发展汉语初级综合1第23课教学导案.docx
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发展汉语初级综合1第23课教学导案
发展汉语初级综合1：
第23课教案
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第23课《今年冬天变冷了》教案
教学任务
一、语音难点
1.难点词汇的发音。
2.词汇重音、句调、语调。
二、重点词汇
下雪、下雨、左右、差不多、突然、变、爱、正常、才
三、语法
1.概数
（2）
2.了（3）
3.才（3）
4.差不多
四、语言技能
1.读：
能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。
2.说：
能够用“了”来表述情况的变化；能够正确使用概数。
3.写：
能够认识本课生词，并学会书写重点汉字。
时间安排
1．本课共需三次半课，7课时
2．课时安排
第一次课（2课时）：
复习第二十二课、学习课文一
第二次课（2课时）：
学习课文二和课文三
第三次课（2课时）：
做综合练习
第四次课（1课时）：
学习汉字知识及练习写汉字
教学实施
第一次课（90分钟）
一、复习第22课（15分钟）
1.听写22课部分生词
上衣、红色、丢、好看、肥、便宜、双、正好、样子
2.完成句子
▪你穿这件（）非常漂亮。
▪今天（）冷，我们吃（）东西吧。
▪（）是××同学。
▪他会说（）日语。
▪他今天（）不高兴。
二、学习课文一（70分钟）
1.读课文一生词：
跟CD读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请学生读，纠正发音。
难读的词语：
特别、下雪、气温、零下、左右、老人、突然、地球
2.词汇扩展
（1）南方（指我国南部地区，通常指长江流域及其以南地区。
北方（指我国北部地区，一般指黄河流域及其以北地区，地理上以秦岭、淮河一线分南北方）
东方（指亚洲，习惯上也包括埃及）
西方（指欧洲和美洲各国，有时特指欧洲各国和美国）
（2）人
老人
年轻人
中年人
（3）下
下雪：
你看，外边下雪了。
下雨：
下雨以后，空气非常新鲜。
（4）场（cháng）：
量词
一场雪：
昨天下了一场大雪。
这场雨：
这场雨影响很大。
（5）度：
量词
35度
多少度
（6）温
气温：
今天的最高气温是26度。
体温：
她感冒了，体温39度。
（7）零下零下15度
零上零上3度
3.词语用法
（1）特别
Adv今年冬天特别冷。
（见14课）
Adj这件衣服的样子很特别。
（2）寒冷Adj
▪东北的冬天非常寒冷。
▪天气寒冷，你要多穿衣服。
（3）突然Adj
▪天气突然变冷了。
▪外边突然开始下雨了。
▪电脑突然坏了。
▪昨天晚上，我突然生病了。
（4）变V
……变了
▪他变了。
▪这个城市变了。
▪天气变了。
……变+adj.+了
▪变冷天气变冷了。
▪变暖今年冬天变暖了。
▪变好这个年轻人以前不好好工作，现在变好了。
▪变大这件衣服洗了以后变大了。
（5）数量+左右
表示概数，指比某个数量稍多或稍少。
例如：
▪今天气温在25度左右。
▪他一般七点左右起床。
▪现在苹果四块左右一斤。
（6）差不多Adv：
表示相差得很少、几乎接近。
▪这两本书价钱（jiàqián）差不多。
▪你们两个个子差不多。
▪我们差不多九点就到了。
▪我差不多等了两个小时。
4.读课文一：
听CD两遍，领读两遍，然后学生自读，最后请学生读，教师纠正发音。
今年冬天很（），从（）到（），已经下了（），气温也（）。
在北京，冬天的最低气温一般在（）左右。
可是（）才冷呢，最冷的一天（）有零下十七度。
老人们都说，这是最近四十年（）的冬天。
人们觉得冬天突然（），可是有的专家说地球（）。
你们说，地球是变冷了，还是变暖了呢？
5.学习语法
（1）才（3）：
“可是今年冬天才冷呢”，这句话中，“才”表示强调。
例如
▪我的汉语一般，他的汉语才好呢。
▪他才是我的好朋友。
▪这本书才有意思呢。
▪这儿不冷，那儿（）呢。
▪这件衣服不贵，那件（）呢。
（2）了（3）
“人们觉得冬天突然变冷了。
”这句话中，“了”表示事态的变化。
例如：
▪下雨了。
（不下雨——下雨）
▪天气变暖了。
（冷——暖）
▪他的感冒好点儿了。
（不好——好一点儿）
▪今年他成老师了。
（学生——老师）
▪天冷了，我穿上棉衣了。
（天不冷—天冷，没穿棉衣—穿棉衣）
▪商店的东西便宜了。
（以前贵——现在便宜）
▪这个星期我更忙了。
（以前忙——这个星期更忙）
▪现在已经冬天了。
（秋天——冬天）
