类记言文字无不简洁精练，委曲达意，婉而有致。
《史记》叙事简练含蕴，词约义丰，从大处落笔，善于以小见大，叙述手法多样化，写人善用“互见法”，刻画人物栩栩如生。
因此，应是“《左传》长于记述辞令，叙事简洁；《史记》叙事详备，写人生动，细节传神”。
故选D。
【答案】5.B6.A7.D
【解析】
【5题详解】
1本题考查对文章内容的理解能力。
B项，“我国15岁到64岁劳动力人口”错误，由材料三图表可知，应为“15-64岁人口占总人口比例”。
故选B。
【6题详解】
本题考查对文章内容的概括和分析能力。
A项，“国家越发达，生育率越高，国家越贫穷，生育率越低”无中生有，原文的表述是“生育率下降的现象，不仅出现在发达国家中，同样出现在中等收入国家和低收入国家中。
大多数发达国家和东亚国家出现了人类历史上前所未有的低生育率现象，生育率水平已经低于更替生育率”，原文并没有说“国家越发达，生育率越高，国家越贫穷，生育率越低”。
故选A。
【7题详解】
本题考查对材料内容的筛选、归纳和分析的能力。
D项，“老年人的获得感和辛福感进一步增强”此内容是我国应对人口老龄化工作取得的成效，不属于人口老龄化带来的主要挑战或机遇。
故选D。
【答案】8.B9.A10.A11.C
12.
（1）士大夫们大多把不顾念国家大事、附和世俗，向众人献媚讨好当做好事。
（2）没有缘由（与您）见面，内心不胜仰慕至极。
【解析】
【8题详解】
本题考查对文言实词的理解能力。
B项，“具：
全、都”错误，“故今具道所以”的意思是：
所以我现在详细地说出我这样做的原因。
所以“具”的意思是“详细地”。
故选B。
【9题详解】
本题考查理解文言虚词的意义和用法的能力。
A项，两个“之”，都是助词，的。
B项，第一个“于”，介词，在；第二个“于”，介词，从。
C项，第一个“而”，表转折关系的连词，但是；第二个“而”，表递进关系的连词，并且。
D项，第一个“以”，连词，用来；第二个“以”，连词，因为。
故选A。
【10题详解】
本题考查文言文断句能力。
“于朝廷”做“修”的状语，中间不能断开，排除选项BC；“邪”修饰“说”，意思是“错误言论”，“壬人”做动词“难”的宾语，中间不能断开，排除选项D。
故选A。
句子翻译：
在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非；替国家理财政，这不是搜刮钱财；驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。
【11题详解】
本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
C项，“但不能有悖民意”错误，由原文“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也”可知，作者的意思是说盘庚迁都，连百姓都反对，尚且未能使他改变计划，那么当前实行变法只遭到朝廷士大夫中保守势力的反对，就更无退缩之理了。
所以并不是不能有悖民意。
故选C。
【12题详解】
本题考查理解并翻译文中句子的能力。
赋分点：
（1）以：
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