练习：
请用“了”说一说下面的变化
▪九点——十点
▪没有雪——下雪
▪有水果——没有水果
▪人少——人多
▪不能说汉语——能说汉语
▪昨天10度，明天20度
▪身体很好——感冒
▪没有钱——有钱
▪学生——老师
▪不习惯——习惯
6.齐读课文，然后回答问题
▪今年冬天冷不冷？
▪今年冬天的最低气温是多少度？
▪北京冬天最低气温一般多少度？
▪您觉得冬天是变冷了，还是变暖了？
7.根据你们国家的实际情况回答问题
▪你们国家有没有冬天？
▪你们那儿冬天冷不冷？
▪你们那儿下雪吗？
最低气温多少度？
▪你们那儿夏天热吗？
经常下雨吗？
▪最高气温多少度？
▪你认为地球是变冷了，还是变暖了？
三、布置作业（5分钟）
1.认读课文一生词，熟读课文一。
2.复习生词的用法和语法
3.准备课文二和课文三
第二次课（90分钟）
一、复习（15分钟）
1.认读生词（写在黑板上）
2.选择合适的词语填空
特别下雪左右差不多寒冷突然变零下最
▪昨天北京（）了一场（）。
▪今天（）高气温只有（）8度。
▪我一般十二点（）去吃午饭。
▪这两本书（）。
▪东北的冬天非常（）。
▪这里还跟以前一样，一点儿也没（）。
▪这种音乐很（）。
▪林娜（）生病了。
二、学习课文二（35分钟）
1.读课文二生词：
听两遍CD,教师领读两遍，学生2人一组练习读课文；请学生分角色读课文，纠正发音。
难读词语：
气候、注意、锻炼
2.词语用法
（1）注意：
需要“注意”的事情是你不希望它们变不好的事情。
▪注意身体您工作很忙，一定要注意身体。
▪注意休息别太晚睡觉，注意休息。
▪天气冷，要注意什么？
（身体、多穿衣服）
▪出去玩要注意什么？
（你的东西、钱包）
▪去你们国家旅游要注意什么？
（天气变化、身体、吃的）
▪学习汉语要注意什么？
（发音）
（2）爱
▪我爱喝茶，不爱喝咖啡。
▪他爱上网，你呢？
（3）锻炼
▪中国人喜欢锻炼身体。
▪很多老人在公园里锻炼身体。
▪你常常锻炼吗？
3.读课文二：
听两遍CD,教师领读两遍，学生2人一组练习读课文；请学生分角色读课文，纠正发音。
4.根据课文内容回答问题
▪阿明习惯北京的气候了吗？
▪阿明怎么了？
▪他现在怎么样了？
▪林娜现在还爱感冒吗？
▪李老师告诉大家注意什么？
▪“还可以”是什么意思？
5.根据你的实际情况说一说
▪你习惯北京的气候了吗？
▪你爱感冒吗？
▪你觉得住在××应该注意什么？
▪你喜欢锻炼身体吗？
你怎么锻炼？
三、学习课文三（25分钟）
1.读课文三生词
难读词语：
季节正常
2.词语用法
（1）……这儿/那儿
“这儿（这里）”和“那儿（那里）”分别指较近和较远的处所。
前面加上名词、人称代词、疑问代词（谁），表示处所。
例如：
▪王老师这儿马丁那儿
▪我家这儿学校那儿
▪我们这儿她们那儿
▪我这儿谁那儿
▪书在我这儿，不在他那儿。
▪我家这儿东西很便宜，她们那儿东西很贵。
（2）正常
▪最近天气不太正常。
▪他身体有点不正常。
3.读课文三（读法如课文二）
4.根据课文内容回答问题
▪最近泰国天气怎么样？
▪今年泰国的气候跟以前有什么不一样？
5.复述课文
最近泰国下了（），今年（），很多人都穿上了（）。
今年的气候不（），以前这个季节（），是最（）的时候。
四、课堂活动（10分钟）
做257页课堂活动
五、布置作业（5分钟）
1.认读课文二和课文三生词，熟读课文。
2.准备综合练习
第三次课（90分钟）
一、复习（15分钟）
1.认读生词
2.看看你同学最近有什么变化，并说一说
二、做综合练习一～八（练习六只说不写）（70分钟）
三、布置作业（5分钟）
1.书面作业：
259页综合练习六
2.练习写部分生词。
第四次课（45分钟）
一、听写第22课汉字（10分钟）
然后、几点、热、黑色、照片、上衣、袋子、衬衫、裤子
二、学写汉字（30分钟）
1.汉字偏旁（15）
用拼音写出两个偏旁的名称，讲解它们的意义，并示范偏旁的写法
雨（yǔzìtóu）：
与天气、气象有关。
土字旁（tǔzìpáng）：
与泥土有关。
2.汉字组合（15）：
看例字的结构，认读例字并组词
雨：
下雨、大雨
需：
需要
雪：
下雪、大雪
零：
零钱
城：
城市
地：
地方
场：
市场、运动场、商场
坏：
坏了
坐：
请坐
3.教师示范书写：
先讲清楚每个字是由哪几部分组成的，然后按照笔顺一笔一画展示给学生，学生可在汉字练习本上摹写。
4.在汉字练习本上自行练习书写汉字。
四、布置作业（5分钟）
1.准备第二十四课
2.继续练习本课写生词和汉字
备课心得
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